珊珊出了月子就再也沒和我睡過，后來外公外婆又把她帶回老家，直到上幼兒園才回到我們身邊，所以我們彼此的親密度一直不高。后來慢慢大了，我們也一直嘗試著修復(fù)錯過的時光，有效果但是總覺得差了點什么。
老二出生，我一個人帶老二到半歲，晚上都是我一個人陪著她睡，這樣的親密度自然更高，雖說手心手背都是肉，可是看到了老二那種不自覺的高興，和珊珊在一起要努力彌合的感覺，還是不太一樣。
最近我把《親密關(guān)系》、《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》、《不吼不叫》又重新聽了一遍，試圖從其中找到一些進一步改善我和珊珊關(guān)系的訣竅。直到前幾天，因為參加群里參團送免費卡活動，我點進了微信讀書，app送了我一本《為何家會傷人》。
武志紅老師的心理學(xué)課程我是久聞其大名，但是一直沒有下定決心去買來聽，在我心目中，這種課一定要有心理學(xué)基礎(chǔ)才能聽懂，像我們這種門外漢，只能當(dāng)個故事聽聽。而《為何家會傷人》這本書，略略翻了幾頁，挺淺顯的，也有很多案例，于是就饒有興趣地一直讀下去。
一邊看書，我一邊反思我們家的親子關(guān)系問題到底出在哪里？
反應(yīng)過度
武志紅老師說：“世間的萬事萬物，都是我們的鏡子。你看著它們時，你也在它們的鏡面下留下了鏡像，由此你也可以看到自己”。母親，就是孩子生命中的第一面鏡子。
在生命的最早期，母親注視著嬰兒，嬰兒就從這面鏡子里看到了自己的存在。珊珊從出生后一個月就沒怎么和我一起睡，這樣的親子交流時光并不多，這樣被忽視的后果就是，孩子長大以后，可能對別人的反應(yīng)極度在意。
難怪以前朋友都說珊珊有點公主病，容易反應(yīng)過度，明明就是小朋友們開玩笑，她卻很較真，一不高興就哭，給朋友看臉色，只管自己的情緒，不會照顧別人。
現(xiàn)在通過修復(fù)親子關(guān)系和學(xué)習(xí)右腦，她比以前好了很多，因為變得自信，很多人際相處之間的問題迎刃而解。
厭學(xué)情緒
珊珊有時候會很厭學(xué)，不想上學(xué)，覺得自己是全班最可憐的孩子。她會說，我不想去上學(xué)，上學(xué)有好多好多作業(yè)，還要跑步，都是因為要留在這個家我才去上學(xué)的，不然我不上學(xué)你們就不要我呆在這個家里。
在這種時候，我都會告訴她，如果你不好好上學(xué)，以后你會怎樣怎樣，如果你不想上學(xué)，那你就只能自食其力，出去掙錢了。但是每次講完，好像對她的厭學(xué)情緒并沒有什么好處。
最近看了書才知道，她抱怨的時候，我都是針對她說的話去回應(yīng)，并沒有去思考過她厭學(xué)背后的原因，也沒有理解她的感受。
我們都是從學(xué)生一路成長過來的，遇到難題、遇到作業(yè)多的時候，也會抱怨，那為什么我們就不允許孩子抱怨呢？其實她只需要我體會到她的累，一句媽媽知道你很辛苦就能讓她平復(fù)下來，而我自顧自地講了一堆大道理，適得其反。
不安全感
珊珊特別喜歡做各種舉動來引起我們的注意，比如一天不停地叫媽媽，或者是不管你在干什么，她都會叫你去關(guān)注她。以前我覺得她這種行為真的很煩人，現(xiàn)在才知道是因為我們沒有給她足夠的安全感造成的。
她從小和我們分開，外公外婆雖然能讓她衣食無憂，但是在心理陪伴方面還是有所欠缺，所以她的不自信、好動、執(zhí)拗等等行為的背后都有其原因。
另外，我和她爸爸關(guān)系有時候也會吵架，這個時候孩子會不自覺地成為父母關(guān)系的修補劑，她會用種種行為來分散我和她爸爸之間的矛盾。
穩(wěn)定的夫妻關(guān)系是改善親子關(guān)系的法寶
我們曾以為，竭盡所能為孩子提供更好的物質(zhì)條件，就是對她最好的愛。如果父母相愛，孩子就會安心地區(qū)做一個快樂的孩子。
在有愛的環(huán)境下長大，父母和孩子的關(guān)系是互相理解和包容的，孩子會更有信心面對未來的挑戰(zhàn)，也更愿意和父母一起分享自己的喜悅和失敗。好好愛自己的妻子（丈夫），比把孩子送到培訓(xùn)班或者早教中心更有意義。
我們愛孩子，孩子長大也終將面臨分離，夫妻關(guān)系才是最長久的關(guān)系，夫妻關(guān)系至上，才是健康家庭的第一定律。
那，就去愛吧！
