敏感性——提升學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們特別關(guān)注如何能將自己的孩子培養(yǎng)成才，為此從孩子出生后就開(kāi)始了各種早教班、灌耳音、講故事，更是投入大量精力和資金、時(shí)間。但現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)孩子在進(jìn)入學(xué)校教育之后，學(xué)習(xí)理解能力和成績(jī)開(kāi)始現(xiàn)出分化，除了少數(shù)學(xué)霸和學(xué)渣之外，大部分孩子處于中等水平。難道這些孩子的家庭投入的不足嗎？我相信第一個(gè)家庭都為了孩子費(fèi)盡了力，操盡了心。

那么，到底怎么樣的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更有效？

通過(guò)我對(duì)自己孩子教育的觀察、實(shí)踐與思考，我發(fā)現(xiàn)除了刻苦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣，上各種培訓(xùn)班等等做法之外，通過(guò)訓(xùn)練孩子的敏感性，會(huì)是提高孩子理解能力、進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效果、取得好成績(jī)的一種非常重要的手段。

敏感，是人類多種情緒之一，其特點(diǎn)是能夠?qū)⒂邢薜男畔⑤斎胪ㄟ^(guò)自己的聯(lián)想、加工、變異，在大腦中形成大量信息的過(guò)程。這里的敏感不僅僅是情緒的敏感，更是對(duì)信息的敏感性。

當(dāng)老師或他人提升某一個(gè)概念或信息時(shí)，例如13579，敏感性高的孩子會(huì)在大腦里生成大量相關(guān)可能性的信息，包括等差數(shù)列，奇數(shù)、首尾數(shù)的和相等……等信息碎片，基于這些可能的線索，結(jié)合上下文做進(jìn)一步的篩選、排除、提煉，進(jìn)而得到正確的結(jié)論。這個(gè)過(guò)程，就象高水平的偵探在得到一條微小的線索之后，能夠聯(lián)想到許多可能性，再利用其他線索進(jìn)行佐證、篩選，很快就能找到結(jié)果。

你看， 敏感性能力對(duì)于提升學(xué)習(xí)能力非常重要。但是這種敏感性是建立在大量記憶和刻意練習(xí)的基礎(chǔ)上的，只有經(jīng)過(guò)刻意練習(xí)之后，將原本外部加載的信息固化為自己的自身能力，相當(dāng)于擁有了一個(gè)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，就會(huì)變得敏感。

你可能說(shuō)人家學(xué)霸是天生的，根本不是敏感性的問(wèn)題。但實(shí)際上，無(wú)論哪個(gè)學(xué)霸，他們花的時(shí)間和投入都不少，注意這里的投入效率是不同的?？赡軐W(xué)霸收到一個(gè)新知識(shí)之后，他可能敏感得變化出多種信息，幫助記憶；也可能敏感得聯(lián)想、結(jié)合、變化等等思考，將這個(gè)知識(shí)固化為自己的能力。就像小學(xué)低年級(jí)的口算，8+7=？，敏感的孩子可能通過(guò)大量練習(xí)和巧妙思考，已經(jīng)把這個(gè)信息固化了，可以張口就說(shuō)出答案；而不敏感的孩子，可能就要運(yùn)算一遍才能給出答案，還可能因?yàn)樗沐e(cuò)了。如果在時(shí)間有限的課堂上，敏感的孩子就能抓住老師傳遞出的信息中的內(nèi)容，而不敏感的孩子可能因?yàn)闆](méi)敏感地反應(yīng)出來(lái)老師的引導(dǎo)，失去了信息，長(zhǎng)期積累下來(lái)就會(huì)掉隊(duì)，考試成績(jī)能夠部分反映出來(lái)問(wèn)題。

當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)不理想時(shí)，分析原因：粗心大意扣分的通過(guò)細(xì)心訓(xùn)練就能改正；難度大的題目也可以通過(guò)掌握更多的知識(shí)來(lái)提高；對(duì)于常見(jiàn)的錯(cuò)題，就反映出孩子平時(shí)學(xué)習(xí)能力高低了。因?yàn)轭}目中的信息或答案中的信息，如果已在腦子里固化下來(lái)，就能夠非常輕松的給出答案；相反，如果沒(méi)有敏感性分析，就會(huì)再花費(fèi)推導(dǎo)計(jì)算的時(shí)間和精力來(lái)分析得出，相比之下可能出錯(cuò)的機(jī)率就高了。

可見(jiàn)，敏感性的重點(diǎn)是利用刻意練習(xí)的做法， 將一些基本的常用的知識(shí)固化為自己的能力，而不僅僅是掌握一種方法知識(shí)。做好固化之后，就能提升學(xué)習(xí)理解能力，更快的消化理解老師和題目中的信息，更快速的給出答案。

我認(rèn)為，恰恰是被我們忽視的最基本的訓(xùn)練才是最重要的。包括數(shù)學(xué)的口算、特殊數(shù)字的計(jì)算、巧算、常用數(shù)列、常用圖形變化等等；英語(yǔ)中的單詞和常用語(yǔ)子、短語(yǔ)，以及一些固定的語(yǔ)法，記憶力就是財(cái)富；語(yǔ)文中的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)、各種字的變化；地理中的地點(diǎn)、位置、關(guān)系；歷史中的人物年代、關(guān)系。

