【教練之問-06】學(xué)提問,7天的改變是什么?

昨天,我們30天“改變提問,卓越自我”訓(xùn)練營(yíng)舉行了第二次提問王大賽,又一位提問王誕生。來自重慶融匯溫泉的張娟以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),摘取了提問王桂冠,并贈(zèng)送我收費(fèi)1萬的1-1輔導(dǎo)一次。

學(xué)提問,就像學(xué)游泳,不下水,再好的教練也教不會(huì)你。

但是,為了學(xué)會(huì)提問,就必須要改變多年養(yǎng)成的好為人師的習(xí)慣,學(xué)會(huì)閉嘴,多聽多問,這可不容易。

于是,初學(xué)提問的伙伴們,會(huì)提前準(zhǔn)備好提問大綱。但到實(shí)際溝通的時(shí)候,卻因?yàn)閷?duì)方的反應(yīng)不同,問不下去了。怎樣才能應(yīng)對(duì)自如地問下去,保持溝通的順暢,達(dá)到我們想要的效果?

這種應(yīng)變能力,就需要真實(shí)而又安全的場(chǎng)景訓(xùn)練。所以,在30天的訓(xùn)練營(yíng),我們安排了提問王大賽。

這一周的提問王大賽,大家問出了48個(gè)問題,解決了2個(gè)案例。

案例1、在外面脾氣非常好,非常有耐心,但面對(duì)家人,一句話不對(duì)就情緒失控,學(xué)的什么情緒管理的方法,什么結(jié)果思維,通通拋到了腦后,怎么辦?

假如有人向你請(qǐng)教這個(gè)問題,你會(huì)如何回答呢?

過去的我,就是這么一個(gè)人。每次都告訴自己:不能再對(duì)家人發(fā)脾氣,可次次狠下決心,次次中招。

所以,關(guān)于這個(gè)問題,我聽到最多的回答是:家人是最重要的,你怎么可以發(fā)脾氣呢?要多包容,多理解。

我當(dāng)然知道家人是最重要的,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,脾氣一上來,腦袋就不聽指揮了,你叫我怎么辦?


我們的伙伴們爭(zhēng)先恐后地拋出了一連串的問題:

你認(rèn)為是什么原因?qū)е聦?duì)家人容易情緒失控呢?

這樣的情緒對(duì)家人或者本人有造成很嚴(yán)重的影響嗎?

你覺得對(duì)家人情緒化,會(huì)對(duì)你帶來什么結(jié)果?

面對(duì)家人,你期望自己達(dá)到什么樣的狀態(tài)呢?

困擾你的是什么呢?


這些都是好問題,伙伴們吸取了上周的教訓(xùn),沒有再一頭扎進(jìn)去解決問題,結(jié)果最后連真正的問題都沒有找出來。

這樣引導(dǎo)當(dāng)事人去看自己想要的結(jié)果、問題的嚴(yán)重性以及問題產(chǎn)生的原因,促使當(dāng)事人,意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重,更加渴望改變。

做到這一步,可不容易。畢竟人都有好表現(xiàn),證明自己厲害的欲望,特別是別人向自己求助時(shí),那就更要露一手了。

然而,因?yàn)槿鄙賹?duì)問題的診斷,往往解決的是錯(cuò)誤的問題,不僅不能露一手,還可能給別人帶來嚴(yán)重的惡果。

那么,上面這些問題中,最關(guān)鍵的問題,是哪個(gè)呢? 可不可以只問一個(gè)問題,就直擊要害呢?

畢竟我們每天都時(shí)間不夠用,能用1個(gè)提問解決,就沒有必要提2個(gè),3個(gè),10個(gè)問題。

最關(guān)鍵的那一問是:

?你認(rèn)為是什么原因?qū)е聦?duì)家人容易情緒失控呢?

答:比如,我買件衣服或者鞋子或者一個(gè)家電什么的,家人看到就會(huì)一直念叨,說怎么又買了,家里放不下?;ㄥX如流水,以后會(huì)很窮什么的,然后我就會(huì)很不爽。

這個(gè)回答引導(dǎo)當(dāng)事人思考問題的原因,但似乎對(duì)方的回答還不能解釋為什么對(duì)外人就脾氣非常好,而面對(duì)家人就做不到呢?

這時(shí),還可以再問一個(gè)什么問題呢?或者說如果想找到差別在哪里,該問一個(gè)什么問題呢?

在外面脾氣非常好,在家人面前就情緒失控,是什么導(dǎo)致了這種差別呢?

如果跟對(duì)方關(guān)系很好,還可以問得更直白:為什么在外人面前能管好情緒,在家人面前就不能? 是不懂情緒管理,還是什么??


答:我個(gè)人感覺不是不能。而是內(nèi)心會(huì)告訴我,不管理也沒關(guān)系,因?yàn)槭羌胰?,總?huì)原諒自己的,這樣的內(nèi)心對(duì)白導(dǎo)致自己面對(duì)家人更容易爆發(fā)情緒?

