大人們總說(shuō)，少年不知愁滋味。在他們眼里，少年就應(yīng)該像蒲公英那樣，無(wú)憂無(wú)慮地在大街上游蕩，或者趴在課桌上偷偷地給隔壁班女孩寫(xiě)情書(shū)。但今年夏天，一首《消愁》爆紅網(wǎng)絡(luò)，讓大家看到：原來(lái)少年也知愁滋味。

“一杯敬朝陽(yáng)，一杯敬月光/一杯敬故鄉(xiāng)，一杯敬遠(yuǎn)方/一杯敬明天，一杯敬過(guò)往……”《消愁》中的這幾句歌詞刷爆了網(wǎng)絡(luò)，引起了人們的共鳴，同時(shí)，也不禁讓人猜測(cè)，創(chuàng)作出這首歌的人到底是何方神圣？結(jié)果卻讓人大吃一驚，這首歌的創(chuàng)作者叫毛不易，1994年出生，2017年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，是一個(gè)性格內(nèi)向還略帶靦腆的大男孩。與人們臆想中的滿臉滄桑的大叔形象相去甚遠(yuǎn)。這樣一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的大男孩怎么能寫(xiě)出這樣的詞呢？他的這首歌又怎么能引起這么多90后的共鳴呢？我想，我在他的采訪中找到了答案。

在陳曉楠的采訪中，毛不易說(shuō)道，自己在醫(yī)院實(shí)習(xí)期結(jié)束后很彷徨（毛不易畢業(yè)于護(hù)理系），不知道自己以后該選擇哪條路。在提到大學(xué)時(shí)，毛不易說(shuō)雖然杭州師范大學(xué)是他喜歡的學(xué)校，但他的第一志愿卻是家里人要求的另一所學(xué)校，不過(guò)慶幸的是最終被杭州師大錄取了。至于歌曲的創(chuàng)作，毛不易說(shuō)道，他的這些歌都是在實(shí)習(xí)期間創(chuàng)作的，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間是他最孤獨(dú)的時(shí)候，其實(shí)從毛不易的歌里，我們不難聽(tīng)到他的孤獨(dú)，這種孤獨(dú)，倒不一定是他在實(shí)習(xí)期間的孤獨(dú)，更像是他作為獨(dú)生子女從小到大的孤獨(dú)感。

話說(shuō)回來(lái)，我們能從毛不易的歌里得到共鳴，那我們又何嘗不是毛不易呢？

在成長(zhǎng)道路上的我們，有的還在上學(xué)、有的剛畢業(yè)、有的可能已經(jīng)工作幾年了。但誰(shuí)敢說(shuō)，自己沒(méi)有彷徨過(guò)呢？在教室里，老師一遍又一遍地跟我們說(shuō)著高考的重要性，“高考決定著你們的未來(lái)?！薄敖衲甑母呖夹蝿?shì)是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋！”這樣的話總是不厭其煩地從他們嘴里蹦出來(lái)，然后塞進(jìn)我們的耳朵里。畢業(yè)后，本以為光鮮亮麗的工作，卻被端茶倒水的瑣事和沒(méi)日沒(méi)夜地加班給占據(jù)。那時(shí)的我們，怎么會(huì)不彷徨呢？就像狄更斯所說(shuō)：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是個(gè)最壞的時(shí)代。社會(huì)用它既定的規(guī)則把我們放在一個(gè)框架里，以為給我們指明了前進(jìn)的路，殊不知，卻讓我們更加迷惑。

孤獨(dú)感，我想是很多90后都有的一種體會(huì)。計(jì)劃生育體制下，很多90后都是獨(dú)生子女，父母在家時(shí)，他們過(guò)著眾星捧月般的生活，但父母不在時(shí)，他們只能對(duì)著寂寥的房間獨(dú)自玩耍。所以90年代出生的孩子，大多喜歡“宅”，很多人都有過(guò)在家里看一天漫畫(huà)、電視，甚至睡一天的經(jīng)歷。當(dāng)“直播”這一對(duì)于80后以及其他年紀(jì)更大一點(diǎn)的人群來(lái)說(shuō)還是新事物的時(shí)候，卻早已被90后和00后追捧。這同樣是孤獨(dú)感的產(chǎn)物，當(dāng)一個(gè)獨(dú)自在家、沒(méi)人與他一起玩耍、也沒(méi)人與他一起談心的孩子需要陪伴的時(shí)候，能找到的只有屏幕背后、用一根網(wǎng)線連接的一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播。這算悲哀嗎？也許只能是無(wú)奈吧！

“一杯敬朝陽(yáng)，一杯敬月光；喚醒我的向往，溫柔了寒窗；于是可以不回頭地逆風(fēng)飛翔，不怕心頭有雨、眼底有霜?！泵灰壮隽爽F(xiàn)代年輕人的彷徨和孤獨(dú)，但也唱出了心中的理想和信仰，我想，很多90后也像他歌里的那樣心中也有無(wú)限憧憬吧，但愿我們都能逆風(fēng)飛翔！