半月談第五期于樹泉老師主講學好語文的秘密，聽了十分受用，個人總結如下：

一、語文學習是所有學習的基礎，非常重要。

1、國家現(xiàn)在非常重視語文。

　　《2020年高考命題意見》談到語文的改革，這次改革是國家十分重視的，加大了語文的考核，擴大了考試的范圍，全方位改革了教材。這次的改革十分大，突出了語文的重要性。

2、語文是所有科目學習的基礎，十分重要。

　　數(shù)學家華羅庚說：“要打好基礎，不管學文學理，都要學好語文。因為語文天生重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠，存之不久?！边€說“學理科的不學好語文，寫出來的東西文理不通，枯燥無味，佶屈聱牙，讓人難以看下去，這是不利于交流，不利于事業(yè)發(fā)展的?！绷硪晃恢臄?shù)學家蘇步青也曾說：“如果說數(shù)學是各門學科的基咄，那么語文就是這個基礎的基礎?！?/b>當年他還曾說過：“要進復旦大學，先考語文：語文不及格，免談?！?/p>

　　“讀史使人明智”、“以史為鑒，可知興替……古往今來，讀史的重要性被人們一再強調(diào)，而文史不分家是語文教育的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)。中華文化源遠流長，學習好語文，我們才能從歷史的中汲取中華文化的精華，傳承歷史，站在巨人的肩膀上成長。

二、現(xiàn)代的人很多容易焦慮，爭于求成，想孩子學習好語文，我們家長應該注意做到。

1、以身作則，自己不要停下成長的腳步，一味只要求孩子學，自己不學習成長；

　　你不能一邊和孩子說學習的重要性，一邊一回到家就自己看電視，要求孩子自己去學習。孩子看到父母常常學習，就自然也想一起學習。

2、切莫急功近利，急于求成；

　　不要希望孩子只讀一本書就能寫出好文章，急不可待地要看成果。學習語文是一個積累和沉淀的過程，不可以急于求成。功利心切是讀書的大敵。讀書是慢功，習慣和興趣的培養(yǎng)都需時日。但只要持之以恒，讀著讀著，難以想象的奇跡就會發(fā)生，所謂瓜熟蒂落，水到渠成。

３、不要橫加干涉孩子讀書，認為自己是家長就對孩子的學習指三道四，自以為是。

　　對孩子的學習指三道四容易讓孩子產(chǎn)生厭學情緒，不想學習。我們做家長要注意想辦法讓孩子愛上閱讀，只要孩子愛上閱讀，那孩子的語文成績就不會差。

三、語文學習的，正確打開方法。

1、重視課本的內(nèi)容，但同時要走出課本，去自然中去體驗，要多讀課外讀物；

　　相對于語文教育而言，語文課本充其量只是滴水，課本之外則是浩瀚的海洋。真正的語文教育必須擴大閱讀面，增加閱讀量，去引導學生“讀整本的書”，把世界當作課本，而不是把課本當作世界。

2、要讓孩子讀適合孩子讀的書；

古今中外堪稱經(jīng)典名著的作品浩如煙海，有一些作品偏深偏難，不要說孩子，就是成人接受理解起來都有相當困難。如果上來就給孩子推薦這類作品，孩子很可能一下就會嗆水，進而產(chǎn)生畏難排斥心理，從此拒絕讀書。所以我們家長要選擇合適的書給孩子讀，要注意培養(yǎng)孩子學習的興趣。

３、語文學習一定要多邊讀邊寫；

　　每周一篇的讀書筆記，學生想寫什么就寫什么，想怎樣寫就怎樣寫，長短不限，內(nèi)容不限，寫法不限，只讓真情實感從心底流出。

　　同時注意，讀書應該一本一本地讀，一本書讀完再讀下一本，不要一下買一大堆書回來，那樣容易變成每本翻一下就沒下文了。

四、在孩子學習語文的過程中，一定要注意培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵和肯定孩子。

1、要注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣；

　　孩子走近經(jīng)典要有一個由淺而深、由低而高的漸進過程，這就需要父母或老師去給孩子搭一個臺階。

　　比如：為了讓孩子走近《老子》，先讓孩子讀蔡志忠的漫畫《老子說》；為了讓孩子走近《傳習錄》，先把《明朝一哥王陽明》推薦給他們……待產(chǎn)生強烈的興趣后，孩子們就會一步步走近名著。

　　推薦一本書后，我們的做法是讓孩子徑直走進去，完全自主地去讀，無拘無束地去讀，輕輕松松地去讀。這樣堅持下來，興趣就會自然產(chǎn)生。

　　興趣一旦形成，孩子的讀書爆發(fā)力就會產(chǎn)生，他們的理解能力、領悟能力、讀寫能力都會獲得令人難以置信地提高。

2、在孩子學習的過程中，要注意多去激勵孩子，肯定孩子。

　　父母看到孩子的讀書筆記，要注意看到孩子的進步，多去鼓勵和肯定孩子，孩子就會越寫越好，語文成績肯定會慢慢提高的。

以上，是學習了于老師的大課分享后做的總結。

　　　　　　　　建波　　2019-8-22