我現(xiàn)在看電影的地方都集中在B站，一方面B站的畫質(zhì)真的有保障，而且B站看片一點(diǎn)都不卡?。?！重點(diǎn)是還可以偶爾開開彈幕看看一起看這部片的人的想法是什么，這種感覺就像是有人陪你一起看電影一樣，有時(shí)候再枯燥的情節(jié)因?yàn)橛腥伺阒诧@得有趣了一點(diǎn)。
我的360云盤里面保存著豆瓣前250的電影，500G左右，我實(shí)在不知道看什么會(huì)去上面翻一翻，在B站看到《鋼琴家》這部片的時(shí)候我居然完全沒有印象他是在豆瓣前250里面，甚至于我以前極少聽說過這部片子，我以為是一部類似于《美麗心靈》這樣的自傳式電影，打開豆瓣一看評(píng)分9.0（豆瓣手機(jī)APP無法顯示該電影是否在豆瓣前250里面），哇好高的評(píng)分，好吧，今天就看這部了。
一、這是部什么樣的電影，是什么類型什么題材的電影？處于什么歷史背景之下？
1、開頭男主角——也就是一位鋼琴家坐在鋼琴前面彈著鋼琴，然后外面突然就發(fā)成了巨大的聲響，電臺(tái)的工作人員向男主角打手勢(shì)讓他離開，他還是不為所動(dòng)，在繼續(xù)彈著琴，到了后面墻體被破壞，有東西砸到了鋼琴家的額頭上，他才放下鋼琴，跟著大家一起逃了出來。出到外面還遇到了專門來看他的粉絲，可以看出他的琴?gòu)椀谜娴暮芎?。很可惜我?duì)樂器一竅不通，電影里面出現(xiàn)的幾處鋼琴家彈琴的場(chǎng)景我都無法理解性得去欣賞里面的美，甚者連他彈的是哪一首曲子還是通過彈幕知道的，我想未來的某一天我一定要去學(xué)一門樂器，也許是我40歲的時(shí)候，誰知道呢。
2、鋼琴家回家以后，家人都在收拾著行李，他們聽說德國(guó)人打過來了，但是后來聽了收音機(jī)，得知英國(guó)和法國(guó)也對(duì)德宣戰(zhàn)而歡呼雀躍，他們感受到了希望，于是決定留在這里，可是第二天外出，依然看到了一大批的德國(guó)軍隊(duì)，在后來，英國(guó)和法國(guó)也并沒有對(duì)他們伸出援手。
二戰(zhàn)以前，猶太人在華沙市占據(jù)了城市總?cè)丝诘?0%，1939年9月，德國(guó)入侵波蘭，英國(guó)和法國(guó)只是迫于和波蘭的聯(lián)盟關(guān)系才口頭對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)表示會(huì)支援波蘭，然而他們并沒有采取任何的實(shí)際行動(dòng)對(duì)德國(guó)進(jìn)行回?fù)?。綏靖政策使得德?guó)沒有受到兩面的攻擊，加上和蘇聯(lián)的互不侵犯協(xié)議，德軍輕而易舉地就拿下了華沙。并開始對(duì)居住在華沙的猶太人進(jìn)行了殘忍的殺害。這件事導(dǎo)致至今波蘭人對(duì)英法還耿耿于懷。
3、德軍對(duì)猶太人的迫害并不是一步到位的，他們的做法有點(diǎn)類似于為水煮青蛙，一開始鋼琴家的父親拿出家里僅剩下的3000千多元，但是她的子女告訴他德軍只允許波蘭人沒人家里只允許放2000現(xiàn)金，于是大家開始商議多出來的錢要藏到哪里去。接下來是要求所有的猶太人右手上必須帶有鑲有“大衛(wèi)星”的猶太袖章，把猶太人和其他的種族分開來。接著是限制猶太人的活動(dòng)區(qū)域并開始對(duì)猶太人進(jìn)行侮辱：鋼琴家和他的朋友在路上遇到準(zhǔn)備一起去喝咖啡，發(fā)現(xiàn)咖啡店的門口寫著禁止猶太人進(jìn)入，朋友提議去公園逛逛，鋼琴家說所有公共場(chǎng)所都已經(jīng)禁止猶太人前往了，他們想聊天的話，也許只能站在大街上聊聊。另一邊，鋼琴家的父親在街上走著的時(shí)候，兩個(gè)德軍看見了手上的袖章，于是叫住了他，問他為什么沒有打招呼，父親立刻摘下帽子，接著德軍揮了老父親一巴掌并跟他說猶太人不允許走人行道，他們讓他走滿是泥水的雨道回去。