未參加提問王大賽的一位伙伴,事后爬樓說:“為什么在外人面前能管好情緒,在家人面前就不能? 是不懂情緒管理,還是什么” ? ,這一問直指本人靈魂深處,從今以后是該好好回答這個(gè)問題的時(shí)候了,特別是這次家父深患重疾入院治療期間,我分明能感覺到我的無助與內(nèi)疚,深深的自責(zé),這些都不是家父與我想要的結(jié)果,也不是家父與我的想法。

是的,抓出產(chǎn)生差別的關(guān)鍵點(diǎn),其他問題就不是問題。只需要通過質(zhì)疑法,一念之轉(zhuǎn),世界不同。畢竟面對(duì)外人脾氣非常好,一定是已經(jīng)有很多成功管理情緒的方法了。


經(jīng)歷了第一個(gè)案例,伙伴們更警醒,對(duì)第二個(gè)案例可謂是速戰(zhàn)速?zèng)Q。當(dāng)事人很滿意,找到了處理問題員工的辦法。

案例2,目前一位員工和剛來的時(shí)候變成了另一個(gè)人,讓我很是困惑,找過談了幾次都沒什么效果。我該從何入手呢?

伙伴們的提問是這樣的:

1,真正困惑你的是什么呢?

答:希望能幫到員工提升狀態(tài),完成績(jī)效。他目前狀態(tài)不好,已經(jīng)影響到業(yè)績(jī)。

2,對(duì)于這個(gè)困惑,你想要的結(jié)果是什么?

答:希望他的狀態(tài)恢復(fù)到以前,完成他的目標(biāo)。

3,是什么原因影響了他的狀態(tài)呢?

答:深層原因沒找到。可能感情問題,可能因?yàn)樗愿癖容^孤僻,做事比較極端,不受其他人喜歡。每次溝通他都說會(huì)改變,但行動(dòng)上還是沒看到他改變。

4,假如他已經(jīng)不愿意改變,對(duì)你有什么影響?

答:我有想過,這也是問題的關(guān)鍵點(diǎn),因?yàn)樗臓顟B(tài)會(huì)影響別的同事,我就必須把源頭掐掉。

5,了解他的真正原因,你覺得有什么辦法?

答:?jiǎn)柶渌退叩媒耐拢蛘咴倥c他單獨(dú)溝通。

6,假如他有所改變,你覺得會(huì)是什么結(jié)果呈現(xiàn)給你?他是否知道你的標(biāo)準(zhǔn)?

他知道我的標(biāo)準(zhǔn):工作狀態(tài)好,不脫崗,完成任務(wù)目標(biāo),執(zhí)行力強(qiáng)。

7,經(jīng)過幾次談話他還是沒有改變了,現(xiàn)在你的想法是什么呢?

放任試試,再看是否放棄治療。我只能引導(dǎo)他改變,如果他不改變,我就真的沒辦法了。

8,你給他多長(zhǎng)時(shí)間放任?這會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)造成什么影響?

一周。長(zhǎng)時(shí)間會(huì)出問題。我已給予比較不容易受影響的員工對(duì)他進(jìn)行關(guān)注,希望能從同事的角度幫助他。其實(shí)我勸退一次,他不走。

9,若是他愿意改過,達(dá)到你想要的標(biāo)準(zhǔn),你還會(huì)給他機(jī)會(huì)嗎?

是的。如果不能,我只能勸退,告訴他目前的狀態(tài)不適合這里,但是當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候,我的大門隨時(shí)為你敞開。


還沒有學(xué)習(xí)提問的框架,就能完成了這個(gè)案例的完整提問,相當(dāng)不易。為了鼓勵(lì)大家敢于開口問,我們沒有固定誰做主提問者。所以,問題與問題之間,銜接上稍稍有些斷層,但從總體上還是有框架的。

案例2如果要再提升一步的話,問題7, 把問題的方向從診斷轉(zhuǎn)向了解決問題,轉(zhuǎn)得有些快,因?yàn)閱栴}真正的原因還沒有找到,而當(dāng)事人希望的結(jié)果并不是辭退該員工,相反是如何讓這位員工恢復(fù)到以前的工作狀態(tài)。

由結(jié)果來倒推,除了放任,直至可能最后勸退員工,還有什么可能性呢?這位當(dāng)事人如果向內(nèi)看,從自身找原因,會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)?

相信伙伴們,在接下來的2周,學(xué)習(xí)了“解決正確問題的一問”、“打破常規(guī),創(chuàng)造可能的一問“、以及提問的3大框架之后,提問會(huì)越來越精準(zhǔn),假以時(shí)日,個(gè)個(gè)都是提問王。

管理大師彼得?德魯克說:在管理決策中最常見的錯(cuò)誤,是我們強(qiáng)調(diào)尋找正確的答案,而不是正確的問題……最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,不是回答錯(cuò)誤,真正危險(xiǎn)的事,是問錯(cuò)了問題。

所以,伙伴們,回頭看,這30天的提問之旅,意義重大,加油!

最后以著名教育學(xué)家陶行知的詩《每事問》與各位共勉:

發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問;

禽獸不如人,過在不會(huì)問;

智者問得巧, 愚者問得笨;

人力勝天工, 只在每事問。

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