這個月從11號開始一直在跑一個活動，整個活動的流程需要去管理，很多很多的任務(wù)的時(shí)效性很強(qiáng)，工作壓力還是蠻大的，所以停耕了好多天。

不過這些天我也沒有閑著，我其實(shí)每天都在寫很多東西。通過語音輸出，我隔天都會在一個社群里面去做分享答疑。然后這個星期寫了三節(jié)課，平均一節(jié)課大概3000多個字，那修改的時(shí)間，我每一節(jié)課生產(chǎn)的時(shí)間可能需要10個小時(shí)或者更多。在這個過程中我也收獲了很多東西：

第1點(diǎn)，通過寫課，可以加強(qiáng)邏輯性。在寫課的過程中，我需要先去梳理出一個很明確的寫作思路，而且是站在用戶的角度上去寫，如果邏輯結(jié)構(gòu)上有問題的話，會員是很容易發(fā)現(xiàn)的。

第2點(diǎn)，通過寫課程可以加深對產(chǎn)品的理解，裂變獲客注重裂變的思維和實(shí)操。我們有一個產(chǎn)品是一本書，本書講的是一套完整的裂變系統(tǒng)實(shí)操方法論，很多新手在學(xué)習(xí)的過程中，其實(shí)光看書可能都要看上個五六遍，才能對書里面的東西有一個大概的了解。這次我通過寫課程又重新看了一遍，之前沒有在意或者是看不太懂的地方，現(xiàn)在已經(jīng)能夠有比較深刻的理解，通過實(shí)操和現(xiàn)在的寫課，我也把自己的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)。

第3點(diǎn)，通過寫課程，我會更多的思考用戶的心理，去思考他們喜歡聽什么，想要解決什么樣的問題，就是一個能夠從下往上倒逼出課程內(nèi)容的方法，也可以很好的克服以自我為中心的創(chuàng)作模式。

總之，在這些天寫的過程中，我確實(shí)收獲巨大。接下來的日子，我會繼續(xù)堅(jiān)持，希望各位也能堅(jiān)持下去。