回歸分享第12天

? ? ? ? 無論我多么固執(zhí)，多么強(qiáng)勢(shì)，多么可惡，多么糾結(jié)，多么痛苦，多么無奈……所有的負(fù)性我都能找到正向的東西與之對(duì)抗，我會(huì)竭盡全力讓自己快樂起來。而妞妞的話語就具備這樣的功能。

? ? ? 為了能安靜的說會(huì)話，手機(jī)到了妞手里，待我說完話，她就來找我一起玩，領(lǐng)著我看跳一跳游戲視頻，并配有這樣的語言，省略我的回應(yīng)：媽媽，這視頻很好看，你和我一起看吧。

媽媽，你看這個(gè)魔方，等它變成黃色，你才可以跳。

媽媽，這個(gè)超市可以撐一撐，可以加分。

媽媽，這里要聽歌，媽媽，你跳慢點(diǎn)。

媽媽，你可以做到的。

媽媽，你一定行的。

媽媽，你看明白了嗎？……

在妞妞的指導(dǎo)下，我得分比較高，妞又來一句，媽媽，你好厲害啊！我愛你。

? ? ? 雖然童言無忌，但不得不說，這樣的表達(dá)讓人很容易接受，整個(gè)過程不急不躁，讓聽的人能很平靜地聽完。我們常說：父母是孩子的老師。其實(shí)，孩子又何嘗不是我們的老師呢？在跟孩子溝通時(shí)，我們平和些，耐心些，多些鼓勵(lì)，少些打壓，又何愁會(huì)有那么多的沖突？

? ? ? 接完哥哥，途徑廣場(chǎng)，大寶說：媽，書房什么時(shí)候開放？回之，我不清楚，回頭我了解一下。妞的神之語言又來了：媽媽，什么時(shí)候開飯？回之：回家就開飯。妞說：媽媽，你聽我說，我不是問什么時(shí)候開飯，我是問什么開飯（我聽到的還是開飯）。我又同樣的答案回給她，妞急了，我是問你剛剛和哥哥說的開飯。哦，我總算是明白了，告訴她我們說的是開放，她激動(dòng)滴直跳：是的，我就是說你們說的那個(gè)開飯。偶買噶，她終于成功滴讓我和大寶一路笑回家。

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