孩子開始圍棋學(xué)習已經(jīng)超過半年了，這期間，我作為一個陪學(xué)媽媽從圍棋的認識從''喔，圍棋很有意思！"^o^～～～到～～～''好難啊，一下棋就感覺智商余額不足''T^T～～～到～～～"嗯，原來圍棋是這么回事"=_=，下面幾個問題曾經(jīng)讓我糾結(jié)很長時間，談?wù)勔稽c體會吧。
一、到底幾歲開始學(xué)圍棋是最合適的？
不愿意孩子落后在起跑線的孩爸孩媽們最想知道的問題應(yīng)該是這個。這個問題你去問圍棋機構(gòu)，一般的標準答案是4歲。我原來也是這么覺得，你看，所有專業(yè)，不專業(yè)的（軟）文都說四歲就可以開始學(xué)棋了呢！包括，孩子現(xiàn)在所在機構(gòu)開業(yè)的時候請來的了聶衛(wèi)平，聶老也說四歲。。。
但，真的是四歲就是最適合開始學(xué)棋的時候嗎？首先，你得分清啟蒙和學(xué)習的區(qū)別，其次，分清超常兒童和正常兒童的區(qū)別。
**啟蒙的目的是讓孩子知道**是什么，并引導(dǎo)孩子對**產(chǎn)生興趣。**可以代入英語，數(shù)學(xué)，國學(xué)，圍棋等等等。啟蒙最重要的是啟發(fā)興趣，而不是掌握多少知識點，這就不是啟蒙而是學(xué)習了。圍棋啟蒙三歲以后就可以了，因為再早孩子有可能會把棋子吞進肚子里。而正式的圍棋學(xué)習我目前的看法如果正常兒童建議六歲以后（后面再說為什么），超常兒童四歲開始（對于柯潔這樣的神童晚學(xué)一年都是浪費(ˇ_ˇ)
二、孩子學(xué)習圍棋沒有興趣，要不要堅持學(xué)？
這個問題得分開看，什么導(dǎo)致的沒有興趣？如果是因為學(xué)的太早產(chǎn)生的學(xué)習困難導(dǎo)致的沒興趣。。。。這個。。。作為不是專業(yè)人士的我只能結(jié)合自己體會說一下建議。。。
首先是不要學(xué)習太早，前面說的啟蒙可以很早，但啟蒙一般是在一個寬松的環(huán)境下以幼童能夠接受的形式進行，和在培訓(xùn)班里正襟危坐的學(xué)習是完全不同的。
那和我一樣也犯了讓孩子學(xué)習過早的錯誤以后，怎么努力不在錯誤的道路上越走越遠呢？
一個是做培訓(xùn)機構(gòu)的減壓閥，如果孩子出現(xiàn)畏難情緒，不愿完成作業(yè)或者下棋，可以耐心引導(dǎo)，比如老師要求每天兩盤棋，家長可以減輕數(shù)量，比如減到一周三次，但保證每盤棋的質(zhì)量。而不要做學(xué)校的幫兇，強迫孩子完成任務(wù)。畢竟，讓這么小的孩子去學(xué)習已經(jīng)犯了錯，不要再一錯再錯。
另一個辦法是讓孩子重燃對圍棋的興趣，我采用的方法是讓孩子當小老師，教家里的爺爺奶奶下棋，給孩子機會當老師，孩子真的很開心而且教的很認真。還有就是利用一些在線軟件中的AI功能，這個很有意思。孩子怕和線上的陌生人下棋，因為對方的棋力水平未知，經(jīng)常下輸，但是和小精靈下棋，或者和自己的寵物下他很樂意，即便輸了，情緒反彈也沒那么大。
如果不是因為學(xué)的太早的原因，孩子產(chǎn)生反感學(xué)棋的情緒，這個家長就要耐心排查了，是機構(gòu)和老師的原因？那就換個機構(gòu)試試。是真的不感興趣？圍棋完全不是孩子的菜？那還學(xué)什么？趕緊停掉玩點別的不好么？
三、學(xué)習圍棋的好處是什么？為什么學(xué)圍棋？國際象棋行不行？
通常一說學(xué)下棋，都是說可以鍛煉邏輯思維，計算能力，開發(fā)智力blablabla。。。這些我都沒看出來←_←，還不如娃去做點邏輯狗，百花思維來的快。。。
我能感受到的好處，反而不是一句兩句話能說清的，而且才學(xué)了不到一年，如果繼續(xù)學(xué)可能感受會更明顯。
一個好處是獨立性更強了。孩子從出生起，一直和父母，特別是媽媽緊密相連，這種緊密是身體上的，更是心靈和思想上的。而從學(xué)棋那天起，在棋盤上，孩子就是獨身一人了。記得剛開始學(xué)棋的時候孩子遇到難題偶爾向我投向求助的眼神，我也只能回報以無助的眼神Q_Q，他只能依靠他自己，依靠他自己的智力去解決問題，而且去承擔自己每一步?jīng)Q定的結(jié)局T^T，輸或贏。
老母親說起這個一把眼淚。。。所以為什么對于普通正常智力的孩子，為什么不要太早學(xué)呢，讓一個四歲的孩子去承擔這個實在是有點殘忍。
另外一個好處和提高抗挫折能力有點相似，但不完全一樣，和棉花糖實驗也有點類似，其實就是延長滿足的能力。大家應(yīng)該都有體會，孩子特別喜歡stiker，各大機構(gòu)也都會使用stiker去給孩子進行獎勵，百試百靈，但如果你的stiker不拿出來讓孩子看見，而是告訴孩子，今天好好表現(xiàn)，下周給你們發(fā)stiker，你看還有沒有用+_+，對于年幼的孩子，正反饋必須是即時的，才有效。而圍棋剛好不符合這種即時正反饋的情況，有些死活問題，甚至需要你先去送對方一顆子，然后慢慢置對方死地。這個對于孩子太難了。。。所以為什么又再強調(diào)最好6歲以后，心智成熟一點學(xué)最好呢。。。
圍棋不是簡單的吃子游戲，而且圍地的游戲。也就是最近，我和孩子下棋的時候，吃掉他左上的一顆棋，孩子突然說出，這顆棋算我送你的，然后波瀾不驚的繼續(xù)他的右邊下一步棋。孩子長大了，老母親又開始玻璃心了~T_T~
至于圍棋還是國象，都可以，看學(xué)什么方便就學(xué)哪個，和學(xué)鋼琴學(xué)畫畫學(xué)籃球一樣，是個興趣愛好而已，不要想太多。如果以后孩子去歐美，玩國象可能更容易交到好朋友，如果去日韓，那玩圍棋的好基友更多，國內(nèi)，好像中國象棋和五子棋更有市場^O^
