扯遠(yuǎn)了，說(shuō)回這篇文章的主旨。我在一開(kāi)始說(shuō)我想要分享這段文章的主要契機(jī)是因?yàn)槲业拿妹糜锌赡茉趯W(xué)校里被欺負(fù)，但是礙于語(yǔ)言或者害羞的問(wèn)題，怎么問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)，從而導(dǎo)致我更加擔(dān)心了。

之前也說(shuō)到了，關(guān)于這個(gè)煩惱，當(dāng)時(shí)正好有位臺(tái)灣的教授來(lái)講座，從而解決了我的問(wèn)題。

我當(dāng)時(shí)提問(wèn)教授，關(guān)于我妹妹的這種問(wèn)出不來(lái)學(xué)校情況，但我們只能干著急的問(wèn)題。教授是這樣指教的，如果孩子不愿意說(shuō)的話(huà)就不要反復(fù)的強(qiáng)逼著問(wèn)了，一般來(lái)說(shuō)從孩子那里問(wèn)不出來(lái)的時(shí)候，都會(huì)推薦家長(zhǎng)去問(wèn)老師孩子在學(xué)校的相關(guān)情況。但像這種老師和孩子都問(wèn)不出什么的情況的話(huà)，就不要硬逼了。

家里能做的就是教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀，之前也提到了，孩子在世界觀還沒(méi)有完全成型的時(shí)候很容易被他人迷惑，從而被利用。學(xué)校里的事情家長(zhǎng)的確是管不到，也沒(méi)有辦法去太過(guò)參與，家長(zhǎng)能做的就是教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀，不要讓他在被利用和欺負(fù)時(shí)還不自知。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，所有事情都是一帆風(fēng)順的情況不太可能，大多孩子都是伴隨著各種問(wèn)題，磕磕絆絆一路走來(lái)的，孩子在遇到各種問(wèn)題之后，自己的問(wèn)題解決能力也是人生必要的課程，所以家長(zhǎng)都不用太過(guò)擔(dān)心。

家長(zhǎng)要做的就是正確的指導(dǎo)孩子，不要被困難擊垮了，如何去正確的面對(duì)困難和怎么去處理。