2017-9-7 星期四 天氣晴
寶貝年齡：7周歲6個月和1周7個月
學(xué)經(jīng)周期：4年。
學(xué)經(jīng)人員：琦琦，琦媽，雨珂。
學(xué)經(jīng)內(nèi)容：《詩詞啟蒙》01-06，《易經(jīng)?系辭下傳》第一章，《幼學(xué)瓊林》人事第三節(jié)（第二部分）《新概念英語》Lesson41.
親子匯報英語：《新概念英語》Lesson 41.
大思英語：琦琦今天闖了4關(guān)。
養(yǎng)生：紅棗湯，十谷粥，早起養(yǎng)生練功。
心得分享：二人同心，其利斷金
今天是雨珂第一天來托國學(xué)輔導(dǎo)班，琦琦很興奮，自律性就會容易忘乎所以，熱情地招待雨珂進她房間參觀，好在都還在時間規(guī)劃中，16:45分兩人吃完營養(yǎng)點心十谷粥和芋球，喝完補氣紅棗水，
就各自拿出作業(yè)開始寫作業(yè)了。
雨珂不懂的琦琦也熱心地幫助讀題，
雨珂剛剛一年級，所以作業(yè)比較少，語文只需要背誦《金木水火土》，數(shù)學(xué)只要做一面，除了我讓改頁面整潔干凈，以及兩個錯題外，作業(yè)很快就結(jié)束了，琦琦就繼續(xù)寫作業(yè)，因為就剩她一個人寫，她干脆自己一人去房間里寫，我本來想直接讀經(jīng)和英語的，但是琦琦說等她寫完，我說要不我跟雨珂一起先讀，雨珂說要跟琦琦一起讀，于是我規(guī)定18:00必須寫完作業(yè)，這樣才能保證計劃順利完成。雨珂就邊等邊看各種書，還好家里藏書多，繪本，一年級的，英語繪本，搬在沙發(fā)上桌上，甚至床上，只要你愛看，要看哪一本，我通通拿下來，不一會兒老公下班回來了，平時要是看到到處都是書絕對要說我了，哈哈，今天一回來就跟雨珂聊聊天，心寶看姐姐在搬書看，自己也坐在地板上認真的看書，所以家庭的氛圍是什么樣的就容易養(yǎng)出什么樣的孩子。
很快就6點了，我叫了聲琦琦出來讀經(jīng)，她說她作業(yè)還沒做完，不想讀，她不讀雨珂也不讀，老公在隔壁房間聽到了。覺得這種事情容不得琦琦任性，說好的6點結(jié)束作業(yè)，然后開始讀經(jīng)，現(xiàn)在你因為自己作業(yè)沒有完成居然不讀經(jīng)，所以他就堅決要叫琦琦遵守時間，先讀經(jīng)，作業(yè)可以等下再寫，還批評我沒有時間觀念，我虛心接受他的批評，的確以前琦琦沒有在規(guī)定時間做完，我總會讓步下，久而久之她就養(yǎng)成了討價還價的習(xí)慣，老公說對孩子必須說一就是一，說二就是二。這樣才能培養(yǎng)有時間緊迫性的好習(xí)慣。
琦琦因為被爸爸逼出來讀經(jīng)，開始鬧情緒了，不認真坐著，不認真指讀，爸爸看到她這樣不認真讀經(jīng)，叫她站起來讀，她倔強的哭著就是不服從，爸爸拿了棍子，告訴她要如何在規(guī)定的時間內(nèi)認真地做事，什么時間做什么事，而且要做就全神貫注地做，看電視，讀經(jīng)，做作業(yè)，玩，都要做時認真做，不要寫著作業(yè)想著去玩。他們在房間里一個說著一個哭著，琦琦又出來客廳站著讀，可是有哭泣聲，爸爸不允許她這樣，拿著棍子侯著，我跟雨珂讀著我們要讀的經(jīng)典。