政府下令所有猶太人必須戴上鑲有“大衛(wèi)星”的猶太袖章，不戴的人將被嚴(yán)懲（川普諷刺希拉里的廣告中用了一個(gè)六角星圖標(biāo)，被譴責(zé)“反猶太人”，即anti-Semitism, 字面是反閃米特人，也就是猶太人的族系）。
這是當(dāng)年華沙的真實(shí)場(chǎng)景，猶太人被禁止進(jìn)入德國(guó)人可能出現(xiàn)的所有公共場(chǎng)合。
4、下一步是開始群體隔離，包括鋼琴家一家也收拾了自己的全部行李，搬到了隔離區(qū)里面，一個(gè)小小的隔離區(qū)住著超過40萬的猶太人，一開始大家還不知道是被隔離了，直到他們搬進(jìn)去以后看見外面的人開始在砌墻。一開始在隔離區(qū)猶太人還是能勉強(qiáng)生活的隔離區(qū)里面有集市，有餐廳。鋼琴家和他的弟弟搬著書到外面去賣，盡管一天也只能賣出去一本書。
1940年10月納粹政府下令所有華沙的猶太居民限期內(nèi)搬到城市的特定區(qū)域。這就是后來著名的華沙猶太人隔離區(qū)，當(dāng)?shù)厝私小癢arsaw Ghetto”，超過40萬的猶太人被隔離在僅僅3.4平方公里的兩個(gè)小區(qū)域內(nèi)。
影片中主人公走過一個(gè)過街天橋，這個(gè)橋就是連接兩塊隔離區(qū)的唯一通道。下面是正常城市人的車水馬龍，但兩端是無盡的黑暗。今天華沙的猶太人博物館就是仿照這個(gè)天橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的，沿著參觀路線，你也會(huì)經(jīng)過一個(gè)天橋，下面是模擬當(dāng)時(shí)的華沙街區(qū)，橋上寫著“我們只有每天經(jīng)過這里的時(shí)候才能看一眼自由的世界”。
5、接下來就是隨機(jī)的殺害了，鋼琴家一家有一個(gè)晚上在吃飯的時(shí)候聽到了外面有聲響，于是立刻把家里的燈關(guān)掉，站在窗戶看外面發(fā)生的情況，他們看見一隊(duì)德軍進(jìn)了對(duì)面的大樓，走進(jìn)了一家也是正在吃飯的家庭里面，要求他們所有人都起立，其中有一個(gè)坐在輪椅上的老人，因?yàn)闊o法站起來于是被德軍直接連著輪椅從陽臺(tái)扔下去了。鋼琴家一家在對(duì)面看到的時(shí)候都震驚不已。最后德軍離開的時(shí)候還槍決了這一家人。
隨著隔離時(shí)間越來越長(zhǎng)，隔離區(qū)里開始出現(xiàn)了疾病、饑餓以及死亡。鋼琴家把弟弟帶出來的時(shí)候就看到大街上一個(gè)老頭在搶一個(gè)老太太的飯碗，最后飯碗里的稀飯掉在了濕濕的混雜著泥土的地上，饑餓的老頭子立刻趴下狼吞虎咽著地上混雜著泥土的食物。被搶的老太太一點(diǎn)辦法都沒有，她無力的拿著老頭子的帽子拍打著她，發(fā)出無力的哭喊，最后還是無力的走了。饑餓與貧窮使人的尊嚴(yán)都被踐踏地上，揉碎在了泥土里。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在華沙隔離區(qū)，至少有10萬猶太人死于疾病、饑餓和隨機(jī)殺害。注意，這是發(fā)生在集中營(yíng)大屠殺之前。
6、在隔離區(qū)里的人必須要有工作證才能在隔離區(qū)里繼續(xù)生活，鋼琴家的父親也是因?yàn)槟昙o(jì)大了，好不容易遇到熟人才獲得了工作的機(jī)會(huì)。然后這樣被強(qiáng)制勞動(dòng)的時(shí)間也過了沒多久，有一個(gè)晚上德軍進(jìn)入到了隔離區(qū)，要求所有人下樓，他們挑選了其中比較年輕的人留下，鋼琴家的弟弟和妹妹也被叫出去了，德軍讓剩下的人回去收拾好自己的衣物，所帶的東西不能超過15公斤，這個(gè)時(shí)候的猶太人還沒有意識(shí)到他們是要被送去大規(guī)模屠殺。他們中的有些人有滿心歡喜，以為自己的生活終于迎來了改變有了新的盼頭。
在等待上火車的時(shí)候，鋼琴家的弟弟和妹妹又回來了，他們希望跟家里人聚在一起而不是分開，鋼琴家小聲的罵了他們兩個(gè)“stupid”,他是有預(yù)感他們是去送死的，在等候區(qū)里面一個(gè)小男孩一顆奶糖要賣20波蘭幣，老父親湊齊了一家人的錢買了一顆，用小刀小心翼翼地分成了6小份，顫抖著手給家里的每一個(gè)人分了一顆。卻沒想到這是這家人吃得最后一餐團(tuán)圓飯了。
