01出生順序的重要性

出生順序不決定人的個性發(fā)展但卻是個性發(fā)展的重要因素。

出生順序相同的人容易同頻，因為他們的性格特點是相同的。

02懂得出生順序的目的

幫助我們更好地認識和理解自己以及孩子，促進更加有效的溝通。

03了解出生順序的用處

更加了解孩子行為背后的原因，針對性地引導(dǎo)孩子獲得成長。

04行為建立的基點

孩子的行為是在他做選擇的過程中逐步建立起來，而這些決定的依據(jù)就是對生活、他人及世界的理解基礎(chǔ)下形成的“生存”和“成長”的信念。

05出生順序的典型特征

老大：追求完美；事事要拿第一

老幺：大家都要為我服務(wù)

排中間：追求獨特性，與其他人不同

獨生子：不追求第一，只追求獨一無二

06與其兄弟姐妹比較后，孩子的選擇項

發(fā)展屬于自己的獨特能力

具有很強的競爭意識，爭取比其他人都好

抵抗和報復(fù)

源于不自信的放棄

07對出生順序的誤用

對老大要求太高，總是要讓他們起榜樣作用。

對老幺過于嬌縱，過于愛護而剝奪孩子發(fā)展責任感。

08運用方法

了解出生順序帶來的影響，學會欣賞孩子的優(yōu)點，知道不足之處，并通過鼓勵孩子來相互學習、幫助獲得更大的進步。

09其他影響

在婚姻關(guān)系中，了解出生順序的知識有助于婚姻的和諧發(fā)展。

在教學中，教師可以讓每個孩子都發(fā)揮他的特點。

10例外情況

并非所有的孩子都有出生順序帶來的特征，例外的情況受到家庭氛圍的影響。

生活在家庭成員之間相互理解、尊重、幫助氛圍中的孩子受到出生順序帶來的影響比較小。

圖片發(fā)自簡書App