1.

“你養(yǎng)孩子就是在種樹，等樹長(zhǎng)大了你好乘涼。”聽到我的孩子說(shuō)出這句話，想笑卻留下了眼淚。

原來(lái)家離學(xué)校很近，她都是一個(gè)人去上學(xué)放學(xué)，放學(xué)一個(gè)人回家。搬家后，新的家離學(xué)校遠(yuǎn)了，加上妹妹的到來(lái)，家里實(shí)在忙不開，讓她在午托班吃飯，她就說(shuō)，“媽媽顧不上我了，讓我在午托班吃飯?！?/p>

給他的解釋是路上太遠(yuǎn)，中間時(shí)間短，回到家還沒顧不上做飯吃飯，就又要去上學(xué)，她還是把矛頭指向了妹妹，“是你們?cè)谡疹櫭妹?，而忽略了我?！辈⒁蠡丶页燥垺?/p>

雖然跟她講，條件真不允許，她只堅(jiān)信是妹妹的到來(lái)，降低了她在家的地位，甚至開始敵視起妹妹來(lái)。

暑假以來(lái)，和妹妹天天在一起，更加讓這個(gè)敏感的姑娘，不時(shí)地和妹妹做對(duì)比，常做一些讓人匪夷所思的事情。

她會(huì)問(wèn)媽媽，“你生我時(shí)什么感覺”，“我們出生你看到我時(shí)更驚喜，還是看到妹妹是更驚喜”，“在你心中我們兩個(gè)誰(shuí)更重要”，甚至問(wèn)出了，“如果我們兩個(gè)人同時(shí)掉水里，你先救誰(shuí)？”這樣的傻問(wèn)題，更甚至在妹妹吃奶時(shí)也湊過(guò)去要吃。

一天晚飯后，到她房間里，看她是否蓋好被子，她突然睜開眼睛說(shuō)，“媽媽，你陪陪我唄，”這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這個(gè)感情細(xì)膩又敏感的姑娘，對(duì)現(xiàn)在的家庭狀況多么的不適應(yīng)。

2.

前幾天下午在爺爺奶奶家的一件事，更是讓我從焦慮達(dá)到了憤怒。

我們有一句沒一句的在閑聊，她說(shuō)“媽媽，我是你親生的嗎？”我隨口開玩笑似的說(shuō)了一句“不是”，她說(shuō)“那我去找我親媽去”。然后站起來(lái)就走，吧嗒關(guān)上了門。

我沒有把這件事過(guò)多的放在心里，繼續(xù)忙自己的事。

兩個(gè)小時(shí)之后沒有回來(lái)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍然沒有回來(lái)，爺爺奶奶坐不住了，要出去找她。

室外溫度接近40度，這個(gè)孩子躲在電梯里，渾身濕透了。爺爺心生憐憫，媽媽憤怒至極?！笆悄憬形页鋈サ模　薄笆撬形页鋈サ?！”

她喊著給家里人說(shuō)，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)摩拳擦掌，急不可耐，手心癢癢，太想在她身上試一下拳腳了。沒有了對(duì)她的同情，只有憤怒。心里只有一種想法“竟然拿離家出走來(lái)威脅家人”。

但是，礙于爺爺奶奶在場(chǎng)，還得裝作不動(dòng)聲色的樣子，當(dāng)著老人的面又沒辦法教育孩子，我們外表平靜地回到了家，每個(gè)人內(nèi)心肯定是萬(wàn)馬奔騰波濤洶涌。

我嘗試和她去溝通，我跟她說(shuō)，“媽媽生你和妹妹，是為了你們將來(lái)共同成長(zhǎng)，遇事能商量，面對(duì)困難能分擔(dān)，”然后她就說(shuō)，“你生孩子是在種大樹，等大樹長(zhǎng)大了你好乘涼，”這句話。

這個(gè)原來(lái)這我印象里，乖巧懂事的十歲姑娘，怎么出現(xiàn)了這樣的狀況，什么引起了這樣的問(wèn)題。

3.

心理學(xué)者將兒童對(duì)父母的依戀類型，分為安全型依戀和非安全型依戀。安全型依戀的孩子更加獨(dú)立，自我認(rèn)同價(jià)值高，并認(rèn)為他人值得信賴，在人際交往中較為自信。非安全型依戀的孩子，對(duì)父母依賴程度較高，就是日常生活中常糾纏父母的那些孩子。

做個(gè)很通俗的比方，原來(lái)的一個(gè)家庭有那么多孩子，并且孩子都沒有很明顯的出現(xiàn)這種狀況。

原來(lái)的家庭里，大人忙碌工作時(shí)，很多時(shí)候，會(huì)把兩三歲的孩子帶在身邊，讓孩子自己去玩兒，或者和小伙伴玩兒，不耽誤大人干活。孩子再大一點(diǎn)，干脆大孩子領(lǐng)著小孩子，或者幾個(gè)孩子在一起玩。

孩子在玩兒的過(guò)程中，變得獨(dú)立，學(xué)會(huì)了交往，減少了對(duì)父母依賴，形成了較穩(wěn)定的安全感。

現(xiàn)在的孩子在家中的中心地位，比過(guò)去要明顯和突出。特別是家中的獨(dú)生子女，在家中大部分是由專門的大人在看護(hù)，這些孩子把家人對(duì)他的關(guān)愛都看成了一種理所當(dāng)然的事，他的生活交往里主要是與父母在一起，久而久之形成了一種日常行為。

因?yàn)榇笕说闹饕蝿?wù)是照顧他們和他們玩，造成了他們獨(dú)自探究外界的能力降低，離開了大人他們不會(huì)玩。當(dāng)另一個(gè)孩子的到來(lái)，打破了這種平靜之后，幼小的心靈不知如何去調(diào)整，就會(huì)做出很多匪夷所思的事情。

4.

