我的老師才不可能那么可愛。

我的老師才不會(huì)那么可愛，在QQ上發(fā)各種各樣的小表情和表情包。那一定是我看錯(cuò)了，或者突然被魂穿了，或者是一不小心手滑摁錯(cuò)了。那些小表情一定不會(huì)是表達(dá)他（她）內(nèi)心的喜悅或興奮，還像個(gè)孩子一樣，一定是心里種著一株薔薇花。

我的老師才不會(huì)那么可愛，在課間對(duì)我的發(fā)型“品頭論足”。我的老師才不會(huì)坐在我旁邊，看著我一時(shí)興起編的兩個(gè)小辮子驚喜地叫到“天吶，你自己編的嗎？太厲害了！你真是太漂亮了！”

我的老師才不會(huì)那么可愛，看著我們一臉茫然不知所措的樣子“頓足捶胸”，我的天吶。我的老師也不可能在某一天拎著兩大包“不二家”的牛奶糖，給我們每個(gè)完成預(yù)習(xí)作業(yè)的“小朋友”一人一個(gè)。還要耐心地看著我們?cè)趦煞N口味中糾結(jié)的選擇。

我的老師才不會(huì)那么可愛，不會(huì)站在你身后溫柔地一邊替你解答一邊幫你把凌亂的頭發(fā)歸攏在一起。我的老師才不會(huì)無時(shí)無刻都在笑著，就像小太陽一樣，一看到這樣的笑顏，覺得整個(gè)世界都美好了。

我的老師才不會(huì)那么溫柔，不會(huì)像圣誕老人一樣寫信給膽小委屈的我。不會(huì)對(duì)或許還有語病的句子逐字斟酌，小心翼翼寫下每一個(gè)溫柔的字，唯恐傷害一個(gè)孩子脆弱的心。

我的老師才不會(huì)那么善解人意，不會(huì)在長椅上同我暢談人生與理想至深夜。過了門禁時(shí)分，在鎖緊的公寓門口，我的老師才不會(huì)替我叫出宿管阿姨幫我扯謊以便我不被阿姨為難順利進(jìn)入自己的“小窩”。

我的老師才不會(huì)那么體貼，不會(huì)在烈日當(dāng)頭遞給你一把傘讓你遮陽。不會(huì)像童年時(shí)期的媽媽那樣幫你摘下書包，拎到一邊。即使那個(gè)書包里裝了亂七八糟的東西還有一瓶水沉得要命。

我的老師才不會(huì)那么調(diào)皮，不會(huì)看到我的身影后在樓梯轉(zhuǎn)角處躲起來，等著嚇我一大跳。也不會(huì)在被我發(fā)現(xiàn)后笑的像個(gè)孩子，拉扯著一起上樓聽我拙劣的“推理”。

我的老師才不會(huì)那么可愛，不會(huì)在人前冷面嚴(yán)肅在我面前歡脫搞笑。不會(huì)在走廊里跟我一起看著下面來來往往的學(xué)生，不會(huì)告訴我人最重要的是信仰。

我的老師才不會(huì)那么可愛，不會(huì)在傷心失意時(shí)像有心靈感應(yīng)似的與我通信。不會(huì)用簡簡單單的兩句話抹平心中的傷痕。

我的老師才不可能那么可愛，可愛到，讓我無法用二十年來所學(xué)的所有詞匯來加以形容。

我的老師才不可能那么可愛，更不可能，每一個(gè)遇到的老師都那么可愛。我想我上輩子一定是拯救了銀河系才能那么幸運(yùn)。

我的老師才不可能那么可愛，可愛到，只是看到他們的名字，就讓我心跳加快，興奮不已。

我的老師才不可能那么可愛，可愛到，只是想到他們，我就覺得我是這個(gè)世界上最幸福和幸運(yùn)的人——