作者帶領我們考察了一艘叫做“午夜漫步者”的帆船，如何奪得了從悉尼到霍巴特全球最困難的帆船賽的冠軍的過程?？偨Y了帶領團隊走出危機，迎接挑戰(zhàn)，提升團隊能力的經驗。這些經驗對于我現在所做的項目管理同樣適用。
第一條讓團隊成為明星，一個成功的團隊不是讓團隊中某個人成為明星，而讓整個團隊成為名星。
團隊里的每個成員具有共同信念但又各具特色。我進入團隊時做了一個人員調整，調整之前我所在的團隊只有一個明星就是項目經理，其他人只負責跟著項目經理干，且加油鼓勁。調整之后無論是負責數據移植，還是測試支持的各分項負責人，各有專長，都非常專業(yè)且敬業(yè)，我們有了明星團隊的特質。
第二條、不給失敗留任何借口。我們列出最細粒度各分項任務和計劃，對項目中發(fā)現的任何問題和風險，我們設立待決策問題清單，跟蹤每個問題的解決情況。保證事事有跟進。
每進入新一階段之前，我們列出所能想到所準備工作的清單和跟進人，包括辦公場所、機器、網絡、一項一項，仔細落實。
第三條、打造熱衷于學習和創(chuàng)新的團隊。學習型團隊的基本規(guī)則是行動-反思-經驗積累。團隊每個人可以公開討論項目的風險及問題，任何時候都可以有人提出建議組織討論“我想就剛才的事稍微討論下?！眻F隊沒有過多的層級關系，每個人都能和團隊中任何人進行討論。項目的一大弊病就是層級過多，下屬不敢把項目的真實情況，真正的風險傳達給領導，只匯報好消息，而領導被蒙蔽在真像之外，直到有一天發(fā)現項目已經無可挽回了。
第四條、評估風險愿意駛進風暴，我們要評估即將遇到的風險，讓團隊每個人都明白困難所在，大家會各自堅守崗位，守住自己的一方陣地，任何位置的缺陷都是項目的短板，把精力放在最困難的地方。
第五條、保持聯絡、即使在風暴當中，不是在船上的每個人都可以看到大浪來了，所以每次大浪來了他們就敲甲板，這和我們每天早上的晨會是一樣的，隨時保持聯絡很重要。每周例會，讓領導知道項目的困難和風險。
第六條、永不放棄，無論在何種情況下都要鼓勵大家不要放棄，找到新的出路。適度樂觀，關注獲勝場景。在艱苦的過程中難免產生沮喪的情緒，要用樂觀精神帶領團隊，想象著還有個4個月項目就投產了，這就足以支撐我們走出低谷。
