在寫作訓(xùn)練營(yíng)里，有學(xué)員、點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師、輔導(dǎo)老師和平臺(tái)負(fù)責(zé)人等等，就像在學(xué)校里，有學(xué)生、老師、各級(jí)管理人員，點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師是直接接觸學(xué)員的一線人員，如何成為一名合格的寫作點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師？

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? 點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)是最基礎(chǔ)的工作

學(xué)員來(lái)參加寫作培訓(xùn)，主要目的就是想提高寫作能力，提升自己的寫作水平。

他們會(huì)根據(jù)每天的課程寫出一篇篇的作業(yè)，作為點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師，需要每天認(rèn)真閱讀他們的作業(yè)，給他們提出合理的、有價(jià)值的建議，讓他們?cè)趯懽魃喜粩噙M(jìn)步，寫作水平不斷提高。

點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)是點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師最基礎(chǔ)的工作，就像學(xué)校的老師一樣，認(rèn)真教課是最基礎(chǔ)的工作。

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和學(xué)員建立一種平等的朋友關(guān)系

在學(xué)校里，作為老師，除了教課，還要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境等等。

了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生交朋友，學(xué)生喜歡你，就會(huì)愛屋及烏，喜歡你教的這門課，就會(huì)努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，就會(huì)取得好成績(jī)。

寫作培訓(xùn)也是如此，作為直接接觸學(xué)員的點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師，也應(yīng)該去了解學(xué)員，走進(jìn)學(xué)員的內(nèi)心世界，與他們建立一種平等的朋友關(guān)系。

像朋友一樣去了解他們的需求，幫助他們解決一些寫作上的問題，給他們提供更大的價(jià)值，學(xué)員就會(huì)感受到你的真誠(chéng)，感受到平臺(tái)的溫度。

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讓學(xué)員學(xué)有所得，更加認(rèn)可平臺(tái)

作為學(xué)生，成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步，學(xué)習(xí)能力在不斷增強(qiáng)，那么學(xué)生家長(zhǎng)、同事就會(huì)更加地認(rèn)可這位老師。

作為點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師也是一樣，要通過(guò)學(xué)員寫的一篇篇作業(yè)，去了解學(xué)員，了解他們?yōu)槭裁磪⒓訉懽髋嘤?xùn)，他們的性格怎樣，他們的需求是什么，他們想解決什么問題。

只有深入了解學(xué)員，知道他的內(nèi)心需求和所面臨的困惑，在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候才能從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待問題，幫助他們提高寫作水平、解決困難，提供更大的價(jià)值。

讓學(xué)員真正地在寫作培訓(xùn)中，學(xué)有所得，從而才會(huì)更加地認(rèn)可平臺(tái)。

? ? ? ? ? ? ? ? 寫在最后

作為點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師，要把自己放在更高更廣的維度，從學(xué)員的成長(zhǎng)、自己的成長(zhǎng)、平臺(tái)的發(fā)展，多維度去定位自己，在成就別人的同時(shí)，成就自己，成為一名合格的點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師。