R-閱讀原文
片段1：
筆記讀書法的第一步，就是選購(gòu)真正想讀、應(yīng)該讀的書，也就是之前介紹的五步驟中的“選書”和“購(gòu)書”。
在具體說明以前，請(qǐng)先想象你平時(shí)買書的情形，可能大多是在通勤或上下學(xué)途中順便去趟書店買到的。我想，當(dāng)時(shí)的狀況是這樣的：喜歡商業(yè)書籍的人會(huì)去商業(yè)書籍區(qū)，喜歡小說的人會(huì)去文學(xué)書籍區(qū)瀏覽?？墒悄闩既豢匆娦聲鴷?、攤開的暢銷書和促銷用的海報(bào)，被令人目不暇接的書名、廣告詞和包裝所吸引，于是就不知不覺地捧起了書。在確認(rèn)好目錄、前言、后記和作者資料后，你看了一眼價(jià)格就走向了收銀臺(tái)。
這樣的場(chǎng)面是不是很熟悉呢？
如果一開始就用上購(gòu)書清單，購(gòu)書流程會(huì)變得完全不一樣。購(gòu)書清單就是格式如下的一張白紙。平時(shí)看到不錯(cuò)的書，就可以在這里填寫下面三類信息。
①書名
②作者名
③出版社名
以這三個(gè)信息為線索，就可以實(shí)現(xiàn)“指名購(gòu)買”了。去書店以后要做的事情很簡(jiǎn)單：翻開目標(biāo)書籍，決定要不要買。這就是購(gòu)書的確認(rèn)工序。
片段2：
把具體的讀書需求寫在購(gòu)書清單里，比寫在筆記本上更方便日后調(diào)查書名。
在這里，讓我介紹獨(dú)創(chuàng)的購(gòu)書清單制作方法。這套方法姑且只是作為參考，沒必要全部吸收，如果你有更好的主意，也完全可以改成適合自己的格式。
首先，寫下書名之前，要在開頭做如下記號(hào)。
·單行本：T
·系列叢書：B
·新書：S
·雜志：Z
·其他，例如CD、DVD:C、D
這樣按照不同類型區(qū)分書籍是有原因的。因?yàn)樵谌毡?，叢書和新書在書店里都有專門的書架（見圖2-3），與其為了找書到處兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才找到目標(biāo)書籍，倒不如有的放矢，直接在同一類型書架上找完所有想要的書更方便快捷。
片段3：
讓清單和筆記本聯(lián)動(dòng)起來
如果在報(bào)紙和雜志的書評(píng)里看到想讀的書，在把書名列入購(gòu)書清單的同時(shí)，把那篇報(bào)道也貼在筆記本里吧，這是為了在看完書以后還可以通過這篇報(bào)道回想起當(dāng)初買下這本書的契機(jī)。
把書評(píng)貼在筆記本里保存好，除了更方便閱讀以外，還能在剪報(bào)的同時(shí)直接寫上自己的評(píng)論，這樣在重讀的時(shí)候還能看到自己在讀這本書之前的思考。我除了書評(píng)以外，還會(huì)把雜志或報(bào)紙上刊載的“○○老師選擇的十本書”和“想知道△△的人應(yīng)該看的書”等欄目也做成剪報(bào)，貼在筆記本上（見圖2-8）。
在剪報(bào)的同時(shí)，可以直接把非常感興趣的幾本書放進(jìn)購(gòu)書清單。如果覺得還有幾本書需要考慮購(gòu)買，可以再參考一遍筆記，挑選出合適的書追加到清單里。
這樣做剪報(bào)，即使購(gòu)書清單上的書全都買好了，也會(huì)源源不斷地有新書補(bǔ)充進(jìn)來。最重要的是不要放走任何與讀書相關(guān)的信息——“ 讀書信息”不只是讀書筆記和購(gòu)書清單這么簡(jiǎn)單的事。采訪報(bào)道、國(guó)際新聞、友人的推薦和大街上看到的景象等，都是與找書有關(guān)的線索。而收集這些線索就像在日常生活中進(jìn)行“采訪”一樣，需要不斷地接納和吸收。
日常筆記或報(bào)紙剪報(bào)→購(gòu)書清單→讀書→重讀筆記或剪報(bào)
這種過程的目的是讓書中內(nèi)容變成自己智慧財(cái)產(chǎn)的重要一環(huán)。幸虧我們有筆記本，這些工序都變得簡(jiǎn)單了。
