問父母:你心目中的孩子到底應(yīng)該是什么樣子?

01

“啪!”,一記響亮的耳光。

女孩愣在小區(qū)的人行道中,10歲左右的年紀(jì),媽媽就站在她面前。女孩的眼淚瞬間涌出,她強(qiáng)忍著不敢哭出聲,媽媽不發(fā)話,她不敢動(dòng)。捂著她那被打紅的半邊臉,從響聲判斷,臉上應(yīng)該有四個(gè)大大的紅色手指印。

媽媽非常生氣地在說著什么,時(shí)不時(shí)問著女兒。女兒只是點(diǎn)頭或者搖頭來回應(yīng),時(shí)不時(shí)有行人經(jīng)過,看著這一幕,沒有停留。

我猜想:許是女孩做錯(cuò)了什么,媽媽無法忍受,于是才有了上面一幕吧。

02

一位媽媽拖拽著大約四五歲的女兒往一棟樓房走去,歇斯底里地叫喊:“你為么不去學(xué)琴,昨天為什么沒去,要這樣的話以后你要什么都不會(huì)給你買?”小女孩只是任由母親推拖拽著往前走,看得出她非常的不情愿,邊走邊大聲哭著。

四五歲的孩子,“哭”是不是她遇到事情唯一可選擇的抗?fàn)幍奈淦鳎?

03

小時(shí)候,經(jīng)??吹酱缶舜虮砀绫斫銈儯谖已壑兴浅5谋┝?。他可以因?yàn)楹⒆記]有看好曬在門前的谷子,被雞或其它動(dòng)物禍害了一點(diǎn),便掄起鞭子抽打表姐或表妹。

有一次甚至因?yàn)楸砀绮豢洗蝾A(yù)防針而把他摔倒,直到表哥鼻子流血,他也不管不顧。因此,我每次看到他都害怕他會(huì)因?yàn)槲夷睦镒龅貌缓枚鍪肿嵛?,他的家里我都不敢多待,他看我一眼我都?huì)嚇得打哆嗦。

我的父親不像大舅這般容易動(dòng)怒,可對我們姐弟幾個(gè)也不怎么客氣,有時(shí)也會(huì)動(dòng)用武力解決我們的“不聽話”。而有一點(diǎn)好的是,他事后總會(huì)和聲細(xì)氣的來跟我們說些暖心的話,講一些道理讓我們明白為什么這么做不可以。

相比之下,我的父親就顯得溫和很多,給我的童年留下很多美好的回憶,同時(shí)也讓我對待事情總保持樂觀精神。

04

現(xiàn)在,我也有了自己的孩子,除了疼他們,偶爾的責(zé)罰是少不了的,尤其在我們?yōu)槭聵I(yè)奮斗的這幾年里。沒有好好的引導(dǎo)他們,反而希望他們無師自通,做我的什么都會(huì)的乖寶寶。

我們嘴上說著只要孩子快樂健康就行,但事實(shí)真的是這樣子嗎?至少在我這里真的不是,孩子的成績在班里不上不下,忍不住就會(huì)去和朋友家的孩子做比較,責(zé)問她為什么考得這么低分?為什么不能按時(shí)把作業(yè)完成?為什么不把自己的房間收拾得干凈整潔?為什么老和弟弟搶東西?……


可見,我們大多數(shù)父母對孩子是有非常多的要求的,并不像我們所說的那樣。有時(shí)候我會(huì)分不清楚我們到底是愛孩子,還是愛控制孩子?以一些“都是為你好”這樣的信條來教育或教訓(xùn)他們。

我們到底想要一個(gè)怎樣的孩子?這是我最近經(jīng)常思考的。

我寫出來的是:健康快樂,獨(dú)立,自律,有自己的主見,能明辨是非,尊老愛幼,時(shí)間觀……

我在做的確是:希望她能長成我想要的樣子,各項(xiàng)都別人家的孩子強(qiáng)一點(diǎn)……

事實(shí)卻是:她正在長成我的樣子。弟弟不聽話時(shí),我會(huì)拿衣架嚇唬他。我不在家時(shí),姐姐就經(jīng)常拿著衣架追弟弟到處跑……

為此,最近在抱著簡. 尼爾森的《正面管教》在死啃爛啃,邊學(xué)習(xí)邊踐行。

我們會(huì)打罵孩子是因?yàn)樯鷼?,生氣是因?yàn)楹⒆記]有按自己的意愿去做事情,這種屬于控制型父母。

適度的控制有利于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣與責(zé)任等。過度的控制會(huì)壓抑孩子的創(chuàng)造性,使他們變成“討好者”,總是在尋求成為“別人贊同的人”!

過度的控制還會(huì)引發(fā)一些孩子的反抗,他們抱著蒙混過關(guān)的態(tài)度,并且總是試圖探尋限定的邊界,直到遭受到懲罰。這會(huì)使父母與孩子陷入沒完沒了的權(quán)爭奪戰(zhàn)中。

我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們責(zé)怪打罵孩子的短暫時(shí)間里,孩子是會(huì)按照你的意思做好事情,短暫的有效期一過,孩子又變回原來的樣子,這讓我們每個(gè)父母深感苦惱……

更是印證了打罵只能起到短暫的效果,有效期一過,便忘記了。所以打罵并非良藥,反而會(huì)阻礙今后的溝通,防礙孩子的正常成長。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們控制不了自己的情緒怎么辦?

作者給我們的建議:記住,生氣的當(dāng)下,最不適合解決問題。在處理一個(gè)問題之前,先讓自己冷靜下來,直到能夠用理性大腦來思考時(shí)再解決問題!這也是我們應(yīng)該教給孩子的一項(xiàng)重要技能。

?作為父母,無論你心目中的孩子是什么樣子,他最終可能會(huì)成長為兩種:1、成為與你截然不同的人。2、成為和你一樣的人。

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