這兩天成都一直都在下雨，早上送兒子出門上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)昨天他穿到學(xué)習(xí)去的雨衣沒有放在書包里。

于是問兒子：“你的雨衣呢？怎么書包里面沒有呢？是不是放在學(xué)校沒有拿回來？”

兒子說：“書包里面沒有嗎？我不知道啊?！?/p>

我說：“你怎么總是這樣啊，老是不記得把自己的東西拿回來。你這個記性啊~哎，等一會我去問問你們老師，應(yīng)該是在學(xué)校了?！?/p>

兒子沒有說話，我看時間差不多了，就拉著他打著雨傘往學(xué)校走去。

走到路上的時候，兒子突然問我：“媽媽，你幫我問老師沒有??？” 我愣了一下說：“問什么？”

兒子說：“你不是說我的雨衣去問老師嗎？”

我說：“反正馬上就到學(xué)校了，等一下我見到老師直接去問?！?/p>

兒子又說：“媽媽，其實我的記憶很好的，我都記得好多事情，我明明記得老師是把我的雨衣放在我書包里面的，只是我是真的不知道為什么不見了。”

突然被兒子這句話驚了一下，我才意識到，我在往孩子身上貼標(biāo)簽，想到兒子最近突然認到了很多字，大部分是他自己問以后就記得了的，而很多時候他也在提醒我，其實算起來他記住的東西遠遠比我要多。

只是偶爾有一兩次，會把自己的東西忘記，而這時候其實我也忘記了，畢竟昨天下午放學(xué)的時候，我也忘記看他包里是不是有雨衣，但我會把這件事歸咎于孩子的問題，并覺得他記憶不好，這是他的問題。

那一瞬間我突然想到小時候被母親指責(zé)說我笨的場景，而那時候的我除了哭好像也感覺無力反駁的樣子。

我想到這里，我緩和了語氣問兒子：“你覺得媽媽在說你記憶力不好嗎？”

“嗯”兒子抬起小臉，認真地說，“媽媽，你總是說我忘事，其實很多時候我是記得的，只是后來不知道怎么就把東西忘記了。但是我覺得我的記憶還是很好的?！?/p>

看到兒子這個認真的表情，我突然笑了，于是說：“這么說來，我發(fā)現(xiàn)我們家寶貝還真的是記憶力不錯的，媽媽有時候還不如你呢，謝謝你提醒我，我以后不會再說你記憶力不好了，你在媽媽心目中都是最好的?！?/p>

兒子聽完后，得意的點點頭說：“嗯，是的?！?/p>

突然覺得好慶幸，兒子跟我溝通的過程中，懂得去表達自己的感受，這才能讓我覺察到自己有時候潛意識的行為。我總是覺得，孩子對于我來說，他就是來幫助我看到自己，并且成長為那個更好的自己的。對此，我覺得自己甘之如飴，并且也獲得了更多的愛，和越來越順暢的人際關(guān)系，很感恩遇見。

我不知道其他人對于這樣的場景會怎么樣做，我并不是覺得我這樣的跟孩子交談就是最好的相處方式，但是就是當(dāng)時當(dāng)下，我很想跟兒子表達的就是那樣，因為我從來沒有想過要用權(quán)威來壓制他，所以我覺得跟他相處的過程我們都是很開心的，我也相信我們這樣的關(guān)系能繼續(xù)這樣長久的維持下去。

這是我在所有關(guān)系中覺得最舒服的關(guān)系了。