《書都不會讀,你還想成功》讀書筆記

核心故事:

主人公一出場是個失敗的小人物,首先是他主動想尋求突破,朋友出現(xiàn)了,告訴他通過閱讀能夠得到他想要的,于是開始嘗試,經(jīng)過準備,糾結,迷茫,指導答疑,堅持,從一個個小目標的實現(xiàn)以至于大目標的實現(xiàn),思想開始出現(xiàn)轉變,再以前輩們事跡作為激勵完成更大的心理目標,完成事業(yè)上的提升,也把閱讀當成習慣了,閱讀與人生規(guī)劃的結合。

剛拿到這本書的時候,本能的看了目錄,目錄確實簡單明了,有了個大概的書本結構便開始閱讀,剛開始的引子和前期內容不是那么的吸引我,我有點懷疑后面的內容,但還是繼續(xù)看了一點,越發(fā)覺得這是一個套路,把一個簡單問題復雜化的一本書,雖說以故事性的方式來描述一套體系更能增加可讀性,但相對于之前閱讀過的書籍來說,這里的故事性不是很令人滿意。

于是我很懷疑后面的內容,先直接翻閱后面的內容隨便閱讀,看到幾個挺有意思的方法,那我就換一個角度重新閱讀這本書,這次我找的是他介紹的方法論與行為,而不是他的故事,故事的雞湯性無非想表達逆襲,就像大多數(shù)武俠小說的套路一樣,結果也正是如此。故事只是可讀性的一部分,重點是書中反復提到的堅持,但我并不會驚訝于書中表達的一年看多少本書的事件,因為我已經(jīng)做到過。文章也提到知識改變命運,我相信這句話,但我們要學有用的知識,書中的例子很有意思,先瘋狂閱讀相關的書籍,如閱讀100本市場營銷的書籍。

前面的書本可能需要自己去尋找書單,但隨著閱讀的書籍多了,書中引用到的書籍也多了,就可以找那些書籍來看,可以找相關作者書籍閱讀,相似書名的書本來做對比,這時候的效果就出來了,就像立體的多米諾一樣,往四面八方擴散,這也是自己學會篩選書籍的開始。

再說到輸出,文中提到錄音的方式,自己跟自己反饋,然后有一起學習的伙伴,相互交流,最后分享教人,這樣的輸出方式還是不錯的。但也要知道因人而異,每個人的起步不一樣,就應該選擇自己更感興趣的的輸出方式,但最終的方式還應該是分享。

對文中講述到的困難,個人覺得還是太兒戲了,突然被攔住,然后就過了這個困難,不過文中的精華也不在于解決這類困難,重點是閱讀上的問題和發(fā)展。

在這本書里,我看中的是主人公想改變的欲望,已經(jīng)破釜沉舟了,如果沒有最開始這一步的欲望基礎,后面的時間成本基本為負數(shù)。然后就是細化目標到一個小小的計劃,而且有階段性的,有階梯型的一步一步往更高的目標走,這很有啟發(fā)。如果沒有細化的目標,再大再完美的目標也只是紙上談兵。這個過程不強調急,而是講究循序漸進,確實閱讀是個需要培養(yǎng)的習慣,成為習慣才能走的長遠,潛移默化。

從文中還能嗅到吸引力法則,當一個人全身心的投入到一項事情當中,就能與其他正在做這件事的人連接上相同的頻率,能把這些人都吸引過來,或者你被吸引過去但是至少這形成有意義的團體,大家的做的是同一件事,力量是往同一處發(fā),這很強大。

其實說到底還是思維的改變,心態(tài)的改變,從敵對到分享就是自己心態(tài)的改變還有就是你變得強大了,別人內心對你的改變,書不是最終目標,他只是改變思維的一個良好渠道,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

這里面人脈也很重要,想想關鍵的朋友是怎么出現(xiàn)的,是主人公以前做的好事埋得伏筆。同時我也覺得這里任用舊同學的身份出現(xiàn)加深了信任度,讓主人公對會一信任,對朋友信任,才不至于出現(xiàn)那種,一點效果都沒有,老子不干的后果,同樣前功盡棄。

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