? ? ? 那時，我剛剛步入校園，和你并排走在拉練途中，陌生無言。突然，天空潑灑起細雨，我手足無措，而你卻毫不猶豫地將傘傾斜過來，我們共挽一把傘，漫步在雨幕中。

傘下，我們漸漸開啟了心扉，傾訴著彼此的故事、夢想和過往，那是我們的初遇，也是最深刻的一次心靈交流。

? ? ? 鄧老師看見我們，神情陰沉：“男生怎可讓女生撐傘？”我接過傘，繼續(xù)撐著，你卻溫柔地說：“讓我來吧，我們換著拿，就不會那么辛苦了?！被蛟S，我就在那一刻，默默地喜歡上了你，從此，你的一舉一動，都深深地烙印在我的記憶里。再次相遇，是鄧老師第一周調座位時，命運般讓我們坐在一起，成為同一小組的伙伴。

? ? ? 我欣喜若狂，感受到命運的無聲安排，我們注定有緣。你被推舉為小組長，雖然缺乏經驗，但始終默默承擔著許多工作，一個人包攬了所有任務，即便是整理小組報告也不厭其煩。

? ? ? 每當晚自習時分，你獨自埋頭于繪畫，偶爾遞來傳紙條請教我們意見。離開教室時，我將那些紙條從墻上輕輕撕下，帶走。

課間，你總是忙碌地忙著收發(fā)作業(yè)，手忙腳亂，我總會默默地伸出援手，你每次都認真地感謝我。

? ? ? 我心中對你的印象，是你的努力、上進、真誠、善良和可愛，偶爾還有一些天真爛漫的傻氣。這一切，構成了我對你無法言喻的情愫。

? ? ? 某日，鄧老師責罵你連小組長都不稱職，束手無策地管不住總是讓組內扣分的同學，晚自習結束后，你悶頭低著走，不慎撞上籃球場旁的樹木。

? ? ? 慌亂之際，你抬頭輕輕摸著樹干，輕聲道歉，而在你身后跟隨的我卻忍俊不禁。

你喜歡在草稿紙上勾勒畫作，偷偷閱讀課外書籍，晚自習結束后。我第一次留意到你的這些特點，學你卻因此被鄧老師逮個正著，被叫到辦公室受責罵。

? ? ? 期末將至，我們需要思考分科的問題，你自言自語地說：“我的物理太差，或許只能選擇文科了?！蹦阌謫栁遥骸澳銜x擇什么？”我毫無準備，卻在一時沖動下說：“我也選文科?！北M管我更擅長理科，而家人也希望我從事理科相關工作，但我卻違心選擇了文科。

? ? ? 原本小組里六個人有四個說要選擇文科，最終填表時，卻只有你一人真的選擇了文科。

? ? ? 你看起來頗為失落，而我心中卻愧疚不已，覺得自己欺騙了你的信任。

放假的那一天，因為要更換教室和寢室，每個人都將寢室的物品搬到教室存放。

在一片混亂中，我將夜深人靜時寫的一封信放進了你的課桌里，里面包含了我的道歉和真心表白。

? ? ? 然而，那封信似乎沉入了汪洋大海，整個寒假都沒有得到你的回應。

? ? ? 下學期再次見到你時，你卻毫無異樣地和我打招呼，我明白你可能還未看到那封信，但我卻再也沒有勇氣再次表白。

? ? ? 在我們之間的交集，漸漸變得稀少而珍貴，每一次偶遇都讓我心生喜悅，你就如同我平淡青春中的一抹靚麗風景。

? ? ? 高三時，我問及你對于未來大學的選擇，你輕描淡寫地表示還未定奪，我內心充滿了對你未來的期待，然而，我并不敢再次追問你是否已做出抉擇。

? ? ? 那個讓你感到困擾的匿名提問，其實是我所為，而你卻以喜歡數(shù)學老師為答，我內心一陣痛苦又無措。

? ? ? 高考結束的傍晚，我們的相遇并非偶然，我早已在那里等候你。

? ? ? 原本打算在高考結束后向你表白，然而當那一刻真正來臨時，我卻只想默默地再次凝望你，雖然你一直對我友好體貼，卻從未在我們之間留下男女之情的痕跡。

? ? ? 隨著畢業(yè)的來臨，我們的生活軌跡逐漸遠離，之后所遇見的女生皆難及你的風采。我時常懷念起高中時代那個一心一意的女孩，她一直占據著我內心的一隅。

? ? ? 在不經意間，你總是在夢中出現(xiàn)，我想象著再次與你相遇的場景，是在同學會上，是在你的婚禮上，又或者是在某個完全出乎意料的場合？或許是幾年后，甚至幾十年后，又或者根本沒有再次相逢的可能性？? ? ? ? ? 對于世界之大，我們相遇已是緣分，再度相逢的概率如此之低。緣分或許是命運的恩賜，用盡了便消失無蹤，這是再自然不過的事情。雖然此刻講述這一切有些突然，也許已經太晚。

? ? ? 我希望你能理解這些文字并非意在牽扯關系，而是想讓你明白，盡管我們只相處了短短半年，但你其實參與了我整個高中三年的時光，你的出現(xiàn)讓我感到非常幸運。

? ? ? ? 最后，我們各自踏上新的人生征程，我所能做的便是衷心祝福你。

? ? ? ? 愿你所到之處皆為熱土，所遇之人皆為摯友；愿你過得幸福，無論此后的路途如何，我將永遠懷著美好的回憶與祝福。