1
一陣震碎之音，一次心碎之感，揚(yáng)揚(yáng)灑灑間，帶著萬念俱灰的思慮。再也回不到原來的模樣，可人生本就是一次沒有出口的斷頭路，靡靡間又回到那個(gè)充滿灰塵的老房子，回到曾經(jīng)的場景。回憶歷歷在目，卻永遠(yuǎn)無法重新回到過去，回到那個(gè)風(fēng)華正茂之年，回到曾經(jīng)那個(gè)最鮮活的年代。
就像那陪了曉東半輩子的牧童石膏像，最終還是在那個(gè)炎熱的夏天，砟的粉身碎骨，煙粉四起。如果世間為每一件事物都注于靈魂的話，在裊裊粉塵中的它，或許會(huì)記得曾經(jīng)的一切，從開始到結(jié)束的無可奈何命中注定，給予以最炙熱的微笑。因?yàn)槭菚詵|創(chuàng)造了他，給它灌入了對(duì)藝術(shù)的一腔熱血，時(shí)代的再次雕琢，使它早已得到了鋒芒畢露的泛黃之色。
這是見證，或許也是曉東對(duì)往日?qǐng)?jiān)持的紀(jì)慰，在曉東將回到藝術(shù)創(chuàng)作之際，牧童石膏的“靈魂生祭”，似乎帶著一種別樣的意味。一種回歸的不完整，在整個(gè)房間蔓延。曉東看著這有些不堪的落寞，或許是莫名的不舍吧，因?yàn)闊崃业暮怪?，自由的流淌，無端的熱浪肆意吹拂，都使他久久不愿離去，不愿再像他心疼女兒茜茜般，露出一絲微笑，或是一個(gè)好似原諒的眼神。
在曉東與命運(yùn)的對(duì)壘中，他無數(shù)次選擇無可奈何的放棄。是啊，曾經(jīng)的曉東，自由自在無所顧忌；現(xiàn)在的曉東，只是一位飽含風(fēng)雨的老者，無欲無求的懦弱在煙卷的燃盡后，麻木了他最初的模樣。曾經(jīng)凌烈的大風(fēng)，曾刮的他，尋覓不到任何一絲希望；劈頭蓋臉的大雨也使他褪去了，曾經(jīng)最美的顏色?；蛟S這往后的回歸，會(huì)帶來新的氣息，挑起他最五彩的沸騰熱血。一次次的錯(cuò)過，使曉東不愿等待，但對(duì)于事途的回歸之心，已在那山頭，即將呼嘯而下。未來回歸后的曉東，想想就熱血沸騰，可不知又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？
有些沒信心的女兒茜茜又一次無端的望著曉東傻笑。因?yàn)闀詵|一位朋友的退休，使茜茜開始幻想，拿起油畫筆的曉東，意氣風(fēng)發(fā)完成著自己對(duì)于女兒的深深諾言，因?yàn)檫@些年曉東為她放棄了太多，茜茜也看夠了曉東的寂寞與落魄，與他強(qiáng)顏的歡笑，背后的無奈嘆息。這些都使茜茜不禁神傷，或許曉東需要的只是一個(gè)回歸藝術(shù)的理由，或許茜茜需要的只是一個(gè)諾言勻兌的最深感懷。
茜茜不僅對(duì)于曉東沒信心，更是對(duì)于世間的變幻莫測沒信心，因?yàn)樵谒纳忻看我挥邢Ｍ臓T光燃起，就會(huì)有大風(fēng)呼嘯而至。但茜茜沒有變，依然等待希望，但茜茜害怕是人因經(jīng)歷而千變?nèi)f化，而這變幻莫測的天，也將因人的改變，而難以揣摩。這次的牧童石膏像，是一個(gè)對(duì)于過去的隱別嗎？還是落寞的心，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，早以糜爛不堪。
2
