致敬:最負(fù)責(zé)的老師!

? ? ? 接近一個(gè)月的竄課 單休 讓本來(lái)身體就不好 每天還接近上六七節(jié)課的孫巖老師直接失聲了。一直以來(lái),支撐著我們的那個(gè)柱子轟然倒下了。但我卻覺(jué)得,它的靈魂,更強(qiáng)有力的撐住了我們。

第一天,從中午開始她一直發(fā)著低燒。平時(shí)一直裸露在外的纖細(xì)胳膊,如今也掩藏在了不算厚的湛藍(lán)秋季校服上衣下,一下午,她就一直臥在講臺(tái)上幾乎沒(méi)怎么動(dòng)過(guò),面色有些緋紅,說(shuō)話也不像平時(shí)那么有震懾力,但她卻依舊堅(jiān)持給半班學(xué)生完成了補(bǔ)考...... ? ? ? ?有家長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校給她掛水,她拒絕了。那樣一個(gè)愛(ài)面子的女人,怎么能把自己脆弱的一面給自己的學(xué)生看。那天晚上,情況突然變的十分糟糕,持續(xù)39度高不退,這對(duì)于一個(gè)幾近四十的人來(lái)說(shuō),好像也就一腳門里 一腳門外。

可是 第二天 她如期而至。滾燙的身體,發(fā)炎的喉嚨,她把這一切置之度外。依舊繪聲繪色的連講了兩節(jié)課。下午,又是無(wú)休止的看自習(xí)-今天,我沒(méi)聽見(jiàn)她的聲音,就算平時(shí)聽起來(lái)并不那么甜美悅耳,甚至還帶著那么一絲絲蠻橫與不講理,可是,每天伴隨著她獨(dú)特的嗓音記筆記,上課下課,做著一切??墒?今天 那東西不在了, 甚至有些懷念,就算是罵我們犢子也好 說(shuō)我們廢物也罷 求你 讓我再聽聽你的聲音好嗎 如今想來(lái) ?那咒罵的聲音中 ?明明還絲絲淺淺地藏著對(duì)我們的關(guān)懷與愛(ài)啊。

怎么人 一定都要是 失去后才懂得它的好 才知道應(yīng)該去珍惜呢??

今天一天 一切由她附近的同學(xué)或板書代她表達(dá)她的意思 一切都陌生的可怕 最開始 我還以為老師是嗓子啞了 怕說(shuō)話嗓子疼 可今天 看到她一遍一遍用戒尺敲打著學(xué)生的桌子 竭力想發(fā)出聲音 可那聲音就斷送在嗓子眼 說(shuō)出的話就像說(shuō)話嗓子不震動(dòng)的時(shí)候 ?那一剎 我有點(diǎn)驚住了 真的 有點(diǎn)心疼她 ? ? ? ?但欣慰的是 今天英語(yǔ)課沒(méi)有一個(gè)睡覺(jué)或不聽課的 我想 兩年了 我們也該 長(zhǎng)大一些了,''也許你會(huì)對(duì)老師這一天的所作所為無(wú)動(dòng)于衷 但我不相信 你真的 會(huì)冷血到對(duì)她總結(jié)的最后一句話 也漠然忽視放學(xué)總結(jié) 她在黑板上洋洋灑灑的寫了很多 我都已經(jīng)記不大清了但有幾句 我刻骨銘心 ?由于考試提前 作業(yè)量會(huì)加大。

克服!堅(jiān)持??!我陪你們到最后??

就在我看清黑板上那句話的那一瞬 我感覺(jué) 臺(tái)上那位高挑的藍(lán)裙女教師她在發(fā)著光'

以前一切鬧得不愉快 仿佛都在那一刻灰飛煙滅 魂飛魄散

我不再想抱怨這枯燥乏味的學(xué)習(xí) 和這樣的老師在一起奮斗是一種不可多得的幸福吧

轟鳴掌聲 余音繞梁 -

? ? ? ? ? ? ? ? 時(shí)至今日我終于懂得了蘇芊芊為什么會(huì)把那句話獻(xiàn)給你

---- ? ? ? ? ? 春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里,不如你。

你 當(dāng)之無(wú)愧 /.

我們?nèi)膶W(xué)生 遇見(jiàn)了你 和其他那兩位盡職盡責(zé)的張張'怕是花完了一輩子的運(yùn)氣'

你不是什么神人 不是什么特級(jí)教師

你也只不過(guò)是一個(gè)中青年的普通老師 ? ?-比別人多了點(diǎn)熱情

一個(gè)幾歲大孩子的母親 ? ?-比別人多照顧了點(diǎn)別人家的孩子

在這里吉大附中二年三十班班主任 孫巖 ?我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊

愿你早日康復(fù) 我們這群調(diào)皮的孩子 離不開你的束縛與保護(hù)

我們更會(huì)好好珍惜初三的日子.

那些一起與你并肩作戰(zhàn)的日子 .

「時(shí)光如箭 一經(jīng)射出 拒絕回頭 ? ?可我會(huì) 盡自己最大的努力' ? ?盡可能的拉住弦 ? ? 不讓它溜走 」'????'

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