根據(jù)歷史記載，自1942年夏天開始，華沙隔離區(qū)至少有25萬猶太人被陸續(xù)送往了一個(gè)叫“Treblinka”的集中營(yíng)，鮮有生還。
7、后來在猶太人擠上火車去的時(shí)候，被一個(gè)他的當(dāng)猶太警察的朋友拽了出來，當(dāng)鋼琴家想要回去找自己家人的時(shí)候，警察對(duì)著他說：笨蛋你以為我再干嘛，我在救你的命。鋼琴家才知道那是一輛死亡列車，而他沒有辦法，只能目送自己的家人開往地獄。
社會(huì)學(xué)家鮑曼在其《現(xiàn)代性與大屠殺》中提出，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)中的程序化和細(xì)密分工的思維，使得整個(gè)流水線上的參與者并不知道自己所做的事情在這個(gè)產(chǎn)品中的角色，所以當(dāng)這個(gè)產(chǎn)品是大屠殺時(shí)，押送的人，換衣服的人，剃頭的人，管牢房的人、做人油肥皂的人并不知道自己在做什么，他們只是完成流水臺(tái)上自己的那份工作，而每項(xiàng)分工加總起來就是系統(tǒng)性大規(guī)模的屠殺。同理，將種族滅絕分為羞辱、標(biāo)識(shí)、限制、隔離、無差別殺害、強(qiáng)制勞動(dòng)、群體屠殺等逐步升級(jí)的程序時(shí)，有助于消除滅絕對(duì)象的警惕性和反抗直覺，同時(shí)逐步剝奪其反抗的條件和消弭其反抗的意志。這是現(xiàn)代化的大屠殺最恐怖的地方。
鋼琴家幸免于上火車以后還是逃不了做苦力的工作，印象中十分深刻的一幕是：德軍在一個(gè)晚上把他們?nèi)慷冀涣顺鰜?，挑出一些矮的以及年老的，讓他們?nèi)颗吭诘厣?，一個(gè)一個(gè)的對(duì)他們進(jìn)行槍斃，到了最后一個(gè)人的時(shí)候，德軍的槍里沒有子彈了，他停了下來優(yōu)哉游哉的換子彈。而趴在地上的那個(gè)男人就這樣在他換子彈的時(shí)候等死，我不知道那是一種怎么樣的心情，是一種一秒等于一萬年角幾緊張卻又束手無策的心情，他在那十幾秒里面有沒有想過跳起來進(jìn)行哪怕是以卵碰石的反抗？亦或是他是以一種輕松的心情在等待著槍響的那一刻，也許那是一種解脫也不一定。
但是華沙的猶太人并沒有坐以待斃。歷史上，1943年4月，華沙爆發(fā)了著名的“猶太隔離區(qū)起義”（Warsaw Getto Uprising）。隔離區(qū)的地下猶太組織經(jīng)過數(shù)月的準(zhǔn)備和策劃，對(duì)德國(guó)人進(jìn)行了反擊，但勢(shì)單力薄螳臂當(dāng)車，很快就被血腥地鎮(zhèn)壓，至少1萬3000猶太人被殘暴殺害，德國(guó)人焚燒了大片猶太街區(qū)。影片中，鋼琴家在工地上就結(jié)識(shí)一位反抗組織的成員，并通過采購(gòu)?fù)炼沟臋C(jī)會(huì)幫助猶太反抗組織輸送槍支，他們每天收工路上往隔離墻里面扔的手槍就是之后起義時(shí)用的。后來，鋼琴家輾轉(zhuǎn)在朋友的幫助下住到隔離區(qū)對(duì)面的一棟樓上，一天他看見一群德國(guó)軍人被隔離區(qū)里的槍炮襲擊，后來德國(guó)人開來坦克報(bào)復(fù)，這就是1943年華沙猶太隔離區(qū)起義的一角。
歷史上，華沙城針對(duì)德軍的第二次反抗發(fā)生在1944年，是波蘭人的地下軍事組織(號(hào)稱“波蘭國(guó)民軍”，Polish Home Army)和在倫敦的波蘭流亡政府聯(lián)合發(fā)動(dòng)的，也就是著名的1944年華沙起義（Warsaw Uprising）。全城聯(lián)合起義時(shí)間是1944年8月1日下午5點(diǎn)，5點(diǎn)代號(hào)為W時(shí)間（即Warsaw時(shí)間）。除了反抗德國(guó)之外，該起義也是為了阻擋蘇聯(lián)對(duì)華沙的控制，因?yàn)楫?dāng)時(shí)蘇聯(lián)紅軍已經(jīng)達(dá)到華沙城外，波蘭人想要自己獨(dú)立自主的國(guó)家，所以搶先發(fā)動(dòng)了起義（波蘭人對(duì)蘇聯(lián)的戒心由來已久，一戰(zhàn)后蘇聯(lián)紅軍就入侵華沙未遂，可參看電影《華沙保衛(wèi)戰(zhàn)1920》）。