冥冥中又回到了那個(gè)季節(jié)，雖寒意未退，但已是百花盛放的春季。曉東還是個(gè)十七八歲的孩子，但對(duì)于藝術(shù)的熱愛，總是使他停不下手，拿著根短小的鐵棒。那時(shí)的曉東，雖常常打架，可能是有些奇怪的理由使他出手。但我相信，曉東做事有他自己的底線，但為什么老要拿著這鐵棒呢？那還是要問曉東本人啦。
曉東的好朋友，終于在百般疑慮后，問出了口，“你為何老要拿著這鐵棒忽悠人呢？怪可怕的?！?/p>
曉東聽到這問題，好似問到了他心里所想，便神秘的奸笑起來，說到，“你想知道嗎？不如你也試試。”
那朋友瞬時(shí)臉色慘淡，曉東追的他滿屋子跑?；蛟S是一時(shí)玩笑吧，但還有另一答案，那就是曉東，對(duì)于他的夢(mèng)想有一種難以啟齒的羞澀與未知。其實(shí)那不知從哪里找來的小鐵棒，只是為了鍛煉他的手臂，他想成為一個(gè)藝術(shù)家，或更明確說，他想成為一位畫家。素描便是畫畫的基礎(chǔ)，稚氣的曉東，認(rèn)為只要多練習(xí)手部肌肉，便能拿起筆來，游刃有余。
3
曉東把他的夢(mèng)想，大膽的告訴了他的父母，于是在一層層的托人之下，終于在機(jī)緣巧合下，遇到了楊老師。因?yàn)殚L久的坐而不動(dòng)，臀部上長了個(gè)癰，作為醫(yī)生的媽媽，就這樣認(rèn)識(shí)楊老師。楊老師身上的病痛，在曉東母親下班后的一次次換藥后，被治好了。過意不去的楊老師，便收下了曉東這一歪瓜裂棗。
這樣的好事，可能現(xiàn)在的人們覺得是那樣習(xí)以為常?？赡侵皇悄銈儾恢?，楊老師的名號(hào)，雖只是一位上海戲劇學(xué)院的平凡退休老教授，但在沒幾個(gè)學(xué)藝術(shù)的老教授里，他對(duì)于藝術(shù)的熱愛已到了極點(diǎn)。
他最喜歡的就是寫生公園里的松松柏柏，一畫就是一下午。不管天是雪是雨，總有他默默的身影，總是出現(xiàn)在松樹間，靜靜的望，或是拿出紙來，靜靜研究。琢磨這千變?nèi)f化的真實(shí)，看來現(xiàn)實(shí)是那樣的萬種變化，不被人所知，或許是每次來到這松柏間的天氣不同，還是這人心須臾之間就會(huì)變化吧。他總是一遍遍的研究著這些老樹的每一根枝椏的粗燥結(jié)節(jié)，每一片松葉的自由長勢，他在尋覓真實(shí)的世界，最美最堅(jiān)定的自我。
4
有一次冬天，大雪茫茫，但他還是拿著這簡易的油畫寫生工具，來到這屋旁的小公園。那天天氣可冷了，呼呼的大風(fēng)，吹著裹粽子似的，一件又一件單薄組成的厚重衣衫，還有這小小的絨線帽與長長的大圍巾。蒼老的鼻梁上還架著一圈又一圈的原型白框眼鏡。
雖說這些臃腫的衣裳掛在這小小的骨架上實(shí)在有些衣不附體，可能現(xiàn)在這樣的老畫家看起來也會(huì)有著些許不堪與可笑。但那白發(fā)的絲絲縷縷間，是一種別人遙不可及的堅(jiān)持與溫潤，那些衣衫可是他那伴他一生的妻子，再三叮囑下勉強(qiáng)穿下的?？纱┑锰?，畫自然就不好畫，在這遍地結(jié)霜的季節(jié)里，他還要一件件退去幾件衣裳，才開始作畫。
