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曹雪芹是偉大的，這一點從他塑造的賈瑞也可以看得出來。曹雪芹是懷著悲憫之心來寫賈瑞的。寫得極為用心。

賈瑞是誰，賈瑞是賈府私塾里的助教。賈瑞是從小跟著爺爺賈代儒過活的孤兒。賈瑞是個窮青年。

曹雪芹寫賈瑞著重寫了兩件事：一件事是賈代儒請假賈瑞照看私塾，一件事是他看上了鳳姐。

這兩件事賈瑞都做得很失敗。照看私塾，結(jié)果私塾里的孩子鬧學，學堂里雞飛蛋打。賈瑞收了薛蟠的賄賂，處事不公，沒有威信。孩子們都不服賈瑞管理。

賈瑞是個十六七歲的男青年，正值青春期。自從第一次看到鳳姐，就被鳳姐的美貌和氣質(zhì)迷倒。起了淫心，不可自拔。鳳姐心狠手辣，毒設相思局，賈瑞不可避免的入了局，被鳳姐整得人不人，鬼不鬼的。最后照風月鏡，以最丑的方式死亡。

1993年，我正值青春期，讀高中，第一次讀《紅樓夢》。當我讀到賈瑞與鳳姐的故事時，生理反應強烈。賈瑞以這種方式死，我很震撼，覺得賈瑞可悲。當時，我沒有深入的去思考這個人物。

2017年，我再讀《紅樓夢》，也聽蔣勛老師講紅樓，蔣勛老師也是懷著悲憫之心來講賈瑞的。我覺得蔣老師講賈瑞講得極好。我深受啟發(fā)，開始深入思考賈瑞。

我的結(jié)論是：賈瑞的可憐遠大于可惡。

賈瑞所處的時代是不注重青春期教育的。賈代儒對賈瑞極為嚴苛，賈瑞稍不用心讀書，他就棍棒伺候。代儒不懂愛，完全不懂賈瑞的困苦與需求。賈瑞的死如果說賈瑞有五分錯，鳳姐有兩分錯的話，我覺得代儒有三分錯。

賈瑞缺少愛。當他發(fā)現(xiàn)鳳姐的美艷時他就注定是要死了。“死了也愿意！”這樣的話他說了多次。

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賈瑞的故事有極大的現(xiàn)實意義。我作為一個父親一個勤學勤思的老師，我受到的啟發(fā)是：青春是最美的年紀，它不是洪水猛獸，我要好好引導我的孩子和學生美美的走過青春。

青春是什么？

青春是火一般的熱情，是懵懵懂懂的思想，是稀奇古怪的夢想！

我的青春不美好。青春期的我，有著無數(shù)的迷惘，我不知道答案在哪里？我不想問我的父母，我不想求教于我的老師。于是，我瘋狂的閱讀，希望在書里找到答案。

不幸中萬幸，好書拯救了我，我沒有變壞。好書很好的滋養(yǎng)了我的靈魂，留住了我心中的善，激發(fā)的我對美的事物追求。

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沒有引導好的青春期才是洪水猛獸。青春就是有無限的能量，引導不好，它的破壞力是極大的。

引導好了，它絕對會創(chuàng)造奇跡！事實是，這世間絕大多數(shù)美好事物都是年輕人創(chuàng)造出來的。

賈瑞的故事給我的啟發(fā)是：我要做一個懂青春的人一個有趣的人一個值得信賴的人一個善于傾聽的人一個關心孩子心靈的人——所以我不停的讀書寫作。

希望賈瑞的悲劇少發(fā)生最好不要發(fā)生。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 字真于鷺島

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年8月1日