? ? 學(xué)生隨筆雷人語(yǔ)精粹
? ? ? 文/卓越三班
馬上就要考試了！
一場(chǎng)大雨而至，酣暢淋漓。
為什么要下雨呢？
也許是為了渲染了一種悲涼的氣氛；也許暗示了學(xué)生悲慘的命運(yùn)；也許揭露了凄慘的社會(huì)環(huán)境，也許為發(fā)成績(jī)老師的批評(píng)埋下了伏筆；也許與美好的假期生活形成鮮明的對(duì)比。（張?jiān)骆茫?/p>
何其幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)您。
您溫文爾雅，腹有詩(shī)書(shū)。
可我們這幫淘氣鬼，讓您操碎了心。您深情演繹，期待我們長(zhǎng)成謙謙君子，優(yōu)雅淑女。我們嬉笑點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)瞬忘卻，總是如此敷衍了您。
然而，今天的一席話，讓開(kāi)始一臉玩味的我們漸漸陷入了沉思，那溫柔而堅(jiān)定的話語(yǔ)里略顯悲涼，在我心中蕩起層層漣漪。
特別是當(dāng)您說(shuō)到“死而無(wú)憾”時(shí)，我的心臟都痛起來(lái)，連呼吸都停滯了?？蛇@時(shí)，卻有發(fā)笑聲傳來(lái)，您的心該碎了吧！
何其幸運(yùn)，讓我們遇見(jiàn)你。
又何其幸運(yùn)，您歷經(jīng)磨難從不放棄，不拋棄！
是的！我們?cè)摲此甲约毫耍。ㄍ跣瘢?/p>
今天，平時(shí)溫文爾雅的老班生氣了！我們還真是會(huì)笑會(huì)鬧會(huì)調(diào)皮搗蛋的鏡子啊，能照射出大人平靜面具下焦躁的心。（張?jiān)骆茫?/p>
今天，老班是真的生氣了！圓圓的臉通紅通紅的。源于我們的口是心非，源于我們的再三再四，源于我們的黑白顛倒……終于，老班的火山爆發(fā)了，燒掉了我們的遮羞布。自詡“卓越寶貝”的我們，真的卓越嗎？
曾經(jīng)的我們，是那樣的光彩，無(wú)論走在哪里，總會(huì)引來(lái)羨慕的目光。但如今的我們，所謂“卓越”已被“淺薄”取代，“五星班級(jí)”已是懸崖百丈冰。老班說(shuō)的都是事實(shí)，可我們卻渾然不覺(jué)。也許十年后，犯錯(cuò)的你會(huì)羞愧不已，甚至為自己的行為感到羞恥。
也許，您這次對(duì)我們失望透了，連我都對(duì)某些人感到失望，包括我自己。今后，我一定要學(xué)會(huì)自律。（侯雨晴）
老班，我們錯(cuò)了！一波未平一波又起，這是往您的傷口上撒鹽??！目睹事情的前因后果，我們感到愧疚難當(dāng)，如果時(shí)間能倒流，我們絕不會(huì)……可世上沒(méi)有后悔藥，我們錯(cuò)了！
老班，您無(wú)數(shù)次包容可我們，可我們卻一點(diǎn)也不知道悔改。也許您不會(huì)原諒我們了，但是請(qǐng)您千萬(wàn)不能生氣了！
老班，您為了我們傾其所有，付出了全部心血，我們非但沒(méi)有回報(bào)，連做一個(gè)最好的自己都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，臭脾氣卻那么大，真是汗顏。請(qǐng)您千萬(wàn)別生氣了！
本月考評(píng)，我們與“五星班級(jí)”失之交臂?；仨伴T(mén)空蕩蕩掛獎(jiǎng)牌的地方，心中也是空蕩蕩的。
此時(shí)，真正感受到了失去才知道珍惜的內(nèi)涵。
老班，您真的不要我們了嗎？您千萬(wàn)不能不要我們??！我們一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待期末，爭(zhēng)取考取最優(yōu)異的成績(jī)。
寫(xiě)在后面：
讀著這幫熊孩子的隨筆，我的心也是久久不能平靜。法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)，“世上最沒(méi)用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。”我一直以來(lái)都是這樣嗎？我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己！
再一次深有感觸，于是，在這幫熊孩子一而再再而三的觸犯校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我選擇了“放手”，并狠狠地潑出去一盆又一盆冷水。
早讀，依然早早地進(jìn)班，不是微笑著站在門(mén)口迎接每一個(gè)孩子，而是一言不發(fā)地坐在后面，安靜地批改每日隨筆，拍下這些心語(yǔ)。