望著那畫過幾百遍的老松樹，他總用自己的萬種理解，雕琢百變而不厭其煩，或許只有這樣的堅(jiān)持，才能使冬天的寒風(fēng)化作最炙熱的熱浪讓他汗流不止吧。仔細(xì)一看，原來只是堆在身上的雪水融化后，染濕他身上的衣襟罷了。但似乎他卻絲毫沒有被其干擾。
再看看這畫，一筆筆的心性，早已在他的畫中，熠熠生輝。雖真實(shí)且少了一份艷麗，多了一份靈氣與沉穩(wěn)，好似這大樹本就扎根于畫中，歷歷在目。可有時(shí)一個(gè)事物的成功必將需要千倍萬倍的時(shí)間去琢磨，或是收取鮮嫩的皮膚與堅(jiān)實(shí)的骨骼作為代價(jià)。不知不覺，這老人就從他的年少輕狂化作了滿是皺紋的皮囊，他曾經(jīng)康健有利的腳步也變成了徐徐慢行。
但那堅(jiān)定的眼神似乎還燃燒著當(dāng)初的火焰，似乎他的一生就為這心火的純傲，可能他一輩子的努力只為這拿起筆的那一刻?；蛟S是因?yàn)闊崆榈脑俅物@現(xiàn)吧，這次他的手卻在這寒風(fēng)中，凍僵了。雖凍傷已是家常便飯，但看看那雙手，竟不僅感懷，為何天下的執(zhí)著如此艱難。他的手好似凍住般，保持著拿畫筆的姿勢久久無法動(dòng)彈。在回家后用溫潤之水浸泡后，才慢慢得以恢復(fù)。
他的低調(diào)與堅(jiān)持是那樣的不被理解，但對(duì)于一個(gè)在那個(gè)時(shí)代的學(xué)者，他的精神，不難尋，但對(duì)于現(xiàn)在的人呢？他的畫絕不是混日子的理由，他的熱情絕不是一時(shí)的興起，而是一輩子的堅(jiān)持。
5
知道這事后的曉東，佩服的同時(shí)，似乎對(duì)于藝術(shù)家的堅(jiān)持與抉擇卻是那樣不理解，更應(yīng)說是有些抵觸。比如梵高在色彩中的迷失，還是高更的還原真實(shí)而異走他鄉(xiāng)，在年少時(shí)的曉東不明白，學(xué)畫后的曉東似乎也不是很明白。可能在他眼里，那些經(jīng)典著作中有血有肉的大英雄才是他心目中人應(yīng)該有的本來面目吧。
雖不理解，或許只是自己不能像楊老師般的身臨其境吧。但他還是深深佩服著這些大畫家，和這脾氣執(zhí)拗的老教授。自然學(xué)也不是白學(xué)的，做學(xué)徒的自然要為這老教授做些事啦，其實(shí)在年輕時(shí)的曉東，那些細(xì)心與不比尋常的動(dòng)手能力也有些初露端倪。發(fā)現(xiàn)這些的楊老師，于是就叮囑曉東，到一位長寧中學(xué)老師那里拿石膏像。
6
在一個(gè)夏天的下午，曉東也記不清是哪一天，只記得那天來到那個(gè)老房子，離家不遠(yuǎn)，卻十分難找。在九曲十八彎后，在瀕臨傍晚時(shí)，來到老師家。傍晚的陽光透過，破碎的玻璃窗屢屢灑進(jìn)來。在樓下那紅燈牌收音機(jī)放出的紅色歌曲掩映下，曉東穿著短袖短褲，三步并兩步的走在只有一人能通過的狹窄樓梯。
終于，在樓梯的盡頭，看見幾間小屋子。回看這一路走來，真是對(duì)住在這里的老師，一種反射式的同情，與一種驚訝與好奇。墻間斑斑點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)代烙印，讓人不禁有些感懷這世道的不帶任何一絲偏移的“絕對(duì)平等”。