I-重述原文
喜歡讀書的人們大多都有這樣的困擾：每次去書店都不知道該買什么樣的書或者是買回來的書總是不盡人意。
這樣的困擾很常見，但也很讓人無奈。因?yàn)椴恢涝撊绾翁暨x書籍，導(dǎo)致我們每次去書店總要花費(fèi)好多時(shí)間在選書上，若是最后能夠買到合適的書還好，但就怕“精挑細(xì)選”了半天，最后買回去的書依舊不盡人意。
其實(shí)，要解決這樣的困擾也是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要我們列好“購(gòu)書清單”再去書店，對(duì)著購(gòu)書清單買書，就可以簡(jiǎn)單有效的改善這個(gè)的問題。購(gòu)書清單上的信息不需要太多，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)就足以幫助我們買到心儀的書——書名、作者名、出版社名。
也就是說，我們需要給自己列一個(gè)“購(gòu)書清單”，以便我們能夠更好的挑選適合自己的書籍。
當(dāng)然，有些人在很早之前就已經(jīng)開始列好“購(gòu)書清單”再去書店買書了，但他依舊存在一些問題：臨要去書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的清單不知道放到哪里去了？因?yàn)槲业那鍐问请S手寫在一張紙上的；清單還在，但上面記著亂七八糟的書，不知道到底我應(yīng)該買哪些書；我在書店里對(duì)著“購(gòu)書清單”上的書一本一本的購(gòu)買，可有些地方重復(fù)跑了好幾遍……種種問題接踵而至，好像依舊沒有解決買書的困擾。其實(shí)我們只需要對(duì)我們的“購(gòu)書清單”做出一些小小的調(diào)整，這些問題就會(huì)解決了：
在寫下書名之前，在開頭作一個(gè)記號(hào)，例如：
單行本：T
系列叢書：B
新書：S
雜志：Z
其他，例如CD、DVD:C、D
換句話說，就是用自己的方式，給我們的書單進(jìn)行分門別類。
常逛書店的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，書店里的書都是按類型擺放的，我們將“購(gòu)書清單”分類之后再去書店買書，就可以在一個(gè)地方買好同類型的書再換一個(gè)地方買其他類型的書，就可以有效的避免在書店里來回往復(fù)的尋找。
當(dāng)我們“購(gòu)書清單”上的書越來越多的時(shí)候，我們往往會(huì)忘記我們最初記下這本書的原因，會(huì)忘記想要買這本書的原因。所以即使有了分門別類的“購(gòu)書清單”，我們?cè)跁陼r(shí)，依舊會(huì)猶豫該買書單上的哪些書。畢竟如果我們所有都買完，并不能保證我們能在短時(shí)間內(nèi)看完，反而會(huì)給我們閱讀造成壓力。
這個(gè)時(shí)候，我們就可以把“購(gòu)書清單”和筆記本聯(lián)動(dòng)起來，我們可以把我們看到相關(guān)書本的推薦內(nèi)容或者書評(píng)時(shí)，可以摘抄或者裁剪下來放到筆記本里，或者記下想要看那本書時(shí)的心情，當(dāng)我們不記得為什么想要看那本書時(shí)，翻一翻筆記本，或許就會(huì)有新的靈感。更可以深入的思考是否還想要讀這本書，在經(jīng)過深度篩選后，我們選擇的書就會(huì)更適合自己。
總的流程就是：日常筆記或報(bào)紙剪報(bào)→購(gòu)書清單→讀書→重讀筆記或剪報(bào)
當(dāng)我們都做好了以上的工作時(shí)，我們?cè)谫I書時(shí)，就可以根據(jù)不同的類別方便購(gòu)買，也還可以根據(jù)我們?cè)谶@一時(shí)間段比較喜歡看哪一個(gè)類型的書進(jìn)行選購(gòu)，而不用糾結(jié)究竟該買哪一本書。
A1-聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)
