晚上，孩子回家時(shí)的臉色陰沉，把我們的興高釆烈的迎接儀式??間降到了冰點(diǎn)。想到前幾天回應(yīng)給我們的燦爛的笑容，頓覺(jué)今天一定發(fā)生了什么事，我問(wèn)他怎么了，不開(kāi)心嗎？他沒(méi)有搭理我，而是反復(fù)去看了幾次張貼在門(mén)后的課程表，然后洗澡去了……我趕緊給他放上舒緩的音樂(lè)。趁著他在洗澡，他爸查閱了他的食堂消費(fèi)賬單發(fā)現(xiàn)正常吃飯了，我還查了一下他手表的運(yùn)動(dòng)記錄也是正常。或許他就是太累了吧，或許是因?yàn)楦咧械膶W(xué)業(yè)太繁重了……他洗完澡出來(lái)開(kāi)始刷手機(jī)解壓。我與他說(shuō)，“要打局游戲嗎？我今天學(xué)了一個(gè)新的陣容”。他十分鐘后才回復(fù)我，“打呀”！就這樣，我們玩了一局游戲后，我收了他的手機(jī)，給他放上睡前音頻，讓他睡覺(jué)了。他本來(lái)還習(xí)慣性的叫著“不要上學(xué)”，但一會(huì)就睡著了……

早上起床晚了一點(diǎn)，但仍然是慢條斯理的吃了早餐，然后在7:30之前到校了！