在再次核對(duì)過門牌號(hào)后，曉東在一家，被白石膏補(bǔ)過的房子面前停住腳步。一個(gè)小心的大轉(zhuǎn)身，曉東這大骨架，差點(diǎn)碰下了有些起皮的小木門。在敲了敲門后，因?yàn)檫@天的熱浪，曉東已是滿頭大汗，短袖襯衫，也濕了一大半。
一陣開門聲后，一位頭發(fā)花白中年模樣的男子屹立于眼前，不知為何這男子不僅頭發(fā)花白，長袖長褲，更像是活在干燥的秋季，人已出，曉東便確認(rèn)起了身份。搞錯(cuò)了，平時(shí)溫潤的楊老師，給予冷處理，那也怪難受的。
7
還沒等曉東開口，那位活在秋天的老師，便開了口，“你是曉東吧，你是來拿石膏像的吧，楊老師已經(jīng)和我聯(lián)系過了，快快進(jìn)來吧，等會(huì)風(fēng)一來那可是一場大霧啊?！?/p>
雖然老師有些尷尬，但熱情的來臨，實(shí)在有些陌生與突如其來。走進(jìn)里面一看，那20平米的小屋子卻有些亮瞎了曉東的眼。在一個(gè)個(gè)圣人石膏像的圍觀下，曉東小心翼翼地穿梭于其間。
不禁說到，“沒想到，這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的老房子還真是別有洞天啊?！边@時(shí)曉東回念一想，似乎好像漏了什么，說到，“對(duì)對(duì)對(duì)，老師，您好，我看看這么多石膏，好像忘了打招呼了?！睍詵|尷尬的撓起了頭。
老師拿出了招牌微笑說著，“我也沒自我介紹就把你拉了進(jìn)來，我姓王，是長寧中學(xué)的老師?！?/p>
“你就是王老師，楊老師叫我來取一個(gè)石膏切面像?！睍詵|說到。
“我正在翻模，你等等。先坐下，喝些水吧，我這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也挺難找的吧?！鞭D(zhuǎn)眼王老師便遞過一杯水來。
曉東接過水杯，直性子便說道，“是難找。但也值，從來沒見過這么多石膏像。可為何怎么熱的天，要門窗緊閉呢？”
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王老師則是又帶起了口罩，說到，“傻孩子，只要有一點(diǎn)小風(fēng)，這石膏不就飄的到處都是了嗎？”
“那為何不選擇涼爽的冬天翻呢？又涼爽，又正好門窗緊閉，那不是很好嗎？”曉東很神奇地說道，好像他給王老師出了一個(gè)好主意。
“哎，誰不想這樣呢！冬天這石膏可是干的慢上加慢，我寧愿這日子翻，熱點(diǎn)就熱點(diǎn)了?！?/p>
王老師的這番話，曉東只是覺得自己真是糗大了，這么膚淺的道理，自己又不懂。同時(shí)我也沒想到，這呆呆的一根筋，早在十七八歲的曉東身上已是盡顯無疑。雖然比起外面房子里可熱的多，但似乎有什么事物在吸引著曉東。
才發(fā)現(xiàn)曉東正盯著正在翻石膏模子的王老師，王老師小心的從石膏中拿了一塊布鋪在地上，拿出了早已準(zhǔn)備好的，被切過面的一張臉。
曉東便問，“這是誰的臉?！?/p>
老師畢竟是老師，像教學(xué)生般，語重心長的說到，“這是貝多芬的臉，為了方便學(xué)畫畫的人理解塊面，所以切了面?！?/p>
曉東也是不拘束，隨便找了一個(gè)小椅子坐下，一臉疑問，“貝多芬是誰?。 ?/p>