其實(shí)買書前的“購(gòu)書清單”就相當(dāng)于我們?nèi)ベI東西前準(zhǔn)備的購(gòu)物清單，我們可能會(huì)在出門前在心中列一個(gè)購(gòu)物清單，但卻很少會(huì)在去書店前列一個(gè)“購(gòu)書清單”。我有兩個(gè)個(gè)性格迥異的朋友，A喜歡有規(guī)劃的做每一件事情，而B則喜歡把“船到橋頭自然直”掛在嘴邊。
有一次我和B出門買東西，出門前，她都知道自己需要買些什么。但到了街上，看到了心儀的東西，盡管在出門前并沒有規(guī)劃需要買，但因?yàn)橄矚g，他還是買下來了。本來這也并沒有什么影響，但是B花了太多的時(shí)間在無關(guān)的事物上，當(dāng)我們趕時(shí)間回學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，真正想買的還沒有買完。于是匆匆忙忙的又跑了好幾個(gè)地方，才能買好東西?；氐綄W(xué)校又發(fā)現(xiàn)還有一些東西還沒有買，只得找時(shí)間再出一次門。一來一回間又浪費(fèi)了很多時(shí)間，心情也煩躁了不少。
相反的，A每次出門前，總會(huì)列一個(gè)購(gòu)物清單，并且清楚的知道該到哪些地方買那些東西，規(guī)劃好最短的購(gòu)物路線，每次出門買東西，就直奔目的地，用最短的時(shí)間買到最適合自己以及自己最想要的東西，從來不在路上浪費(fèi)時(shí)間。
也許你會(huì)覺得生活方式與買書不能相提并論，的確我們買書不需要像買生活用品那般到處跑，但是如果沒有目的的往書店跑，同樣的問題我們也會(huì)遇到?？赡艹鲩T前我們知道自己想要的書是什么，但進(jìn)入了書店，發(fā)現(xiàn)封面漂亮的書就會(huì)忍不住多看一眼，你能保證多看的這一眼不會(huì)讓你有買下這本書的沖動(dòng)嗎？你能保證多看的這一眼不會(huì)讓你忘記些許你想要買的書嗎？誰(shuí)也不能保證這樣的問題不會(huì)發(fā)生在自己身上。
我去過A的家里，他的書架上的書的擺放與他的生活方式息息相關(guān)，一眼看去，總能很快分清書籍的類別，每次我去問他借書，也總能輕易找到，因?yàn)橹恍枰诠潭ǖ牡胤剑也坏骄筒恍枰倩〞r(shí)間找了。
“每次我想要去買新的書的時(shí)候，就會(huì)看看書架上有沒有重復(fù)相關(guān)知識(shí)的書，因?yàn)橐呀?jīng)分類擺放，很快就可以知道會(huì)不會(huì)重復(fù)買。”A說這句話時(shí)，很悠閑。是的，井井有條的生活方式給他帶來了悠閑的生活。
A2-規(guī)劃運(yùn)用
通過對(duì)原文的閱讀和分析，以及學(xué)習(xí)朋友A的生活方式，我做出了以下的規(guī)劃：
首先，養(yǎng)成列購(gòu)書清單的習(xí)慣。通過報(bào)紙、公眾號(hào)推薦以及所讀的書中介紹的書等方式為自己的購(gòu)書清單收集書。
其次，將購(gòu)書清單上的書分門別類。按照文學(xué)藝術(shù)類、哲學(xué)類、理財(cái)類，心理學(xué)類等將清單上的內(nèi)容進(jìn)行分類。
第三，精化購(gòu)書清單。通過書評(píng)、介紹以及查看書籍的目錄等方式，刪減購(gòu)書清單中不需要購(gòu)買的書籍，精簡(jiǎn)購(gòu)書清單，減少不必要的支出。
最后，不斷更新購(gòu)書清單。
快速閱讀收獲：
第二章主要內(nèi)容是如何建立購(gòu)書清單以便于自己更好的買書、讀書。
在日常生活中收集信息，建立自己的購(gòu)書清單，是自己掌握選書購(gòu)書的主動(dòng)權(quán)。并且把書報(bào)中的書評(píng)以及為什么想要看這本書等讀書目的記到筆記中，以此來培養(yǎng)帶著目的去讀書的目的意識(shí)，從而更有效的讀書。
