教育科學(xué)學(xué)院? 24雙語理? 馬坤? 2024104339

? ? ? ? 清晨推開窗，一縷沾著露水的風(fēng)撲在臉上。菜地里的玉蘭樹正在褪去毛茸茸的外衣露出月白色的花瓣，像是被春風(fēng)拆開的信箋，露出里面淡粉色的心事。

? ? ? ? 三月的風(fēng)是位冒失的畫家。它先在河面潑灑整桶鈷藍(lán)顏料，又被柳條蘸著嫩綠，在天空亂涂鴉出云絮的形狀。我踩著石板路上未褪盡的薄霜，看早櫻與玉蘭在枝頭爭(zhēng)搶著綻放，像兩個(gè)賭氣的孩子，把香氣撒得滿街都是。櫻花樹下落滿粉雪，每片花瓣都藏著蜂群釀造甜蜜的秘語。蜜蜂的復(fù)眼盛滿整個(gè)春天的光譜，翅尖抖落星辰的碎屑。暮色四合時(shí)，我?？匆娡頇殉酥盹L(fēng)寫詩。淡粉花瓣飄落在鄰居晾曬的藍(lán)印花布上，落在收攤老人竹筐的薺菜間，落在放學(xué)孩童揚(yáng)起的紙飛機(jī)翅膀上。這些飄落的詩句沾著人間煙火，把整個(gè)春天都寫成了未完待續(xù)的韻腳。

? ? ? ? 城郊的油菜花田最先收到春汛。金黃的浪涌過田埂，驚起成群白鷺，它們掠過池塘?xí)r抖落的羽毛，化作浮萍在水面寫下圓潤的撇捺。戴勝鳥頂著紫冠掠過晾衣繩，驚得鄰家女孩晾曬的碎花床單簌簌作響，那些跳躍的光斑倒成了春天最靈動(dòng)的標(biāo)點(diǎn)。在山間，杜鵑啼血處，漫山遍野的映山紅正用露水研朱砂。

? ? ? ? 母親翻出儲(chǔ)物間的藤椅放在廊下。舊藤條縫隙里鉆出幾株蒲公英，嫩芽蜷曲如嬰兒握拳。她教我辨認(rèn)新冒頭的薺菜與馬蘭頭，說泥土裂開的紋路里藏著整個(gè)冬天的秘密。我們蹲在墻根摘薺菜時(shí)，忽然有螞蟻排著隊(duì)鉆過我的鞋帶，像一串會(huì)移動(dòng)的句點(diǎn)。

? ? ? ? 傍晚總有些微妙時(shí)刻。夕陽把云霞揉成橘子果凍的質(zhì)地，晚風(fēng)卷著玉蘭花瓣貼在玻璃窗上，形成半透明的指印。巷口修車鋪的老伯卸下褪色的遮陽傘，露出底下冒頭的野薄荷，細(xì)碎的白花沾著機(jī)油的氣味，在暮色里倔強(qiáng)地閃爍。

? ? ? ? 昨夜讀詩集時(shí)發(fā)現(xiàn)夾著的柳葉書簽，脈絡(luò)間還沁著去年的雨水。起身推窗，新抽的梧桐嫩芽正滴著水珠，在月光下凝成剔透的琥珀。遠(yuǎn)處工地傳來打樁機(jī)的轟鳴，竟與檐角風(fēng)鈴的叮咚，在潮濕的空氣里釀成了奇妙的二重奏。

? ? ? ? 春天原是這樣匆忙的裁縫。它用雷聲熨平殘雪的褶皺，將候鳥的羽翼染成天空的顏色，又把人們心底蜷縮的期待，一寸寸抻長(zhǎng)成柳絲的弧度。當(dāng)?shù)谝恢伙L(fēng)箏牽著孩子的笑聲升空時(shí)，所有蟄伏的種子都在暗處悄悄翻了個(gè)身，朝著光的方向，舒展開蜷曲的掌紋。這就是春天。