老師則是一邊說一邊為剛上完肥皂水的石膏圍起了橡皮泥?！柏惗喾沂且晃粋ゴ蟮囊魳芳?，他一生為樂而生，因樂而死。在他的晚年，他已聽不見聲音，但他通過對(duì)于音樂的記憶與琴鍵的震動(dòng)，繼而創(chuàng)作，就有了著名的c小調(diào)第五交響曲作品67號(hào)（命運(yùn)交響曲）?！?/p>
“是嗎？精神可佳，可惜我可做不到這地步。”
9
雖然曉東確實(shí)沒有和貝多芬有可比性，可是有時(shí)命運(yùn)也何嘗可以預(yù)料呢？或許當(dāng)時(shí)的曉東，把貝多芬放在一個(gè)高不可及的位置，但現(xiàn)在的曉東，換了一個(gè)視角看貝多芬，其實(shí)那份曾經(jīng)的熱情又何嘗不是這樣呢！只是他沒有經(jīng)歷過苦楚，這小小不同，就是大師與凡人的不同吧。只有心靈的再次蘇醒，才能喚起心靈深處的熱愛，但那時(shí)的曉東不懂。
不一會(huì)兒，那個(gè)在原始模子上塊面的四周像皮泥框架已捏的差不多了，那時(shí)的曉東看著王老師，一步步灌石膏，覺得甚是有趣，一下子忘卻了，來時(shí)的舟車勞頓，忘記了這炎熱而緊閉窗門的炙烤。那可是即興奮，又是心癢癢，當(dāng)然自己也想試試?yán)病１阍缫颜驹谕趵蠋煹谋澈?，迫不及待了，可此時(shí)的王老師突如其來的站起，使得曉東專心的執(zhí)念剛起，便好像一下被嚇沒了。
慌忙的四處觀望間，一股稚氣，一律幽默，慢慢泛出，惹得拿下口罩的王老師，開心不已，笑紋在那石膏的粘合下，留下一條條或深或淺的白道。再看看這位王老師，雖然那發(fā)絲被石膏染的一片白一片黑，還有那是流行的白框圓形啤酒瓶底眼鏡，但那模樣還甚是熱浪中帶著些許親切呢！
笑著的老師便說到，“在這不要拘束，我看你挺有眼緣的，不如？”
一個(gè)托著下巴的小動(dòng)作，一個(gè)微笑的小眼神。
曉東有些發(fā)毛，低下了頭，小聲說道，“一定有陰謀。”
“你說什么？”王老師又變回嚴(yán)肅地說道。
曉東尷尬的給予以皮笑肉不笑的表情，王老師似乎一眼明白了曉東的所謂心理活動(dòng)。
在無辜的眨了眨眼睛后，把一只手搭住曉東的肩說到，“曉東，看你這孩子也挺機(jī)靈的，不如跟著王老師學(xué)翻石膏好嗎？”
曉東只是沉默，只是一陣沉思。
“沉默，我可當(dāng)你默認(rèn)了，啊呀，不和你說了，我的石膏快干了?！?/p>
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王老師說完便小心的帶起口罩，用手試了試石膏的硬度與熱度，似乎在判斷著厚厚的石膏陰模有沒有完全干透。
王老師說到，“你也來試試？”王老師已然把這小屁孩（曉東）當(dāng)作了徒弟。
一摸，曉東就反應(yīng)極快地說道，“這石膏還沒完全干啊?！?/p>
“對(duì)就是這時(shí)?！?/p>
王老師撕去了石膏周圍的橡皮泥，把這塊陰模的四邊，垂直切平，又在每個(gè)邊上各開了一個(gè)小槽。
曉東趕忙問道，“這是干嘛用的。”
這王老師好似有又泛起了做老師的本心，說到，“你猜猜？”
似乎想給曉東這孩子一個(gè)自己思考的過程，于是王老師則又以切邊的一邊為基準(zhǔn)，圍起了橡皮泥。
這時(shí)曉東才恍然大悟，“原來這槽是起固定作用啊?！?/p>
