? ? ? 今天完成了第一單元的詩(shī)歌教學(xué),在《沁園春雪》打下的基礎(chǔ)上,我原本計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生自主走進(jìn)《鄉(xiāng)愁》與《我愛這土地》的意境,讓他們主動(dòng)探索詩(shī)歌的情感與內(nèi)涵??烧n堂上的沉默遠(yuǎn)超預(yù)期:讀詩(shī)時(shí)沒有一點(diǎn)聲音,提問(wèn)后也無(wú)人回應(yīng),最后只能我一人從頭講到尾。心里又煩又無(wú)奈,既猜不透是新學(xué)期學(xué)生還沒找回學(xué)習(xí)狀態(tài),也不確定是不是他們本就不愛交流,但這樣的課堂顯然不是我想要的,后續(xù)必須想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。
我的詩(shī)歌教學(xué)卡殼在“安靜”
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