總結(jié)一下，敏感性就是將輸入的信息快速加工出結(jié)果的能力，它有利于更快地、更準(zhǔn)確地將輸入的信息反映輸出，為理解下文提供大量有用的線索和基礎(chǔ)。這需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行大量刻意練習(xí)，將外在知識(shí)變?yōu)樽约汗袒闹R(shí)，提高記憶力，提高關(guān)注度，提高興趣，提高自信，最終形成良性循環(huán)的機(jī)制。

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如果說(shuō)敏感性是對(duì)于信息在大腦中反應(yīng)出信息的質(zhì)與量的表達(dá)，那么敏感性過(guò)度與不足時(shí)都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

首先，一個(gè)敏感性過(guò)度的人，當(dāng)接受到某個(gè)信息或數(shù)據(jù)時(shí)，他的大腦會(huì)運(yùn)算過(guò)頭，這里指的是他不僅有正確的結(jié)論，更多的是偏離正確框架下的結(jié)論。例如，當(dāng)聽(tīng)到家里有響動(dòng)時(shí)，有人就認(rèn)為是進(jìn)小偷了，其時(shí)只是某物掉到地上而已。這時(shí)的敏感過(guò)度幾乎臨近妄想了，顯然這種過(guò)頭的敏感會(huì)擾亂正常的生活，帶來(lái)不必要的麻煩。

敏感性過(guò)度的另一個(gè)例子是關(guān)于對(duì)其他人的言論的過(guò)度反應(yīng)。別人簡(jiǎn)單的一句話，你可能認(rèn)為話里有話，而且含沙射影，于是你是想入非非，庸人自擾。

但是，敏感性過(guò)度的人可能擁有著強(qiáng)大的信息處理能力，甚至被稱為高手的直覺(jué)。他們可以根據(jù)某個(gè)小小的信息，就能推斷出大量可能的變化，就像偵探一樣能撥開(kāi)迷霧，找到真相。中醫(yī)高手往往都是敏感性很強(qiáng)的人。中醫(yī)的望聞問(wèn)切中的三項(xiàng)，利用非常小的信息，就能得出準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。扁鵲就是這樣的人，看一眼就能判斷出病情。當(dāng)別人羨慕扁鵲醫(yī)術(shù)高明的時(shí)候，我卻認(rèn)識(shí)到他的高水平來(lái)自對(duì)觀察到信息的快速準(zhǔn)確分析過(guò)程，這需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的變化都很敏感，否則即便提供了信息，也會(huì)被人主觀地遺漏掉。

有人說(shuō)心理素質(zhì)好表現(xiàn)在對(duì)外界的影響無(wú)動(dòng)于衷，不受影響。其實(shí)，可能是他在某些方面的敏感性不高的表現(xiàn)。著名圍棋高手李昌鎬被人稱為石佛，這是因?yàn)樗诒荣悤r(shí)一動(dòng)不動(dòng)，連面部表情都沒(méi)有變化，就像一尊佛像。因此，敏感性不足的優(yōu)勢(shì)就在于不被外界打擾，從而能專注于當(dāng)下的事，全身心投入精力，最終能取得偉大的成績(jī)。如果總是被人間凡事所擾，就會(huì)心神不寧，無(wú)法集中精力做好重要的事，反而失去了自己的安身立命的基礎(chǔ)，最終變得平庸。

然而，敏感性不足也帶來(lái)許多問(wèn)題。首先，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是將新的知識(shí)與已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)系，產(chǎn)生連接和加工，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)消化和掌握知識(shí)?？焖僬{(diào)用腦中的已有經(jīng)驗(yàn)依賴對(duì)信息的敏感性以及原有知識(shí)的儲(chǔ)備量，一方面要求對(duì)已有知識(shí)必須熟記于心且能隨心調(diào)用，另一方面需要敏感性提取出最合適的知識(shí)進(jìn)行連接，它決定了連接的效率。因此，敏感性不足時(shí)不僅不能高效的從大腦中找出合適的知識(shí)進(jìn)行連接，而且往往找出的信息也不是最佳的匹配者。其次，由于敏感性不足可能導(dǎo)致在測(cè)試中或練習(xí)過(guò)程中反應(yīng)慢一些，進(jìn)而打擊自信心并產(chǎn)生惡性循環(huán)。

總之，敏感性的雙重影響要求我們一方面保護(hù)好自己的高敏感性，不斷訓(xùn)練自己對(duì)信息的提取與匹配正確性與匹配效率。對(duì)于某項(xiàng)信息能夠準(zhǔn)確快速的說(shuō)出來(lái)或聯(lián)想出推斷出最可能的判斷。例如當(dāng)你拿到一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，讀完題后馬上就敏感地確定其中的線索，以及最合適的方法。另一方面，還要訓(xùn)練對(duì)外界的變化不能太敏感，否則會(huì)令敏感性過(guò)度消耗做無(wú)用功，這要求自己能夠?qū)Ｗ?，不易受外界干擾而變得心神不寧，才能變得更優(yōu)秀。