王老師抬起頭，說到，“真和楊老師說的一樣聰明啊。”
“這是表揚(yáng)嗎？在楊老師嘴里我可是一個(gè)不擇不扣的調(diào)皮鬼啊?！?/p>
王老師又說，“愛之深，責(zé)之切嘛?！?/p>
“不懂，不過我挺佩服楊老師的兢兢業(yè)業(yè)的，可為何老到那老公園畫松樹呢？”曉東不懂問道。
“這你就不知道了吧，他只是在備課，每次他畫過后，他在帶著他的學(xué)生去，這樣才能帶他學(xué)生好好指導(dǎo)，有所思，才有所學(xué)嘛?！?/p>
11
而后曉東和王老師又聊了很多，包括實(shí)事，包括這翻石膏的秘籍完完全全傳授給了曉東。不一會(huì)兒在一塊塊陰模的拼接下，一個(gè)完整的陰模就呼之欲出，那時(shí)已是午夜時(shí)分，兩人的肚子都餓的咕咕直響。
在陽模只差干透之時(shí)，在吃了王老師煮的一碗面后，終于在午夜回到了家。這才發(fā)現(xiàn)自己身上也奇癢難忍，回念一想，原來這石膏早已粘的曉東滿身都是，也怪不得王老師要長袖長褲的穿著了。
在一陣沖涼后，躺在床上的曉東，充滿了興奮與欣喜，還自言自語道，“今天，還不算虧，終于還有些小收獲。”雖然比起剛才在老師家的悶熱真是好多了，微風(fēng)徐徐，那草席也有些破舊不堪，雖說不上涼快。但對(duì)于老師們的精神勁，曉東或許有了新的認(rèn)識(shí)。想起那石膏的翻制，真是興奮的有些睡不著，在一陣左翻右翻后，大概是時(shí)間的崔處吧。望著有些落魄的開裂天花板，似乎有著催眠作用，沒過多久曉東便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
12
夜的黑來的是那樣純正，去的又是那樣徹底，不知已是清晨，一大早，曉東便又興奮跑去了那個(gè)王老師家看脫模的效果。王老師曾說，“要看這模脫的好不好，關(guān)鍵要看接縫處兩個(gè)拼接面平不平整?！?/p>
急促的曉東，飛快的跑上了王老師家了狹窄小樓，在門前平了平氣息，好似鎮(zhèn)定敲了敲門，門內(nèi)只是一陣緩緩而來的腳步聲。接著并打開了門，比起昨日的悶熱，一陣微風(fēng)悠悠而出，一位活在夏日的王老師走了出來，比起那秋天的王老師，或許是白發(fā)變黑的緣故，那模樣好似穿越，好似回到了該有之模樣，一下子也沒認(rèn)出來，但那副比楊老師鏡片稍薄的眼鏡卻是那樣習(xí)以為常，鎮(zhèn)定自若。
曉東說，“王老師你起的可真早啊?！?/p>
“進(jìn)來吧，人老了就睡不著了，你那石膏我以翻好，你帶給楊老師吧。”
“真的，那我看看，翻的好不好再定奪吧?！?/p>
“你這小子，給你點(diǎn)甜頭，就爬到我頭上來了。”王老師，說著，便拿出了那個(gè)貝多芬臉模。
“為何這臉模的眼鏡是閉著的，不會(huì)是沒翻好吧?！睍詵|說著，笑著有些詭異。
“這就是你不懂了吧，這臉是人們?yōu)榱思o(jì)念貝多芬，死后剝離的臉模，所以吧，眼睛是閉著的。”
“原來是這樣，老師就是老師，翻的連接縫處都十分平整，本想找找茬，看來沒機(jī)會(huì)咯?！?/p>
老師隨手打了曉東一下頭后說道，“你這沒大沒小的孩子，沒事就趕快走，別打擾我休息。”
在王老師正要把曉東推出門之際，曉東又說道，“可不可以也借我一個(gè)石膏像，翻翻?！?/p>
