? ? 我們辦公室里總共才四個(gè)老師，不上課的時(shí)候，辦公室里是歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，一旦上課，那簡(jiǎn)直就是災(zāi)難！

? ? 就拿今天來(lái)說(shuō)吧，早上我第一節(jié)課，把昨天讓孩子們做了并講解讓他們修改了的兩張練習(xí)收上來(lái)檢查。結(jié)果一個(gè)個(gè)的要么改錯(cuò)，要么根本就沒(méi)改，更有甚者，連練習(xí)單都不知道弄哪兒去了！這一下，就讓我火冒三丈！

? ? 然后一節(jié)課就在讓他們繼續(xù)更正中度過(guò)。一個(gè)個(gè)面批的過(guò)程中，還是錯(cuò)誤百出，講過(guò)無(wú)數(shù)次的對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)像沒(méi)講一樣！就這樣，一直憋著怒氣持續(xù)到了下課。

? ? 回到辦公室，只見(jiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文老師在翻看他們的檢測(cè)卷，35，38，56……邊翻邊說(shuō):“這一班男孩子，真是沒(méi)救了！”而后，又找來(lái)這幾個(gè)男孩子，對(duì)他們一頓猛批！

? ? 這邊三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師又查看交上來(lái)的作業(yè)，兩張練習(xí)上，幾乎一個(gè)正確的都沒(méi)有！

? ? 最淡定的要數(shù)我們英語(yǔ)老師了，可是你聽(tīng)，隔壁班正是英語(yǔ)課，那不正式英語(yǔ)老師的咆哮聲么？

? ? 生氣過(guò)后，我們每個(gè)人又在互相安慰或者自我安慰:“別生氣，別生氣，氣壞了身體，就不好了?！薄耙院蟛还芩麄冞@幾個(gè)了，隨他們?nèi)グ桑　薄氨M人事，聽(tīng)天命吧，他們父母都不在意，我們生什么氣？”

? ? 可是，一旦到了課堂上，所有的安慰都拋到九霄云外，只因?yàn)檫@一群分分鐘讓你暴走的小東西！

? ? 就這樣，每天瘋狂了又淡定，淡定了又失控，感覺(jué)像極了一群精神病人！