德國(guó)人困獸猶斗，起義遭到德軍瘋狂的反撲，希特勒揚(yáng)言要把華沙從地球上徹底抹掉。英法和蘇聯(lián)再次坐視不管，起義持續(xù)63天后最后失敗，華沙城遭到毀滅性轟炸，85%的建筑被夷為平地，包括老城、王宮、教堂無一幸免。華沙是二戰(zhàn)中被毀滅最徹底的歐洲國(guó)家首都，同時(shí)造成15到20萬平民喪生。影片中德軍用噴火搶進(jìn)一步清理殘軍、焚毀建筑也是有歷史照片記錄在案的。
8、鋼琴家當(dāng)然是幸運(yùn)的，他得到了幾個(gè)朋友的相助，逃離了德軍的控制，并被安排在了幾處房子中躲藏避難，最后由于華沙起義，德軍用槍火清理現(xiàn)場(chǎng)的殘骸，鋼琴家被迫逃出了原本的地方，不過即使沒有這個(gè)事件，鋼琴家也在那里生活不久，居住的地方早已沒有了食物，就連自來水也沒有了。
最后鋼琴家躲到了德軍最后扎營(yíng)的地方，不過幸運(yùn)的是，遇上了一位有點(diǎn)善心的軍國(guó)軍官，軍官問他，你以前是做什么工作的，“我以前是一個(gè)鋼琴家”“鋼琴家？那彈一首吧”
不得不說鋼琴家在四肢無力的狀態(tài)下，一遇到她的精神食糧還是展現(xiàn)出了作為一個(gè)鋼琴家的力量，他最后彈的曲子我不懂得欣賞，不過不得不說是動(dòng)人的。軍官包容他藏在閣樓里，并為他留下了食物以及御寒的大衣，雖然這件德軍大衣后來差點(diǎn)讓他含冤射死。
最后，值得一提的是，影片開頭鋼琴家在電臺(tái)錄音時(shí)彈奏的以及影片結(jié)尾在大劇院彈奏的都是肖邦的鋼琴曲，而肖邦就是波蘭人，他目前就葬在華沙著名的圣十字教堂。教堂前有個(gè)雕像，耶穌基督弓身背著十字架，這個(gè)鏡頭在影片最開始的戰(zhàn)前華沙街景中也出現(xiàn)過。
這是一部由真人真事拍攝的電影，由一家人在歷史背景中的命運(yùn)折射出當(dāng)時(shí)的大環(huán)境，跟余華的小說《活著》有點(diǎn)類似，我還沒有看過《活著》的電影，是應(yīng)該看看了。
這是我看的第三部描寫納粹對(duì)猶太人殘害的電影，第一部是《美麗人生》，前半部分明亮而有趣，沒想到后半部分一轉(zhuǎn)眼就被送到納粹集中營(yíng)里去了。第二部是《穿著條紋睡衣的男孩》，通過猶太人的小孩和德軍的小孩之間的對(duì)比烘托這部影片，也是讓我哭得死去活來的其中一部電影。
關(guān)于歷史的電影總是讓人覺得沉重?zé)o比的，尤其是這么殘忍的現(xiàn)實(shí)。而這離我們現(xiàn)在也不過是半個(gè)世紀(jì)的光景。
每一次看戰(zhàn)爭(zhēng)片都無限感慨：寧為太平犬，不做離亂人。
我們還是幸福得多得多。
二、這部作品的主旨是什么，導(dǎo)演主要想說什么？
這是一部根據(jù)真人真事而拍攝的電影，影片中的鋼琴家還出了一本自傳體的書籍，聽說評(píng)分很高，我覺得可以看一下。其中拍攝這部的電影的導(dǎo)演也是在猶太人的涂害中幸存下來的。
三、這部作品的提綱是怎樣的，導(dǎo)演如何構(gòu)架這本書？
根據(jù)鋼琴家作為猶太人在受迫害時(shí)期的經(jīng)歷作為連接線
四、這部作品對(duì)我有何用，是提供資訊還是給予啟發(fā)？
資訊：
1、更加得了解了二戰(zhàn)時(shí)前的那段背景
啟發(fā)：
1、學(xué)好一門好手藝很重要，說不定可以有一些賞識(shí)你的人或者是朋友在關(guān)鍵時(shí)刻救你一命
2、珍惜自己現(xiàn)在的生活，生活在和平時(shí)代真的太幸福了
最后，附上文中部分背景資料鏈接
