第一個夜晚，總有孩子會想家，這是常態(tài)，我能做的就是講個故事，陪伴入睡，像“愛麗絲”一樣假裝媽媽。我十幾歲離家都會哭得不能自已，何況不到10歲的孩子。但相信總會過去，總會成長，總有一天父母的愛和家的溫暖會讓我們變得更勇敢，勇敢到能面對每一個陌生的黑夜。
晚上開會的時候，我提出可夏令營的一項新要求，每天發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的優(yōu)點，大家唏噓不已，覺得很難，我說很難，就更要去做；然后他們說很容易，被點到名的孩子除了說“老師很美”（這真的有點恭維）之外再也說不出什么，于是被硬性規(guī)定下來。我示范了一遍，贊揚了每一個同學(xué)，看到他們被贊揚后或羞澀或開心的樣子，我也很滿足。
看到今天一直活在自己世界的菲菲主動幫老師去叫遲到的同學(xué)開會；
看到一年級的裕涵、芷欣、晨悅、楷熙越來越懂得照顧自己；
看到武翰開始打開自己的內(nèi)心，與周圍的朋友交談；
看到文熙慷慨地請小朋友喝牛奶；
看到平時有些羞澀的梓涵主動交朋友；
看到嘉琪幫老師看管小同學(xué)；
看到樂苡、楷洵、孜煊一如既往地讓人省心；
看到彥熙、家愷對一切事物充滿好奇；
聽到梁辰、梓琳、鄧珺銀鈴般的笑聲；
聽到把北京之行說得很糟糕的楊增、博帆最后說如果沒有下雨，我還是很喜歡的；
還有俊毅、楷東變得逐漸開朗起來；
藝桓開始有意轉(zhuǎn)變解決沖突的方式；
……
于是北京有些混沌的夜晚變得美好而清朗起來。
早上7:01，列車準時到達北京西，此刻，一個同學(xué)的電話手表莫名失蹤；
三個同學(xué)把火車票扔了；
北京的天空下起了滂沱大雨；
微信群里不斷傳來家長的各種擔(dān)憂及關(guān)于北京泥石流的信息；
北京合作單位傳來行程改變的信息；
……
在車站看到一個老師帶著四十多個孩子參加夏令營，但似乎都是牛高馬大的中學(xué)生。
我陪著三個丟票的孩子提前隨列車工作人員出站，等待19個孩子和兩個老師出站，從北廣場到南廣場到北廣場……心里五味雜陳。
這真是一個無比精彩的開場!
如果我是個導(dǎo)游，當(dāng)然希望陽光明媚，冷熱適中，團員乖巧，行程按部就班……
然而，孩子們是來參加夏令營的，旅途中面臨的一切都是寶貴的成長資源，生活如同這多變的天氣，時而晴朗，時而暴雨，還會有雷鳴電閃……如我們能從容接受，智慧應(yīng)對，人生應(yīng)該也總會是光明大于黑暗的吧！
于是和顏悅色，跟孩子們再次申明紀律和要求 同時也邀請大家以開放的心態(tài)來面對風(fēng)雨。
盧溝橋因為大雨滂沱無法成行，而首站中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館依舊給孩子們上了一堂扎扎實實的歷史教育課，孩子們疑惑為什么要打仗，為什么不用槍要用菜刀，白球恩為什么要來到中國，以前空軍的衣服怎么那么破……很多很多的為什么，很多無法一一解釋清楚，需要進一步探究，也許這也是留給我們爸爸媽媽和孩子們一起討論的課題，沒有過去就沒有現(xiàn)在，更沒有未來……我們希望可以播下“敬畏歷史，尊重先輩”的種子，讓孩子們懂得如今的生活有多么不容易，同時也看到當(dāng)我們被賦予偉大的歷史使命時所能爆發(fā)出的強大能量。
雖然我會對大家有更高的期待，比如更專注更認真，更多思考，但當(dāng)我看到從一群大哥哥大姐姐和我們一起跟隨著講解員，到最后只剩下我們的孩子們在聆聽，我還是非常欣慰的。
下午的天文館是你們的愛，看看專注的眼神和認真記錄的樣子就知道了。
不知道給大家給未來的自己寫了怎樣的一封信呢？不管怎樣，未來都是屬于孩子們的！而現(xiàn)在，我們愿意和你一起播下夢想的種子!
愿今夜每個孩子好夢！
