學(xué)經(jīng)日期：2018年3月21日 星期三? 晴? 大風(fēng)
寶貝年齡：10周歲3個(gè)月和1歲2個(gè)月零20天
學(xué)經(jīng)周期：6年
學(xué)經(jīng)人員：三寶媽?zhuān)t賢，明明，悅悅
學(xué)經(jīng)方法：悅悅聽(tīng)經(jīng)，賢明和媽媽跟讀
學(xué)經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》上經(jīng)，訟，師，比三卦；《黃帝內(nèi)經(jīng)》.素問(wèn)第十九章第四節(jié)；《難經(jīng)》第31-40難；《金剛經(jīng)》第三十二節(jié)；《新概念英語(yǔ)》Lesson67；《文學(xué)啟蒙》第一節(jié)
媽媽學(xué)習(xí)：《演講集》之大智慧教育“讀經(jīng)的十大好處”
賞心悅記：
一、中心藏之，何日忘之
昨天早餐后，我拿起《演講集》開(kāi)始學(xué)習(xí)，小妞在一旁玩，讀到一半的時(shí)候，小妞走過(guò)來(lái)了，剛好我的書(shū)翻到有佳佳姐姐半歲和9歲大的照片那一頁(yè)，妞妞看到后馬上就湊過(guò)來(lái)了，看了又看，還不停地用心指著照片。我問(wèn)她，妹妹要不要抱一下姐姐呢？妞妞伸出雙手放到照片上來(lái)抱了；我問(wèn)，妹妹還要不要親一下姐姐呢？妞妞松開(kāi)雙手，整個(gè)手都埋到書(shū)里來(lái)了，嘴巴貼到照片上。那樣子，實(shí)在是太可愛(ài)了，忍不住拍了照片跟家人們分享。
今天，我們?cè)绮蜁r(shí)，妞妞又開(kāi)始去“找”姐姐了，拿著演講集，一下子就翻到了佳佳姐姐的那一頁(yè)，然后就一直指著啊啊啊，翻到賴?yán)蠋熍c佳佳一起讀經(jīng)的那一頁(yè)時(shí)，又指著佳佳啊啊啊，似乎在告訴我們，我又找到姐姐了。哈哈，管你們懂不懂，我自己一人就樂(lè)在其中。中心藏之，何日忘之……
二、外面的世界更精彩
昨天帶妞妞在去逛了下超市，回來(lái)的時(shí)候，她不想直接上樓，硬是拉著我往她常去的婆婆家玩，拉著我的一直就往人家家里去。到了家門(mén)口，沒(méi)有人在家，妞妞倒像是到了自己家一樣，直接就玩起放在門(mén)口的扭扭車(chē)來(lái)了，一點(diǎn)也不客氣。玩了一會(huì)，她又對(duì)旁邊的滑板車(chē)感興趣了，拉著我去幫她玩。走到車(chē)旁邊，發(fā)現(xiàn)她都還沒(méi)有滑板車(chē)高，天??！但她竟然一點(diǎn)也不害怕，一手扶車(chē)頭，一腳就準(zhǔn)備踏上去了。我為了滿足她的好奇心，扶她站了上去，再推她玩了一會(huì)，這才心滿意足地下來(lái)了。
三、老二的睡覺(jué)習(xí)慣
今晚office培訓(xùn)值班，從下午6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)半，時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，估計(jì)回到家，寶寶們應(yīng)該都睡著了。小寶另說(shuō)，二寶一定會(huì)想我的，上次去深圳，他也在家等我回來(lái)才睡覺(jué)，這個(gè)晚睡的習(xí)慣還真不太好，說(shuō)過(guò)很多次，要早睡，但即使是早上床，也是躺在床上玩，也不睡，非得要大人按一下摩一下才能安心睡覺(jué)，這也許是跟小時(shí)候，外婆帶養(yǎng)成的一個(gè)壞習(xí)慣，小的時(shí)候，魚(yú)外婆很疼愛(ài)，每次自覺(jué)，不是摸小腳丫，就是摸背后，按大腿等等，非得按摩才能睡，直到現(xiàn)在還是這樣子。每次都像個(gè)小BB一樣，媽媽?zhuān)隳軒臀野茨σ幌聠?？有時(shí)候我沒(méi)空，他就說(shuō)，你能幫我喊爸爸幫我按摩一下嗎？這覺(jué)，還真睡得不容易啊，這也是一直以來(lái)最強(qiáng)調(diào)他的，但是一直不見(jiàn)有效。