讀著經(jīng)典，雨珂媽媽在敲門，今天早下班來接雨珂了，看到哭著的琦琦，我把事情簡單講述下。雨珂媽媽安慰琦琦，說她上次在學(xué)經(jīng)班上照顧妹妹，非常棒。越安慰琦琦越哭越大聲。送走她們，琦琦還是在哭，爸爸陪她在房間里讓她反思今天下午做錯哪些事，要求她一一說出來，不說出來今晚作業(yè)也沒得做，飯也沒得吃。
我?guī)е膶毘燥?，聽著琦琦一直在哭，還冒出一句我們聽不懂的話，我干脆也參與跟她的溝通中，我讓她出來坐在客廳，面對著我，看著我的眼睛說話，最后在我的提示下她認識到自己的錯誤：1.自己在規(guī)定時間內(nèi)完不成作業(yè)卻還要怪別人；2.讀經(jīng)不認真指讀，沒讀經(jīng)的樣；3.任性，沒有時間觀念，以自我為中心。
琦琦反思完，老公也再次要求我必須對孩子嚴格執(zhí)行，說好的到點了就要做什么。我也表示了堅決服從，明天也會嚴格按照輔導(dǎo)班的時間進行。
今晚的一幕雖然琦琦剛開始的表現(xiàn)不佳，但是正因為她不佳的狀態(tài)引來了爸爸對教育的執(zhí)行力，育心家人都知道：爸爸在一個家庭中的教育角色是多么的重要，爸爸參與的教育是孩子的幸福，爸爸在五行中屬金，孩子屬木，而媽媽則屬土，金生木，土生木，所以母親往往容易受制孩子，而爸爸就會引導(dǎo)孩子，孩子怕爸爸，所以會聽爸爸的話?！兑捉?jīng)》講：二人同心，其利斷金。夫妻一條心在孩子的教育上，何愁孩子教不好。
所以有了今晚的交流后，琦琦帶著愉快開心的心情把經(jīng)典重新補讀了一遍，英語認真匯報著，她日記的后半部分內(nèi)容她口述我打字，要不然全部讓她打字估計得晚上12點睡覺了。做完這些事，在給老師寫的教師節(jié)祝福語上就非常地認真寫下對班主任的祝福，以及學(xué)校所有的老師們！
沖涼之前她告訴我今天中午到下午放學(xué)是如何抓緊時間讀《不能說謊的小鎮(zhèn)》，的確一下午看到75頁了，而且今晚因為有事去鄰居家時他們跟我聊起琦琦的表現(xiàn)，確實也挺讓我驚嘆的。原來她在外面那么懂事和有智慧。一個鄰居說有次她在路上遇上琦琦，她對琦琦很眼熟，但是叫不出來名字，反而是琦琦主動跟她打招呼，說：阿姨，你好！她說自己放學(xué)還能主動跟認識的鄰居打招呼真的很棒。還有一位鄰居，原來他們住對門，她我也認識，在這里幫女兒看外孫女，她說有次在小區(qū)一樓玩，看到琦琦一個人帶著妹妹，她便問琦琦什么自己一個人帶妹妹在小區(qū)玩呢？琦琦說：外婆回家煮飯了，很快就下來。而且當時妹妹在哭，她先是一直推著嬰兒車里妹妹，安慰妹妹不要哭，可是妹妹還是哭，她就把妹妹抱起來，突然有個比較生孔的鄰居好心過來說幫琦琦哄下妹妹，琦琦不理會，妹妹還是在哭，那個生孔的鄰居還是提出可以幫忙抱下妹妹，琦琦還是不肯。后面妹妹的褲子快掉了，這個鄰居說：我走過來跟你大女兒說我來幫你拉下妹妹的褲子，穿好下。琦琦就愿意讓她幫忙，后來要回家，就一起回來，在電梯里她問琦琦：為什么剛才那個人要幫你抱妹妹你不肯呢？琦琦說：我又不認識她。這個鄰居她也不認識她，估計新來的。這個鄰居夸琦琦太聰明了，不讓陌生人抱，而且也不說不要她抱，就是不理會。等我們要回來就跟我們一起回來，太聰明了。
聽完這兩位鄰居的話，我回來跟老公說了，老公說，優(yōu)點是很多，但不能因為優(yōu)點掩蓋缺點啊。沒時間觀念，愛找借口。我也不再跟他云云，作為爸爸，嚴厲是要的，但也要來點溫柔嘛～～～
不管怎么樣，琦琦的根是養(yǎng)正了，孩子有情緒是需要父母不斷與之交流化解的。
