當一個人經(jīng)歷的是是非非越多，看到的形形色色的人越多，他的心理承受能力也就越強大。以前扔進一粒小石子可能就會發(fā)生大變動，現(xiàn)在扔進一塊大石頭都不會出現(xiàn)波瀾。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 擠
那天下午，我?guī)е畠夯匦?，正趕上學生返校，一路上到處都是穿著校服的孩子在等公交。我和女兒也擠在公交車上和孩子們一同回校。公交車上擠的水泄不通，有的孩子沉默不語只看向窗外；有的孩子身背沉甸甸的書包，手提兩袋零食；有的孩子嘴里叨著棒棒糖不停地說笑。
我看著他們那擠在一起的腦袋，隨著車身的移動相互碰撞著，臉與臉差點就發(fā)生了摩擦可他們還在說笑著。車上的孩子興高采烈馬上就能到校了，路上的孩子焦急萬分招手喊車生怕遲到?？绍嚾萘坑邢廾康秸九魄懊婧⒆觽兌际锹N首以盼相擁而至，車門不開又垂頭喪氣傷心失望。我看著是既著急也擔憂又無奈，這么多的孩子忙于奔向?qū)W校，學習到底怎樣呢？三年后他們都能圓大學夢嗎？
此刻不由就想起自己的讀書時代，怎能與現(xiàn)在的孩子比較呢，那簡直就是天壤之別??！我過去讀書是為了擺脫貧困尋找一條生存之路，現(xiàn)在的孩子讀書是為了擺脫父母的束縛來學校享受。不吃苦中苦方為人上人對我們那個時代的人起教育作用，對現(xiàn)在的孩子是對牛彈琴。他們在蜜罐中長大怎么知道苦累是什么滋味，只知道攀比和索取。
或許幾年前看到這些現(xiàn)象我會感到傷心失望悲憤，現(xiàn)在只剩下了平靜，靜的自己都有點不適應(yīng)，這還是我嗎？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 嘆
這個學期由于環(huán)境的變化，我的心也隨著變化，時而低沉時而消極時而沒了動力。原來打算要乘的是高鐵沒想到坐上了汽車，而且走的還是崎嶇不平的道路。
當我坐上這輛汽車時才發(fā)現(xiàn)里面的人如此這般模樣，參差不齊，人心不知何處去，只留面具在游魂。所有人的眼睛在死死地盯著你的行動，看你能否到達預(yù)訂的目標。我笑笑是在告訴他們，不是第一次坐汽車，我也是從步行、驢車、自行車、摩托車才換乘到汽車，比這陡峭的道路都走過來了還怕這一路的顛簸嗎？
我來時幻想美好，真正到達地點時才覺得現(xiàn)實是如此的殘酷。這給了我一個有力的回擊讓我哭笑不得，這開的不是玩笑簡直就是考驗，考驗?zāi)愕娜棠土统惺芰ΑＮ覜]有為自己找任何理由來擺脫這種難堪，我只能默默接受，等待刀俎。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 驚
今天中午我?guī)Ш⒆觽兂燥埡蠛屯Ｒ粯尤ニ奚岫酱傥缧荩止芡昴猩ヅ⒍酱倥?。進門一看人呢？怎么就兩三個，其他人去哪兒了？一問才知道去操場玩了。
我急忙來到操場四處張望不見人影，走到拐角處看到了幾個人影，走近一看原來她們幾個爬上雙杠一起往下跳。我等他們跳下來又準備去爬時喊住，她們沒想到會是我用詫異而又害怕的眼光看著我。我沒有批評她們只說了一句：你們這么愛運動那以后就在操場好好鍛煉吧！拍圖片告給家長教育孩子引以為鑒，發(fā)生危險后果不堪設(shè)想，不服管教者派送回家。
孩子安全，你好我好大家都好，孩子一旦有事，責任就全推給了老師，老師即使有千張嘴也難辯清。有的家長認為孩子在學校是你們老師的責任就應(yīng)該管好，管不好還有什么理由狡辯。
通過這段時間的前后幾件事我終于理清了一點思路，難怪一個勁的換老師，原來貓膩多著呢？我真不是貓的對手，只能照貓的思維改換自己的方式。
什么事見多了也就不足為怪了，修的一顆平常心坦然面對，做好自己的事就夠了，其他的自有人評說，無需記掛心上。