四、明師的重要
今晚培訓(xùn)，學(xué)生們還是很積極的，出席率高到70%多了，相比以往，要高出很多。學(xué)生們好像更注重技能的提升，也希望真正能學(xué)到東西，畢竟現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)老師講解，比往后自己上網(wǎng)看視頻看課件好多了?，F(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)，還可以現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，不懂的老師當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)，或找TA指導(dǎo)，雖然我也有一些設(shè)置方向的東西不太懂，但是鉆研一下，還是可以應(yīng)付的。其實(shí)是自己太久沒(méi)用了，會(huì)忘記。所以，我們常說(shuō)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)了就要習(xí)，才能更好地記住并運(yùn)用起來(lái)了，學(xué)了不習(xí)，就等于沒(méi)學(xué)了。不過(guò)現(xiàn)代大多數(shù)人，也是為了一個(gè)證而學(xué)了，考過(guò)后，這些技能方面的東西，真正運(yùn)用到的還真不是很多，所以很快就忘了。
今天磊磊在國(guó)學(xué)群分享一套春季養(yǎng)生手指操和金雞站立操，分享有的動(dòng)作文字說(shuō)明，也有圖片指引，很多家人一起參與互動(dòng)，我也不例外，邊學(xué)習(xí)邊操作，但是由于自己理解不到位，把一 些動(dòng)作做錯(cuò)了，當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)教了磊磊，磊磊也給予了指正。所以再次感受到明師的重要，如果不是現(xiàn)場(chǎng)參與學(xué)習(xí)，課后補(bǔ)課的話，肯定我也不會(huì)去跟老師來(lái)一個(gè)互動(dòng)，也不會(huì)去問(wèn)老師做法是不是得當(dāng)，因?yàn)槟阊a(bǔ)課的時(shí)候，老師不一定在線了，即使在線，也不一定有空或者及時(shí)回答你的問(wèn)題；另外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家人們都紛紛表示要堅(jiān)持做，堅(jiān)持匯報(bào)。如果沒(méi)有這樣一個(gè)平臺(tái)，指導(dǎo)老師每天分享，指引，家人們一起參與匯報(bào)與互動(dòng)，單純一個(gè)人去做去堅(jiān)持，我想，過(guò)了那三分熱之后，接下來(lái)的一定是放棄，因?yàn)槿硕际怯卸栊缘?，一沒(méi)有人鼓勵(lì)，或者沒(méi)有人監(jiān)督，就很容易松懈了。而育心，為什么一直有那么多人在堅(jiān)持，在成長(zhǎng)，在不斷地提升，正是因?yàn)橛挠幸粋€(gè)偉大的平臺(tái)，每天早上5點(diǎn)不到，家人們就紛紛起來(lái)學(xué)習(xí)了，讀的讀，寫(xiě)的寫(xiě)，各有各的精彩，到了5：30早課時(shí)間，家人們又自覺(jué)地進(jìn)入早課學(xué)習(xí)頻道，享受高能量的主講老師帶來(lái)的精神大餐，育心家人們就是在這樣的能量場(chǎng)開(kāi)始自己的一天的。早上吃了高能量的精神大餐后，接下來(lái)的一天都是精神飽滿的，像是有使不全的力量一樣。這樣的平臺(tái)，我們?nèi)缃裼龅搅?，還不去珍惜嗎？
