#我和扇貝的兩周年#?
2016.02.02---2018.02.01
打卡率:717/（366+365）＝98.1%
時間一旦流逝，再回顧就仿佛全壓縮在了昨天。明明才開始，卻已過兩年。
學(xué)英語最初的動力源于當時幾天內(nèi)先后受到巖力國際顧問和西語老師的刺激:一個用英語闡述巖石力學(xué)，一個用英語講授西班牙語。自己能聽懂的一半都不到。。。這對于我這樣一個雖名不符實但又名聲在外的“英語達人”來說，只感到深深的恥辱。
知恥而后勇，恰巧當時經(jīng)常在朋友圈見常博士用扇貝打卡，便也開始了扇貝之旅（感謝常博士共享之恩～）。最初是利用早上擠地鐵的時間，當時還住在蘋果園，地鐵到單位23分鐘，差不多正好能背100個單詞，有時實在太困睜不開眼，就留到上午空閑的時候。慢慢覺得早上打卡不僅占用了地鐵上寶貴的補覺時間，學(xué)習(xí)效果也不佳，就改成了下班路上。后來搬到房山，路上時間變得更加充分，除了背單詞，還可以練閱讀，剛開始是用扇貝讀書看英文原著，慢慢覺得有些吃力，單單各種人名的記憶分辨就已經(jīng)耗費了大半精力和樂趣。最后選擇了扇貝新聞，篇幅不長，各自成章，學(xué)英語之余還能了解時事，到現(xiàn)在已經(jīng)成了自己的主要新聞來源之一。中間還斷續(xù)用過扇貝的煉句、聽力功能，效果不是很好，慢慢也就放棄。住到單位后，沒了地鐵時間，就只能睡前床上打卡了。
應(yīng)該說自己是幸運的，最初的那段時間一直能得到朋友圈好友的幫助，或點贊支持，或留言鼓勵，學(xué)習(xí)之余，還增進了跟很多人的友情。這里要特別感謝每一個點贊留言的朋友，是你們讓每天的打卡不再枯燥，讓我打卡時有動力，分享時有期待。
學(xué)如春起之苗，不見其長，日有所增。除了最初的幾個月，單詞量迅速提高，有看得見的進步外，之后的一年多基本感受不到成長，這也是后期最容易讓人放棄的原因。不過還是有那么幾個節(jié)點，仿佛量變達到質(zhì)變，偶然的情景讓你突然感覺英語有了大幅度提高，當然好景不長，很快又歸于平靜。但若忽略過程，直接對比起點終點，扇貝打卡前的自己和如今，在詞匯量和英語文獻的閱讀速度、深度方面，簡直天壤之別。打卡前看一篇英語新聞，百般費力；現(xiàn)在直接看美國工程師手冊，應(yīng)付自如。
打卡的這兩年，看到朋友圈越來越多的人開始以各種形式打卡學(xué)習(xí)，或同我一樣學(xué)英語，或堅持每日寫一段隨筆，或堅持鍛煉，或不時分享讀書筆記……不敢妄稱是我?guī)樱ㄏ喾矗锩婧芏嗍俏覍W(xué)習(xí)的榜樣）。每天打開朋友圈，看到有一批人和自己一樣在堅持學(xué)習(xí)，追求進步，便會覺得:生活不彷徨，余生不孤單，夢想，不渺茫。
（未來可能要逐漸拋棄小扇貝了，”聽說讀寫”，后三項已基本能滿足日常工作所需，唯獨聽力還有所欠缺，而這方面扇貝又給不了太大幫助，以后得多向可可求助了）
? ? ? ? ? 2018.02.02凌晨
