我們或許在很小的時候，父母就會告訴我們，出去了一定要厲害一點千萬不要讓別人欺負(fù)你，別人欺負(fù)你的時候，就算你打不過他也要和他死戰(zhàn)到底，這或許就是我們中國家長慣用的一套教育方法吧，子女在外面遇到別人欺負(fù)自己時，多數(shù)會選擇默默承受，但是，殊不知，你一再承受，別人就一而再再而三的欺負(fù)你！這些事情的發(fā)生原本就是我們這一代的一個鮮明的特點，又或是青春期叛逆這是我們90，00后經(jīng)常會發(fā)生的，這些事情在我們身上出現(xiàn)很正常，不用那么奇怪，但是，我們卻忽略了一個問題，我們這些孩子在遇到一些諸如和別人發(fā)生矛盾時在如何處理這些問題的層面上想得很簡單也太單純了，只是在想，我只要采用最簡單最省力的方式，拳腳與武力去代替語言與道理，這樣那個人就會怕我，以后就不敢再欺負(fù)我了。
可事實真的就如同你想象的那么簡單嗎？答案是完全不是，你在隨隨便便給別人起那些難聽帶有侮辱意味的外號時，在你隨隨便便仗著自己人高馬大欺負(fù)別人時，或許你并沒有想過自己這樣做會帶來什么樣的后果，只是在心里默默的說:哦，我只是在給他或者她一個教訓(xùn)，讓他記住，我不是好惹的，讓他以后見了我都躲，我就是老大，你們都要聽我的！
如此而來，那個受欺負(fù)的孩子，找不到一個真正可以保護她的一個庇護所，慢慢的，就會對孩子的成長造成非常大的傷害，輕則孩子會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，害怕去學(xué)校，重則會發(fā)生嚴(yán)重的心理疾病。
但是，如何做，怎么做，才可以避免校園暴力再一次發(fā)生，怎樣杜絕這種事情在此降臨，我覺得學(xué)校的老師，家庭中的家長，社會人士，應(yīng)該攜手共建一個防范校園暴力的應(yīng)急預(yù)案，如果發(fā)生此類事件，校方應(yīng)該第一時間和受害學(xué)生家長和學(xué)生本人溝通，如果有條件的話，可以配備心理輔導(dǎo)教師，加強對學(xué)生心理健康的教育與輔導(dǎo)，家長也應(yīng)該在平時的生活和學(xué)習(xí)中，告誡或者加強孩子防范校園暴力事件的方法，公安機關(guān)也應(yīng)該對實施校園暴力的人進行批評教育，政府部門也應(yīng)該發(fā)布相關(guān)文件對這類違法行為進行認(rèn)定，從而為校園霸凌這類事件找到法律依據(jù)，做到有法可依，有理有據(jù)！家長，學(xué)校，社會，三方面聯(lián)手，從而能從根本上大大杜絕此類事件的發(fā)生，共同創(chuàng)建和諧校園，美麗校園，讓我們的學(xué)校真正成為孩子學(xué)習(xí)知識的殿堂，友誼的見證。
在此，讓我們一起努力，遠離校園暴力，共建平安校園。
