? ? ? “學(xué)向日葵。向日葵向太陽(yáng)鞠躬。你看到鞠的太低的向日葵直不起來(lái)，那就意味著它們已枯死！你是侍應(yīng)，不是下人。服務(wù)是提高自我的藝術(shù)。上帝為人服務(wù)，但上帝不是下人?！彪娪啊睹利惾松防锏倪@句臺(tái)詞給我留下了深刻的印象，多年以后還在心中時(shí)時(shí)回蕩。于是，我給我們班取名“向日葵”。

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? ? ? 向日葵班的孩子們第一次參加學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在科幻畫(huà)比賽中，田壕鑫、段昌皓、鄭思晨、龔藝璇、董欣然獲得了三等獎(jiǎng)。因?yàn)楸荣惽澳嵌螘r(shí)間，我比較忙，沒(méi)有指導(dǎo)他們，這幾個(gè)入學(xué)才一個(gè)月的孩子全靠自己，雖然畫(huà)得并不出色，但是能順利完成就是值得表?yè)P(yáng)的。

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? ? ? 在小發(fā)明比賽中，收到了很多學(xué)生的作品，有些是小制作。其中董欣然的《磁懸浮蹺蹺板》、羅洋的《投籃器》和李智恩的《磁懸浮木條》脫穎而出，分別獲得了二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

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? ? ? 課間給孩子們拍照的時(shí)候，格外高興。這是他們的第一次獲獎(jiǎng)合影留念。

羅洋

易昊

田壕鑫

龔藝璇

董欣然