兒子由于之前口周過敏，老師害怕承擔責任，不讓孩子在學校吃飯，看著老師的態(tài)度不好，就選擇不去。今年四歲，重新找了個幼兒園，第一天送完回來，懷著忐忑的心情等待老師的電話，結果竟然堅持了下來。走的時候他已經(jīng)有些緊張了。媽媽說給他拍張照片，結果看到老師的一個不開心的微表情就沒怎么好好拍，趕緊走了。我走時給了他一個大大的擁抱。告訴他下午放學了就來接他。

老師說他早上堅持了一會兒，最后還是哭了，有小朋友來安慰他，他生氣地讓別人走開，還有一個小朋友要來給他擦眼淚，他跟老師說那個小朋友打了他。中午自己吃了半碗米飯，午睡躺在床上睡著了，但醒來還是哭著要找媽媽。午點吃了面包和梨子。

媽媽跟老師談話時，他蹲在媽媽的腿邊。看到我來了，趕緊抱抱。一看就知道情緒非常不好，壓抑，委屈。走出校門，剛坐上車子就喊肚子痛，痛的連棒棒糖都不吃，看來不是裝的。我猜應該是白天沒拉屎，就趕緊往家趕。路上他喊了一路肚子痛。碰到哥在接侄子，也不想等，應該很痛。媽媽給他揉了好一會兒才緩過來勁兒。晚上拉屎的時候放了好多屁，看來沒少哭。

回來了我問他今天有沒有小朋友打他，他說有，問他怎么打的，他用拳頭對著自己的臉來了一下，還做出夸張的后仰動作，又問了一遍，還是這樣。不知道他是在搞怪還是真的挨了一拳。老師說是人家要給他擦眼淚。都存疑。

晚上還說不想去幼兒園，覺得不好玩。家里好玩。按我的想法是不想去就不去了，讓他以自在的方式走出去。但轉念想想，他在幼兒園能接觸到更多的孩子，學會和陌生人打交道，也能拓展他的生活圈子。剛開始不想去很正常。堅持一段時間，如果還是這樣，可以考慮在家。

第二天送他去幼兒園的路上就開始哭，一直哭到園里。分別的時候把媽媽抱得緊緊的，老師接了過去，媽媽就離開了，接著開始嚎啕大哭。

下午接他回來的時候看著心情挺好的，跟昨天比簡直太開心了。還有說有笑的，說今天在學校拉了屎，是老師幫忙擦的屁股。給我展示老師獎勵的珍珠貼紙，還主動說今天表現(xiàn)很好，就哭了一下下，其它時間都沒哭。本以為已經(jīng)接受了上幼兒園的事實，結果晚上睡覺的時候又接著哭，說不想去幼兒園，想在家，幼兒園都不讓帶怪獸玩具?？拗耍胍剐阎臅r候接著哭，應該還是有焦慮情緒。