數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)老師？一種深不可測，一個活靈活現(xiàn)。

越是深不可測卻又想要深入它，活靈活現(xiàn)卻又給人死氣沉沉的感覺。

活靈活現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師在五尺講臺上不停的張嘴閉嘴，將他所知道的知識一一傾盡，手做為輔助極力的展現(xiàn)著知識的可用度，配合著腳的來回踱步，眼神與學(xué)生之間的偶爾觸碰。這樣便構(gòu)成了一幅幅未來希望宏圖。在這里哈哈一下！死氣沉沉？不是對每個學(xué)生來說數(shù)學(xué)都有著吸引力的，而這些同學(xué)碰到數(shù)學(xué)這樣的字眼就想遇到鬼一樣，逃之夭夭或者暈了。在他們眼里這樣的畫面只不過是一個數(shù)學(xué)老師手舞足蹈的默劇罷了，帶來只有眼皮之間的相互掙扎，可以用到今天所學(xué)的大數(shù)定律來形容眼皮的運動行為了。

一堂看著數(shù)學(xué)老師手舞足蹈想象著的我。