因?yàn)殛P(guān)注手帳達(dá)人有姜姜，知道了寫作特訓(xùn)營(yíng)。那時(shí)候還是疫情比較嚴(yán)重的2月份，我單純抱著提高寫作力的目的報(bào)了名，后來3月份發(fā)生了很多事，讓我覺得如果能通過寫作獲得額外的收入，也很不錯(cuò)。

于是我?guī)е康钠诖_營(yíng)。直到我看完教材“開營(yíng)之前”那個(gè)章節(jié)，顛覆了我對(duì)寫作的認(rèn)知。

1.駕船的舵手只有明確方向，才能控制住風(fēng)。

開營(yíng)第二份作業(yè)，讓我們說說自己來到寫作營(yíng)的目標(biāo)。我當(dāng)時(shí)寫的是：

①認(rèn)真聽課，全勤完成作業(yè)

②確定個(gè)人寫作方向，并成功投稿

③簽約自媒體寫作平臺(tái)，找到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的新方向

現(xiàn)在結(jié)營(yíng)前夕回看我的目標(biāo)，應(yīng)該說完成了一半：

?我每次課程都有認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽取老師、小伙伴們的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，然后完成作業(yè)。但也會(huì)來不及迭代， 或者迭代逾期。碎片時(shí)間管理一直掌握的不好...

?兩次投稿作業(yè)讓我確定了大的寫作方向：職場(chǎng)中的個(gè)人成長(zhǎng)，再用課程學(xué)到的框架式寫作，盡可能羅列這個(gè)方向中的話題，積累素材，為以后寫文章打基礎(chǔ)。

我還設(shè)定過至少成功投稿2篇的激勵(lì)性目標(biāo)，然而現(xiàn)實(shí)果真打臉...投搞1遺憾未能上稿，投稿2還在努力修改中，羨慕小伙伴上稿，也明白從小白開始學(xué)習(xí)寫作，功夫必須要下的足夠深，繼續(xù)加油！[這里感謝一直幫助我改稿的小曼老師]

?找到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的新方向

參加寫作營(yíng)，讓我意識(shí)到喜歡和實(shí)際去做真的是兩碼事，也是這個(gè)轉(zhuǎn)變，讓我看到寫作的其他意義：延伸工作能力、打通技能盲點(diǎn)。

2.踏出這一步，日后點(diǎn)滴，都在前進(jìn)

在寫作營(yíng)學(xué)到的知識(shí)，需要不斷練習(xí)來消化和磨煉，這個(gè)過程就像滾雪球，希望通過寫作者一個(gè)點(diǎn)，讓我的雪球越滾越大。

結(jié)營(yíng)，結(jié)束的只是課程，寫作的路才剛剛開始！