? ? ? ? 現(xiàn)在的微課、直播在互聯(lián)網(wǎng)上甚是火爆，大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)帶給人們的便利已經(jīng)遍布各行各業(yè)，從一開(kāi)始的通訊、購(gòu)物，到現(xiàn)在的知識(shí)傳播等。各行各業(yè)的牛人、老師把自己的知識(shí)和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)歸納總結(jié)成一套一套的理論方法和規(guī)則以直播或APP平臺(tái)的形式分享給大家，不管是在校學(xué)生、上班一族還是家庭主婦，只要你愿意，隨時(shí)都可以通過(guò)各種平臺(tái)和軟件下載學(xué)習(xí)。因此我們更容易獲得學(xué)習(xí)資源，但是學(xué)習(xí)的效率是不是也成正比呢？
? ? ? ? ? 剛接觸各種直播和微課的時(shí)候， 內(nèi)心很是欣喜，細(xì)心的把各種課程分類，收藏。聽(tīng)完之后對(duì)課程進(jìn)行評(píng)論，對(duì)于認(rèn)可的課程必贊嘆一番，做筆記或畫思維導(dǎo)圖，但是回頭看自己的筆記和思維導(dǎo)圖，大多也只是記錄課程或者書本的內(nèi)容，并沒(méi)有什么自己的想法。這與知識(shí)量少不無(wú)關(guān)系，但是另外一個(gè)容易被忽略的真正原因，或許正如前幾天看到的一篇文章所說(shuō)的習(xí)慣性思維懶惰。
? ? ? ? 勤奮可以分為肢體勤奮和思維上的勤奮。肢體勤奮是顯而易見(jiàn)的，勤勞干活、勤勞做家務(wù)、積極鍛煉，甚至勤奮看書…
? ? ? ?另一種勤奮是思維上的勤奮，也是我們平時(shí)說(shuō)的發(fā)散思維。但很多人往往會(huì)忽略思維上的勤奮，看過(guò)的書做過(guò)的事也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的吸收，并拼命靠肢體上的勤奮來(lái)彌補(bǔ)。收藏學(xué)習(xí)資料很積極，即肢體勤奮，但只收藏別人的知識(shí)，沒(méi)有轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，即思維懶惰。雖然思維運(yùn)動(dòng)不是即時(shí)性可見(jiàn)的動(dòng)作，容易被忽略，但它可以通過(guò)一些現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析出不同的思維狀態(tài)。
一、放棄獨(dú)立思考，不愿意把事情想透徹。
常常表現(xiàn)為人云亦云，對(duì)“權(quán)威信息”不加甄別地采納，放任自己的思維被引導(dǎo)，輕易采信未經(jīng)證實(shí)的信息，并忽略有矛盾的邏輯關(guān)系，最終導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤。
我們分析問(wèn)題時(shí)，進(jìn)行邏輯縝密的思考前可以做充分的準(zhǔn)備，包括掌握足夠的基礎(chǔ)信息，額外學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)構(gòu)建必須的理論基礎(chǔ)，梳理出清晰的脈絡(luò)，不斷推敲每個(gè)層次之間的邏輯關(guān)系然后得出結(jié)論。 把事情想透徹，抓住事情的本質(zhì)，才能在正確的方向分析問(wèn)題。
二、思維慣性。
當(dāng)別人提出反對(duì)意見(jiàn)或挑戰(zhàn)時(shí)，是否不假思索就反駁？或者你已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙卑的姿態(tài)，習(xí)慣性地接受/忽略？
對(duì)反對(duì)意見(jiàn)或挑戰(zhàn)的分析，不僅需要套用在自己的邏輯框架下分析，還應(yīng)嘗試打破自己的邏輯框架，嘗試用對(duì)方的邏輯框架來(lái)思考，分析其邏輯的合理和矛盾之處。
三、對(duì)知識(shí)漏洞的容忍，固守舊習(xí)。
遇到自己不懂的事情，自欺欺人地蒙混過(guò)去，這種狀態(tài)有另一個(gè)說(shuō)法叫喪失好奇心，或者不好學(xué)，固守在自己的認(rèn)知世界里做井底之蛙。
四、沒(méi)有格局觀。
人們常說(shuō)的要做正確的事，就是強(qiáng)調(diào)要有格局觀。 沒(méi)有格局觀的人，通常會(huì)用自己那點(diǎn)可憐的道德，無(wú)論是職業(yè)道德還是社會(huì)道德來(lái)做偽裝。 格局是從眼前的事情跳出來(lái)，把時(shí)間和空間的坐標(biāo)軸拉長(zhǎng)，從歷史的角度、全局的范圍來(lái)分析問(wèn)題，特定的做法從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，對(duì)整個(gè)局勢(shì)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響 。
以上會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題核心的原因就是思維懶惰，不要奢望用肢體勤奮掩蓋思維懶惰，那將導(dǎo)致最可恨的結(jié)果：瞎忙。肢體勤奮是開(kāi)始，思維勤奮結(jié)的果才是我們追求的進(jìn)步。
