游游：

去年九月至今的這一年多，自從來到這所城鄉(xiāng)結合部的小學交流，你就碰到了教學生涯中最煎熬的日子。

在這里，你看到了另一個完全不同的世界。

首先，是奇葩家長特別多：

有的鬧離婚，雙方都不肯要孩子，導致孩子自殘；

有的因為自己生病心情不好，經(jīng)常打孩子；

有的為了打麻將，讓二年級的孩子自己騎共享單車上學，導致孩子摔得滿臉是傷；

孩子在學校不小心摔傷了，被老師帶去醫(yī)院，并由老師墊付了醫(yī)藥費。家長收到保險公司的賠付款后，卻不肯還錢給老師……

其次，是孩子整體素質差：

上課講小話、開小差；課后不做作業(yè)；

隨地扔垃圾；

不少班級里都會有言談舉止就像街上的小混混一樣的學生；

有的孩子一拿到試卷，花幾分鐘隨便填完答案，就開始玩東西……

如果你是一個強硬的老師，只需要嚴厲地對待學生，令他們心生恐懼、乖乖地聽你的話就行了。

可惜，每次氣到極點，偶爾忍不住發(fā)了脾氣，你卻總是擔心傷害孩子的心靈，都會找機會道歉。

如果你是一個軟弱的老師，只要忽視學生的違紀行為，對他們的吵鬧充耳不聞，對他們的學習漠不關心就行了。

可惜，每次看到他們浪費學習時間，你都焦急萬分，總是憂慮他們的前程。

你愛他們有多深，就給了他們多少傷害你的權利。所以，你身心俱疲。

尤其是這三個月，你異?？鄲灐?/p>

八月，你受到了第一個打擊：家長課幾乎泡湯。

由于這里的大部分家長不懂得如何教育孩子，為了幫助孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，7月底，你自費參加了正面管教家長講師班。

8月，你特意向寫作群請了假，全心全意備課，準備免費為8個學員上家長課。

不料，有4個人在開課前就說有事來不了，有2個只上了兩次課就說太忙不來了，只有2個小學老師堅持上完了課程。

你原本以為自己遇到的是特殊情況。不料，家長講師班的同學也遇到了相同的狀況：租好場地提供免費培訓，卻被放飛機。

終于相信了導師的話：不要免費上課，否則學員不會珍惜。

可是，這些孩子的父母大多數(shù)來自社會底層，免費的都不想?yún)⒓樱趺纯赡芨顿M學習？

滿腔熱情被潑了一盆冷水。無奈，只好放棄家長培訓計劃。

九月，兒童社會情感技能課舉步維艱。

今年上半年，你克服重重困難，開設了兒童社會情感技能課，希望自己能夠幫助孩子們找到價值感和歸屬感，成為自尊、自愛、自信、自強的人。

但是，幾乎每一次上課都令你面臨崩潰的邊緣。最終體力、精神都堅持不了，半途而廢了。

你以為：失敗的原因是挑了最頑皮的那個班。

于是，九月，你再次爭取副校長的支持，并與同事協(xié)調，終于在三年級選了紀律最好的那個班來嘗試。

只是，每次上課依然令你沮喪。

你一直在尋找原因：

也許是因為大班制，很多孩子都感受不到足夠的關注，所以沒有參與興趣；

也許是因為你是個控制型的人，不經(jīng)意間就會流露引導的傾向，所以孩子們不愿意“上當”……

10月18日，你看到導師的分享：孩子為什么要和家長對著干？其實他們反抗的并不是家長和事情本身，而是反抗“被控制"的感覺！

你終于明白了這所學校的孩子如此反叛的根本原因：校長是一個信奉強權的權威型管理者，導致學生和老師的反抗情緒都非常強烈。

在整體氛圍很壓抑的情況下，要進行兒童社會情感技能課的教學，成功的可能性微乎其微。

既然如此，又何必讓身體負荷繁重的教育課程？令心靈承受不停的挫敗攻擊？

終于，10月22日，你忍痛停止了兒童社會情感技能課的教學。

十月，孩子們的成績慘不忍睹。

當你看到孩子們一、二單元的測驗成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)，簡直不敢相信。

上一學年，你教的是四年級，孩子們成績不好，大家都說是原來三年級的基礎太差。

你自欺欺人地相信了。

可是，這次三年級的3個班，你是從頭開始教的，成績不好，再也無法推卸責任了。

這段時間，你一直都在反思孩子們成績不好的原因。

首要的原因是你缺乏教育城鄉(xiāng)結合部的孩子的經(jīng)驗。

你原來是一所重點小學的老師，面對的孩子有的有父母輔導，有的在課外補習英語，大多數(shù)父母都非常重視孩子的學習。所以，在課堂上，你一般采取拓展的方式，通過英語課本上的知識去開闊孩子的視野，幫助他們了解外面的世界。

但是，目前的這些孩子，學習英語基本就靠課堂，而且還經(jīng)常分心。所以，你需要不斷嘗試，調整教學節(jié)奏和教學方式，嚴抓基礎知識的教學和基本技能的訓練。

這個磨合需要時間。

還有一個原因，是你對教材不夠熟悉。

雖然，你已經(jīng)是個有28年教齡的老師了，但是，自從開始使用人教版的PEP教材，16年來，你一共只教過3次三年級。

所以，你一定要花足夠的時間和精力去了解孩子、解讀教材、設計課程。

每次想到這些孩子，你都覺得他們好可憐。

他們來到這個世上，無法選擇他們的父母，無法選擇他們的生活環(huán)境，得不到應有的教導，得不到該有的照料。

親眼看著他們像野草一樣自生自滅，卻無能為力，這就是你最痛苦的地方。

我知道你非常想幫助他們，但是，不要太苛求自己、為難自己，盡力就好了。

努力地讓他們在你的課堂上感受到一點點溫暖和快樂，用鼓勵和信任去點燃他們的生命之光。

游游，不要氣餒！為了孩子們，你一定要加油！