自從把寫(xiě)給全班學(xué)生的信讀給他們聽(tīng)后，我和他們的關(guān)系似乎更近了一步，最近兩天我開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)收到學(xué)生寫(xiě)給我的信，當(dāng)中還是女生的信偏多些。

她們?cè)谛爬飼?huì)敞開(kāi)心扉地暢所欲言，告訴我她們真實(shí)的想法或是心里想要對(duì)我說(shuō)的話，她們開(kāi)始把我當(dāng)成同齡人、知心朋友。每收到一封信，我都有說(shuō)不出的激動(dòng)，無(wú)論信里是否有華麗的語(yǔ)言、優(yōu)美得語(yǔ)句，只要句句充滿(mǎn)真誠(chéng)，就是我期待看到的。因此每收到一封信我都是必回的，我不想他們內(nèi)心的傾訴付諸東流，她們的每一句話對(duì)我而言字字珠璣，如果能將這種文字的交流變成他們的興趣乃至習(xí)慣，才是我這次“冷漠風(fēng)波”的真正目的。

風(fēng)波過(guò)后，孩子們確實(shí)有所改變，他們變得更加懂事、努力。這改變也成了我今年最特別也是最珍貴的生日禮物。而我對(duì)他們的依舊如初，應(yīng)該也是他們最特別的六一節(jié)日禮物。

不得不提“六一文藝匯演”中班級(jí)演小品的幾位功臣，特別是耀華的隨機(jī)應(yīng)變和子成的超常發(fā)揮，再加上小涵、天賜、果繁的鎮(zhèn)定無(wú)誤的配合，表演取得了圓滿(mǎn)成功。不得不讓我更多得看到了他們身上比學(xué)習(xí)成績(jī)更加重要的閃光點(diǎn)。

作為老師，我們不該用成績(jī)的高低去評(píng)判一個(gè)學(xué)生是好是壞。經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)生涯的我們都很清楚，雖然成績(jī)好壞關(guān)系到未來(lái)之路的發(fā)展，但是這世上遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)重要的事情還有很多很多，比如善良、真誠(chéng)、明善惡、知榮辱……

我自覺(jué)的問(wèn)心無(wú)愧，作為他們的老師，我不僅僅在教他們?cè)鯓幼x書(shū)寫(xiě)字，更是在教他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良知恥的好孩子。

突然間，覺(jué)得不是他們舍不得我，而是我舍不得他們……