“你能行？”王老師有些懷疑地說道。
“雖沒什么把握，但我有預(yù)感我能行?！睍詵|回答甚是中肯。
王老師就再借了一個(gè)好翻的石膏給他。
13
就這樣，曉東不務(wù)正業(yè)的翻了一個(gè)又一個(gè)的石膏像，說也奇怪，好似著了魔般，一個(gè)比一個(gè)翻的精細(xì)，而且一個(gè)比一個(gè)翻的更大，家里都放不下了，最后便留下了維納斯與牧童在家里。曉東的爸爸看到曉東翻的維納斯，覺得曉東真是讓人驕傲，便放著最顯眼的一處。
可第二天再一看，那維納斯的胸口處，圍了一條紅色的絲巾，曉東剛想拿去，曉東的爸爸便走了進(jìn)來，趕快來阻止。
嘴一開眉頭一皺說道，“披著披著?！?/p>
或許在那個(gè)半開放的老年代里，這半裸的維納斯是一種有傷風(fēng)化之物，可當(dāng)時(shí)誰又知，它所蘊(yùn)含的缺陷之美的緣由呢，無數(shù)大師都想為她的美畫上一個(gè)完美的句號(hào)，但當(dāng)一雙雙手裝上后的重現(xiàn)，都沒有這沒有手臂的美，或許這就是天意，或許這就是上帝給維納斯開的一扇窗吧。
這樣的缺陷使她的獨(dú)一無二無可復(fù)制，被冠以了悲劇美的經(jīng)典名號(hào)。
14
最后連這維納斯也送人了，就剩這牧童，這牧童隨著曉東在往后的日子里繼續(xù)前行。曉東并沒有放棄畫畫，畫起了油畫，雖底子不怎么扎實(shí)，但花了十年的時(shí)間做一件事，必將有所收獲。雖只是技法上的成熟，但始終無法走進(jìn)畫中，或許這就是上天的考驗(yàn)吧。最后為了生計(jì)，他放棄了畫油畫。
他的放棄在他人眼里是那樣的懦弱，但誰又知，他滿腔熱血的停滯不前呢？或許我也認(rèn)為只要他繼續(xù)堅(jiān)持，一定能換來更好的結(jié)果，不至于這樣無疾而終的下場。
15（end）
今天連這最后的牧童，也煙消云散，可數(shù)月后的一場旅行，改變曉東這心火已滅的蒼老身軀。因?yàn)闀詵|帶著貓仁與茜茜，來到了美麗的文藝復(fù)興之都——意大利，在一次次的參觀了那些雕像的初現(xiàn)。曉東驚呆了，那一個(gè)個(gè)雕像的材質(zhì)表象，都比曉東翻的石膏像，精致又細(xì)膩，而且布有布的質(zhì)感，肉有肉的軟糯與鮮活，真是沒想過，這些大理石的初現(xiàn)會(huì)是如此逼真，如此震撼，而且都是一千多年以前的人做的，而原材料都是堅(jiān)硬的大理石。
看到這些的曉東，那真是回到了當(dāng)初，熱血之時(shí)，回到最初夢(mèng)想啟航之時(shí)，雖然那時(shí)沒有和楊老師好好學(xué)畫畫，翻的石膏像也不知所蹤?？墒菍?duì)于藝術(shù)的堅(jiān)持，使他在十年的時(shí)光里，完成了一個(gè)夢(mèng)想的初成，其實(shí)曉東明白，不是任何事物或是物質(zhì)擋住了他的前行之路，是他夢(mèng)想的完成還需要一個(gè)契機(jī)，一個(gè)完成他時(shí)間沉淀的契機(jī)。
我想這就是曉東在往后一個(gè)開始吧，而牧童的碎裂，是一片迷茫與干擾時(shí)間的結(jié)束，同時(shí)又是一段對(duì)生活深度理解的表現(xiàn)的開始。