哥倫比亞大學(xué)大學(xué)的研究人員認(rèn)為，在任何一個(gè)社會(huì)，都存在頭胎、二胎之間的利益爭(zhēng)奪關(guān)系。也就是說(shuō)，這是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。

有人說(shuō)，孩子出現(xiàn)這種狀況，是因?yàn)閮蓚€(gè)孩子年齡相差太大，老大已經(jīng)習(xí)慣了這種生活方式，突然又有了一個(gè)需要全家人照顧的弱小生命，一下子適應(yīng)不了。

堂姐的兩個(gè)小孫子相差兩歲，老大會(huì)看到媽媽在照顧老二時(shí)會(huì)去鬧去阻攔，不讓老二玩他的玩具，還會(huì)動(dòng)手打老二。所以年齡也并不是主要的原因。

再?gòu)娜粘Ｉ钪袑ふ也煌彝コ霈F(xiàn)這種情況的原因，以我家孩子為例：

爸爸媽媽都是各自家庭第一個(gè)孩子，她自然而然是兩個(gè)家庭里的第一個(gè)隔代孩子，除了爺爺奶奶姥姥姥爺，她還擁有叔叔姑姑舅舅姨媽，這個(gè)集萬(wàn)千寵愛于一身的孩子，把所有親人對(duì)她的關(guān)愛都認(rèn)為是理所當(dāng)然的，妹妹的到來(lái)打破了這種平靜，當(dāng)大人們開始圍著妹妹轉(zhuǎn)的時(shí)候，她心里得到了很大的落差，難以接受這種狀況。

很多時(shí)候，對(duì)她的無(wú)理要求失去耐心，會(huì)不耐煩地呵斥她，更是加深了她的失落感，勾起了她內(nèi)心的焦慮情緒和不安全感。

還有就是家庭里邊三方完全不同的教育理念的碰撞，爺爺奶奶的一味袒護(hù)，爸爸的嚴(yán)格在更多時(shí)候是在批評(píng)和指責(zé)，媽媽所謂的民主很多時(shí)候又變成了懶散和放任，所以這個(gè)孩子不知道該怎么辦，完全靠自己的判斷，這就滋養(yǎng)了她的無(wú)理取鬧。

妹妹的到來(lái)，讓她失去了這種在家庭的優(yōu)越感，然后她就通過(guò)做一些過(guò)激的行為來(lái)引起大家的注意。

5.

“孩子就是自己的一面鏡子?！边@是她經(jīng)常提醒我的一句話，先從自身找問(wèn)題吧！

我開始了深深的檢討和痛苦的改變。

首先時(shí)刻提醒自己對(duì)老大說(shuō)話或者提要求時(shí)盡量要有耐心。

兩個(gè)孩子孩子在家各種折騰和大叫，那是兩個(gè)孩子在玩耍，在培養(yǎng)感情，只要沒把家拆了，都可以騙自己沒事的，哪怕你嗓門再高亢，也不要輕易去展露了，高音貝的東西會(huì)是她的不安情緒的導(dǎo)火索。

當(dāng)她向你求抱抱的時(shí)候，撒嬌的時(shí)候，就大方一點(diǎn)滿足她，畢竟皇宮里的娘娘們還在爭(zhēng)寵呢！何況老大也是你親生的。

多陪老大聊聊天，討論一下剛看完的書，出去逛逛街透透氣，別忘了當(dāng)年沒老二的時(shí)候，都是老大陪你買衣服，給你做參謀的，人不能太沒良心了。

別有事沒事就拿她的缺點(diǎn)開涮，說(shuō)什么腳趾頭長(zhǎng)得像毛毛蟲，說(shuō)什么兩片大板牙能耕地，不還是因?yàn)槭悄闵膯?？把她逗急眼逗哭你卻還在笑，那她耍點(diǎn)情緒不就正常了嗎？

當(dāng)你生下孩子母子關(guān)系確定的那一刻，就該做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，孩子在成才，父母也在成長(zhǎng)，相互成就了對(duì)方，把戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化成攜手。

有想法很簡(jiǎn)單，把想法付諸行動(dòng)那可不是一般的難。這幾天看到磨磨蹭蹭去練琴，不想去學(xué)習(xí)，和妹妹爭(zhēng)奪東西，把沙發(fā)搞得一團(tuán)糟，內(nèi)心有有無(wú)數(shù)次要發(fā)火，就像無(wú)數(shù)只貓爪子在撓，勸自己忍忍再忍忍，就這樣度過(guò)了看似平靜的兩天，為娘的差點(diǎn)憋出了內(nèi)傷。

再說(shuō)起前幾天的事，“媽媽，對(duì)不起，我覺得我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，你批評(píng)我吧，我愿意接受懲罰?！?/p>

再?gòu)男驴纯次易约?，成功的克制住幾次沖動(dòng)之后，我覺得我不那么想發(fā)火了，自己的功力得到了上升，更有耐心了，能容忍她的小毛病小錯(cuò)誤了。當(dāng)她說(shuō)些不大妥帖的話，給她指出的時(shí)候，她能平靜接受不去瘋狂狡辯了。

所以，養(yǎng)孩子其實(shí)是父母和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程。