孔子言：“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣?！边@就告訴我們，除了天賦異稟，絕大多數(shù)人都離不開學(xué)習(xí)，想要逆襲，還得學(xué)習(xí)。
在筆者看來，學(xué)有所成，必須明白學(xué)而為何？依鄙之見，學(xué)而為己！
在現(xiàn)如今此等知識爆炸日新月異的時代，最重要的能力不是你掌握的技能，也不是你掌握的知識，而是你的學(xué)習(xí)能力。這種學(xué)習(xí)能力才是你不被這個時代所淘汰的最終技能。
自我們牙牙學(xué)語便念起了“少壯不努力，老大徒傷悲，”只有“少小多才志，平生氣質(zhì)高”，才能體會”有人懷寶劍，我有筆如刀“的心境；只有書讀為己，力學(xué)如耕，才能獲得“朝為田舍郎，暮登天子堂”的轉(zhuǎn)機；只有學(xué)而思之，才能領(lǐng)悟“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的感慨。
因此，學(xué)習(xí)便是成就自己的第一步，同時也是貫穿人生的重要一步。
2孟母三遷的故事眾人皆知，這位平凡而偉大的母親為自己的孩子做出了改變?nèi)松囊徊?。?jīng)歷了環(huán)境不好的火葬場，再到熱鬧嘈雜的集市，最終夢母還是決定定居在了書院的旁邊。在如此書香氣息的熏陶之下，才造就了如此博學(xué)多識，流芳百世的大哲學(xué)家。
三遷而定居是為了學(xué)習(xí)，這就是孟子成功的第一步。若非孟子在學(xué)海中成長，可能他長大后，即是火葬場的禮儀官，或是集市上的拿刀屠戶。
例子何其多，自然不止他一個。
還記得少年方仲永嗎？那個天賦異稟，下筆有神的非凡少年。因為才學(xué)，鄰里鄉(xiāng)親都請他題詩作詞。他的父親以此為傲，帶著他四處走訪，也因此掙了不少文學(xué)錢。但長此以往呢？少年仲永的才能日益衰退，到最后，已經(jīng)寫不出任何有價值意義的詩詞了。明明天賦異稟，卻因止于學(xué)習(xí)，而與常人無異。實在是令人可悲可嘆！
古曾是如此，今亦是如此。如今我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有充實的九年義務(wù)教育，還有浩如煙海的資料典籍。只要我們愿意學(xué)，為何不能像孟子一樣學(xué)有所成？為何不能避免像方仲永這樣的遺憾呢？
古詩文豪陸九淵言“讀書切忌在慌忙，涵泳工夫興味長，未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量?！焙喍灾?，心急是吃不了熱豆腐的！學(xué)習(xí)不能一蹴而就，而是一個長久規(guī)劃長久踐行的過程。并且不能盲目學(xué)習(xí)，而要探尋出一套適用高效的學(xué)習(xí)之道。
每個人的學(xué)習(xí)方法或許大不相同，但有一套總體性的概念一定適用。即：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
首先我們要廣泛的學(xué)習(xí)，其次要明白，虛而不思則罔，思而不學(xué)則殆，要勤問勤思，將所學(xué)的徹底弄懂。最后一定要付諸實踐，而不能僅是紙上談兵。在仰望星空之后，一定要腳踏實地再來走前方的路。
其實主要思想就是學(xué)習(xí)要有方法，不能盲目學(xué)。有的人窮盡一生學(xué)習(xí)卻無所成就，有的人卻能很快在學(xué)習(xí)中找到自我，實現(xiàn)自身的價值。很多時候這并不僅僅是因為天分。世界上絕大多數(shù)的成功都是由99%的努力加1%的天賦得來的。
即使先天平凡，后天有疾，也能通過自己的努力而改變?nèi)松?。貝多芬，霍金，孫康他們哪個不是如此。在命運面前不屈服，生活的挫折不能抵擋他們學(xué)習(xí)的步伐，最終，他們得舉世矚目，他們成萬眾楷模！
通過高效長久的學(xué)習(xí)，你便能體會到詩意的人生。因?qū)W習(xí)，你體會到了“數(shù)點梅花天地心”的雅趣；因?qū)W習(xí)，你體會到了曹操“釃酒臨江，橫槊賦詩”的豪情；因?qū)W習(xí)，你體會到了“斷腸人在天涯”的心酸無奈；只因?qū)W習(xí)，你的人生便會更加豐富多彩。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的優(yōu)越性不止在于精神層面。當(dāng)學(xué)有所成，確定自己的人生觀價值觀并為之努力后，你便會得到其在物質(zhì)層面的優(yōu)越體現(xiàn)。試想，當(dāng)你才華橫溢大顯于世，還怕在這個最好的時代遇不上自己的伯樂嗎？
4說這是一個最好的時代，可這何嘗又不是一個最壞的時代。在這個人才云集、就業(yè)幾近飽和的時代，學(xué)位便成了大多數(shù)人打開美好生活之門的鑰匙。作為21世紀的我們，不在學(xué)習(xí)中進步，便會在停滯中被推向滅亡。不如就在此時問問自己，你憑什么與他人競爭？古時有鑿壁借光、聞雞起舞、程門立雪者，而今天的我們享有良好的教育環(huán)境，不需為沒有光電發(fā)愁，不需為國家危難憂慮，更不需為難以求學(xué)受凍挨餓。在此等環(huán)境之下，我們還有什么理由推辭學(xué)習(xí)，拒絕讓自己變得更好？
學(xué)習(xí)吧，朋友。別辜負了這個美好的時代，別辜負了這個彩色青春。
所以，請盡情的享受這個新時代的資源吧，請盡快制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法并努力奮斗吧！
誠然，學(xué)習(xí)伴有苦和累，學(xué)習(xí)的盡頭無窮無止，但這無邊際的學(xué)海能帶給你的卻是一個有價值的人生。如此交換看來，可是沒有絲毫不值。
學(xué)習(xí)是自己的事，別人代替不了，學(xué)習(xí)的最終利益在己，別人也取代不了?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。
