哥哥今天算是正式放假了，一年級的小朋友結(jié)束了小學(xué)里一年的遠(yuǎn)程和在校的學(xué)習(xí)。

一回來，爸爸就問：“你的成績報(bào)告單呢？”。兒子一臉懵懂的看著爸爸，“什么？……單？”。我聽著就笑了，“他們哪兒有什么成績報(bào)告單??？”。爸爸打趣地說：“我小時(shí)候一到放假，就要領(lǐng)獎(jiǎng)狀。你讀了一年書，沒有成績報(bào)告單，獎(jiǎng)狀也沒有。”。我趕緊打岔，“你是不是家里有一面獎(jiǎng)狀墻？反正我家里有一面墻是專門掛我的獎(jiǎng)狀的?！?。兒子不服氣的說：“我們沒有……單，也沒有獎(jiǎng)狀！”

這一年里，他們會(huì)有四次班級測試，但絕不是我們熟悉的考試形式。他們是一對一的，就是老師問一些簡單的問題，比如單詞讀幾個(gè)，算數(shù)題做幾個(gè)，或者讀一篇文章，寫幾個(gè)句子，考試就是在學(xué)生都不知道是考試的情況下完成的。然后會(huì)有一張類似于成績報(bào)告單的報(bào)告讓孩子帶回家，看看哪些東西掌握了，哪些還需要努力。到了學(xué)期末，基本上都能達(dá)標(biāo)。

學(xué)校對閱讀是非常重視的，身邊有一朋友的小孩有點(diǎn)語言障礙，結(jié)果一年級校長要求留級，說閱讀能力不過關(guān)。其他的數(shù)學(xué)主要是一些時(shí)間，錢，月份，日期……的認(rèn)知，感覺都是與生活相關(guān)的。他們?yōu)榱思由顚﹀X的使用和計(jì)算的學(xué)習(xí)，專門舉辦了一場“farmers market”的活動(dòng)，就是由一年級的學(xué)生來賣農(nóng)產(chǎn)品，貨真價(jià)實(shí)的農(nóng)產(chǎn)品，二年級的學(xué)生來買，貨真價(jià)實(shí)的錢，買完了就可以直接吃。一年級因?yàn)樾『⒈容^小，鼓勵(lì)家長參與并幫助孩子售賣，關(guān)鍵還是怕小朋友數(shù)不清錢。我家哥哥和另一位同學(xué)搭檔的鋪?zhàn)淤u的是葵花籽和蔬菜沙拉。我記得葵花籽是$0.29一包，我問哥哥，我要兩包，給你$1.00，你找我多少錢？他嘴巴輕聲輕氣的嘀嘀啵啵計(jì)算著，“是48 Penny”。當(dāng)時(shí)我心想我應(yīng)該不用擔(dān)心他的數(shù)學(xué)了。除了閱讀數(shù)學(xué)，還有語音課，Art，Music，P.E，西班牙語。每天至少有一次recess（我稱之為瞎玩，天氣好在室外的playground，類似于游樂場吧，天氣不好就在室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)場。），通常是兩次，有時(shí)甚至是三次。recess對于小孩的運(yùn)動(dòng)能力和社交能力的養(yǎng)成非常有幫助，哥哥是個(gè)害羞的男孩，他就是在瞎玩中學(xué)會(huì)怎么跟小朋友打交道的，而且在跟小朋友玩耍中，練就了一雙飛毛腿，跑得賊快！

所以哥哥沒有獎(jiǎng)狀，但我們還是覺得這一年他做的很好！

附一張哥哥的成績報(bào)告單！

（S=Secure 達(dá)標(biāo)

D=Developing 接近達(dá)標(biāo)

I=Needs Improvement 需要提高/不達(dá)標(biāo)）