文/筱雅
1.通過專家講座，感受西大的魅力。?
放下繁瑣的工作，放下牽絆的家庭，2017年9月24-30日，我有幸參加了普洱市骨干教師赴重慶西南大學(xué)研修班培訓(xùn)。
短短一周時(shí)間，聆聽了余立新教授的《語文教學(xué)虛與實(shí)》、趙伶俐教授《美與美育》、魏曉娜博士的《閱讀策略》、陳家堯教科院教研員的《體式?課型?主問題》胡白云教授的《教師的教育信念》、白智宏教授的《優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)設(shè)計(jì)》六位專家的講座。
他們以豐富的知識(shí)內(nèi)涵、鮮活的案例和精湛的理論，給我了強(qiáng)烈的感染及深深的理論引領(lǐng)。雖然專家們的年齡不同、所授內(nèi)容不同、風(fēng)格不同，但是有一點(diǎn)是相同的。那就是每個(gè)講座、每堂課都是的精彩；教學(xué)案例信手拈來，因?yàn)樗麄兌际菑囊痪€成長(zhǎng)起來的。
在培訓(xùn)中專家們穿透了學(xué)科的力量，讓我意識(shí)到目前教書育人能力之所以會(huì)停滯不前，在很大程度上就是是因?yàn)槲覀儧]有把自身所存在的問題解決掉。
這次的培訓(xùn)貼近我們的教學(xué)實(shí)際，打開了我們教育的云端，讓我們?cè)谙硎苤蟹此?，在反思中?guī)劃，在規(guī)劃中發(fā)展。
一個(gè)個(gè)講座讓我懂得：教育所以教無定法，就是因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象，他們是活生生的人。世上沒有完全相同的兩個(gè)人，當(dāng)然不會(huì)有完全一致、信手可拈來就用的教育方法。人們常說：“方法總比問題多?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，我們就得做一個(gè)細(xì)心的人。
當(dāng)我們面臨著一個(gè)個(gè)教育的難題時(shí)，不能去忽視。要細(xì)心地記錄發(fā)生在身邊的每一個(gè)未解決的教育問題，并且去尋求解決的辦法。
2.通過跟崗學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟西大附中的風(fēng)采。
在培訓(xùn)期間，還到西大附中進(jìn)行了兩天的跟崗學(xué)習(xí)，觀摩了韓建老師的《記承天詩(shī)夜游》、李麗老師的《濟(jì)南的冬天》兩節(jié)課堂，還聽了語文教研組長(zhǎng)王浩老師的《作文教學(xué)》、劉建勇老師的《名著導(dǎo)讀》兩個(gè)講座。
四位老師都是特別年輕的教師，基本上都是剛參加工作，或者參加工作一兩年的新老師，雖然課堂上有著諸多的缺憾，但是他們身上的閃光點(diǎn)更是照亮了我，使我領(lǐng)悟到：從語文的核心價(jià)值（學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科思維、聽說讀寫能力、文學(xué)文章方面的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、文風(fēng)情趣方面的人格修養(yǎng)、整體觀、大語文觀）、語文味、用語文的方式教語文（以文本的理解為基礎(chǔ)、以語言的品味為主體、以問題的探究為引導(dǎo)、以提高語文素養(yǎng)為目的）幾個(gè)方面確立了初中語文課堂教學(xué)的理念框架。
3.通過城市游覽，感受受人文思想。
每天的日程安排的滿滿的，利用中午休息，晚飯休息我們相約還是走訪了梁實(shí)秋雅舍、老舍故居、盧作孚紀(jì)念館。
梁實(shí)秋的雅舍，雖然地荒涼、屋簡(jiǎn)陋，但內(nèi)陳梁實(shí)秋著作及其研究著述、各種版本的《雅舍小品》、梁實(shí)秋紀(jì)念品等。
在雅舍門前種植梨樹；雅舍四周則圍以楠竹欄桿；雅舍右前方將豎起一尊漢白玉梁實(shí)秋雕像。
在與北碚城內(nèi)業(yè)已修復(fù)開放的“老舍故居”、“晏陽(yáng)初故居”、“張自忠烈士陵園”等歷史文化文物一起，照亮難忘的抗戰(zhàn)歲月，照亮與時(shí)俱進(jìn)的北碚天空。
老舍故居坐北朝南，黑漆大門朝東。一進(jìn)門，首先看到磚砌影壁，右轉(zhuǎn)往前又有一個(gè)木質(zhì)五彩影壁映入眼簾，再往前就是小院主體。小院種了兩棵柿子樹。
盧作孚，一位偉大的愛國(guó)實(shí)業(yè)家，在重慶北碚建立了北碚公園、中國(guó)西部科學(xué)院等著名的集園林藝術(shù)與自然景觀為一體的休閑勝地，造福了一方百姓。
為了緬懷與弘揚(yáng)盧作孚熾熱的愛國(guó)主義思想感情，學(xué)習(xí)他公而忘私的崇高品格和艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的奮斗精神，1986年11月，由北碚區(qū)各界人士發(fā)起集資，歷時(shí)九個(gè)月，在北碚公園內(nèi)建造了這個(gè)“作孚園”，以昭茲來者，啟迪后人。
利用培訓(xùn)的課余時(shí)間，了解過去歲月，領(lǐng)略名人人生，從而啟迪提升自我。
總之，這次培訓(xùn)，貼地氣，開天眼。通過這次西大培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識(shí)，將在今后的工作實(shí)踐中注重自身素質(zhì)的提升，用文化武裝自己，做專家型教師，做個(gè)真正的與眾不同的語文人！
