第2章? 堅定理想教育信念，鞏固精神支柱
第1節(jié)? 強化教師職業(yè)的信念，確定自我價值
摘要：
讓愛陪伴教育始終，教師，是用愛灌溉的事業(yè)。
快樂在我們身旁。我普通，但我最快樂。
通過舉例：陳老師接手一個小學畢業(yè)班，其中有兩名孩子，從來數(shù)學不及格，在老師的耐心教導和使用了激將法，最終兩個孩子以數(shù)學及格的成績，升入了初中，陳老師圓滿的完成了校長交給他的任務。
在愛心和智慧中做自己的教育工作，是一種美味的狀態(tài)，是一種清新的格調。
第2節(jié)? 堅定做好教育的志向
志向是理想和目標。
孔子強調：“志于學，志于道”，把“志向”作為作為成功的信念和動機。
立志是教師事業(yè)成功的前提和關鍵。
作為教師，只要有積極進取的心態(tài)和更上一層樓的決心，就不應該對“教育界成為有杰出貢獻的人”這樣的志向失去信心。
舉例：高考前王老師給小雨補語文課，拒收家長的紅包和禮品的故事，體現(xiàn)了老師職業(yè)的一個特殊性，除了傳授知識以外，更要對學生的心理行為、道德品質產生影響，更能影響其他社會的認知。
教師，只有擁有遠大的志向，才能夠成為站得更高的人。
第3節(jié)? 教師就要甘為人梯，胸懷天下
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻。
規(guī)范管理，嚴格要求，是班級管理中有效教育手段。
一、教師職業(yè)非常重要。“教師所從事的職業(yè)是天下最光輝的職業(yè)”。
二、教師所面對的教育對象很重要?！笆陿淠?，百年樹人”。
教師心中有一團火，在任何情況下都要朝氣蓬勃，對學生有感染力和輻射力。
第3節(jié)? 敬業(yè)是珍惜教師職業(yè)的表現(xiàn)
講求質量。工作過程中要專注，尊重這份工作，工作結果就要追求完滿。
專心工作是敬業(yè)的態(tài)度和最基本的方法，唯一的秘訣就是忠實在工作中應聚精會神地完成工作。
舉例：19歲的林雪高中畢業(yè)，通過村支書點播，他成為一名小學教師，他培養(yǎng)了90多人，其中40多人上了大學。林老師說，教師的責任，就是要是他們每一步都朝著幸福和成功前進，一路走好！林老師眼中每一天都是重復發(fā)生的一些司空見慣的小事，但是，他們都那么的重要，因為這是一種沉甸甸的責任。
舉例：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的教師不負責，家長們形容某些老師是：做一天和尚撞一天鐘。 這樣的一個故事，家長們心被深深的刺痛著。愛崗敬業(yè)是對每一切職業(yè)的共同要求，基本要求，教師職業(yè)自然不例外。
教師，敬重自己的職業(yè)吧，只有尊敬你才可能取得成功。一個有威信的教師勢必是一個十分敬業(yè)的人。
一、敬業(yè)是自動自發(fā)地充滿熱愛，產生激情。愛因斯坦曾經區(qū)分對待科學事業(yè)的三種人，第一類是將科學當成一種娛樂，為滿足自己智力上的優(yōu)越感以及成功欲望的人；第二類人是把科學當做手段，為滿足自己名利欲的人；第三類是把科學當做生命，試圖用自己的努力解釋和改造世界而無私奉獻的人。
二、敬業(yè)是熱情，激情融于技能之中
當一個教師對工作產生了激情，你可以發(fā)現(xiàn)他的目光炯炯有神，反應敏捷，渾身都有感染力。無論工作中有多么困難，始終會以不急不躁的態(tài)度去做，并滿懷著對該領域的好奇，不斷探究提升自我。
知識都是需要通過學習來獲得的，熱情、激情只能推動一個人去學習技巧，而不能代替技巧本身。
三、敬業(yè)是一種境界和使命
大教育家朱熹曾言：“敬業(yè)者，專心致志事其業(yè)”。每一位教師肩負的神圣職責和使命是“愛崗敬業(yè)，教書育人”。他們都有一個共同的理想，積極投身于教育事業(yè)，為個人以及學校做出自己應有的一點貢獻。戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、完成使命的經歷，又讓他們可以從工作中獲得比別人更多的經驗，進一步發(fā)揮自身個性特長和能力，比如領導力，合作力，溝通技巧，邏輯思維能力以及學習能力等。
四、敬業(yè)是教育者的承諾
選擇意味著行動。在實際行動中時刻保持對教育職業(yè)的認同感，從心底里接納它，以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，敢于承擔教師職業(yè)所賦予的一切職責和義務，像熱愛自己生命一樣熱愛教育事業(yè)。
五、在敬業(yè)中感悟教師職業(yè)的幸福
愛的含義意味著教師全心全意的付出，他需要教師用心來感化每一個正在成長的孩子，嘗試著去愛身邊每一個孩子。
個人感悟：通過學習本章節(jié)內容：做一名陽光教師需要職業(yè)的信念，對教育事業(yè)的無限忠誠和自我價值認同感；堅強的教育意志方向；甘為人梯，胸懷天下和奉獻的精神；敬業(yè)中有激情和熱情，感受教師職業(yè)的幸福等內容，讓我看到了作為一名教師的責任與擔當，自我的認同感非常重要，更需要有甘于奉獻的精神，才能有內動力的工作激情，更好的為教育事業(yè)奉獻一生。
