孩子一天比一天長得快，連天天在大人面前晃蕩都發(fā)覺那小身板的成長，更別說是好久不見的親戚看到要說：“長得真快呀?！?/p>
三奇很快就發(fā)現(xiàn)小不點身上的衣服似乎有些嫌小了，他自己也整天嚷嚷著，不是說這個袖子縮上去了，就是說那條褲子短了一截。實在是特別難受。
雖然小不點說為家里節(jié)省點開銷，花大娘可以替他改改衣服褲子的尺寸。不過三奇倒是覺得這一年之間總是要添幾件新衣服的，便決定帶著小不點出門買買衣服。
三奇對小不點說：“舊的不去，新的不來嘛?！?/p>
小不點是一個念舊的孩子，他的衣服雖然穿不上了，可他還是很喜歡，很舍不得。他委屈巴巴地看著三奇：“爸爸， 難道要把這些穿不上的衣服都扔掉嗎？”
“扔倒是不必了，但我們可以捐出去?！比媪ⅠR想到最近幾年村里組織的回收衣物行動，很是環(huán)保。
小不點似乎有些不舍得。這孩子就是這樣，對以前的很多東西都很懷念，甚至有收集東西的習慣。還不止是以前的衣服鞋子舍不得扔，甚至把什么第一顆智齒都拿小盒子裝好放起來。還有什么見證他和三寶友誼的彈珠啦，他覺得秋天最美的落葉之類的。
他的房間的小書柜里，這類“奇奇怪怪”的東西幾乎占了大半個櫥窗。
不過后來三奇告訴他“捐衣服”并不是“扔衣服”，而是一種讓衣服變得更有價值的做法。這些衣服小不點穿不上了，對他來說也許是有紀念價值，可是對于別的沒有衣服穿的孩子來說，他們很需要這些衣服。
而且小不點衣服穿不上了，穿舊了，可以再買新衣服穿，可是那些孩子們是有這些別人穿舊的衣服都很感激羨慕了。
小不點是個懂事的孩子，只是央求三奇可不可以把以前那些衣服挑一件最舍不得的留作紀念，三奇欣然同意了。
父子二人出門買衣服的路上，遇上了一只清俊的黃貓在外面找食物。不過令他們父子倆感到好奇的是這只貓對別人直接扔在盆子里或者地上的食物并不感興趣，反倒一定要食物被裝在袋子里才肯叼走。
三奇也覺得這個舉動是他沒見過的，他出于和小不點一樣的好奇，走上前去打招呼。
黃貓說她是有一個孩子在家里，所以她需要出來找食物，不然孩子會餓著。關(guān)鍵是食物掉在地上的和盆子里的帶不回去，所以才要拿裝在袋子里的。
三奇一打量她，非常瘦弱單薄，生活應(yīng)該不易?？此灿昧w慕的眼光看著小不點，說：“要是我的孩子也能養(yǎng)得這么白白胖胖就好了，可憐我那孩子一件衣服我縫縫補補都給它穿了五年了。實在是連吃東西都成問題，還談什么新衣服不新衣服?！闭f著說著她潸然淚下。
三奇一時不知道該怎么安慰，他是最見不得異性在他面前哭的。只是，這會子他除了替她心酸，一時倒想不出什么安慰人的話。
反倒是小不點拉拉他的衣袖，湊在他耳朵邊說：“爸爸，我覺得我那些衣服可以送給這個阿姨的小朋友?！?/p>
這句話立馬點醒了三奇，他就像一個沉睡的大鐘突然被上了發(fā)條一樣瞬間提了精神，連說了兩個“對，對。”小不點是知道他爸爸對他的提議贊同，只是一旁的黃貓不明就里地瞇了瞇眼睛，一臉疑惑地看著他們。
小不點主動說出了他的想法，并且說原本還想留一件作紀念的，可是現(xiàn)在他決定把所有嫌小的衣服全部送給那個小朋友，順帶把幾雙穿不下的鞋子一起送過去。
三奇看到小不點這么說，心里很是欣慰。多么善良的孩子啊。他們問黃貓要了地址，準備回家之后寄過去。
小不點提醒他之前說要寄衣物是跟村子里收衣物管理處的老大爺說了一聲的，讓他晚上等他們?nèi)?，幫他們開下門的。所以這會子既然不需要了，應(yīng)該回去跟老大爺說一聲不用等了。
他們買完衣服回去后就到收衣物管理處說明情況，三奇還覺得有些內(nèi)疚，似乎像是違背了一個什么約定似的。沒想到老大爺很是理解，甚至很贊同他們這種做法，可以親自把東西送到有需要的人那里。
“難道不親自送就不能送給有需要的人嗎？”小不點聽老大爺那樣說感到很困惑不解。捐出去自然是給有需要的人，難道這還能作假。
老大爺聽這個不諳世事的孩子問這個問題，忍不住“唉”了一聲。
“孩子說出來你可能不信，這還真能作假。有些上頭的管理人員昧著良心賺這里面的黑心錢。像什么把看上去還不錯的翻新變賣之類的，反正就是有利可圖唄。把別人的愛心用來賺黑心錢，真是可惡至極。還讓捐贈者以為真的幫助到人了呢。要是這種風氣再延續(xù)下去，那還有多少人愿意做好事？還有讓多少渴望得到幫助的孩子覺得這世態(tài)炎涼？”
老大爺說到激動處還一時氣沒接上咳嗽了兩聲，完了接著他的憤慨：“這世道，真是復(fù)雜啊?！?/p>
三奇想以前都盡量讓小不點接觸到的是社會很正能量的一面，他其實在有意或者說刻意的對他回避掉一些負能量的東西，因為他希望他可以始終在一個有愛的環(huán)境下生長。但同時他也對他的這種教育理念充滿了矛盾糾結(jié)。
如果讓孩子接觸的都是善良的一面，那孩子太過單純，以后說不定就太容易養(yǎng)成輕信的性格和不知防人之心不可無的道理；反之，讓他知道很多陰暗面，那這孩子會不會從此自我封閉起來，覺得信任的缺失讓他十分喪失安全感呢？
這其中有一個度的平衡還真的是很難把握?？磥碜鳛榧议L的只能跟孩子耐心地，好好地交流這些話題，多傾聽傾聽孩子的看法。也不要拿成人世界的準則去完全左右他們，在保護他們童心的同時，應(yīng)該讓他們自己思考分析清楚利弊關(guān)系。
當然，對孩子說話最好要用孩子的語言交流方式表達，大人們也該好好考慮這個問題啦。
