原創(chuàng)：寧木華
我們常常會有這樣的困惑，與人聊天，想旁征博引侃侃而談時，曾經(jīng)令自己印象深刻的句段甚至觀點仿佛憑空蒸發(fā)了一般，只留下一個如水跡般的模糊的印象。有的時候在寫作文時，想起來一句經(jīng)典名言，卻始終想不起來這句話的作者到底是尼采還是卡夫卡，只能默默的寫一個“有人曾說”。明明讀了那么多書，需要用的時候偏偏記不住，如果你也遇到了這樣的問題，我想你該試試這個方法——做讀書筆記。
有人會說，做讀書筆記有什么難的呢？就是將自己感興趣的文本摘抄下來唄。說起來簡單，但做起來并非容易，很多人在買了一個新的筆記本立下雄心壯志之后，筆記本卻很快就被閑置了。所以，如果做筆記，摘抄的內(nèi)容，整理筆記的方法等等，都是有法可循的。閱讀奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》，我們可以找打答案。奧野宣之獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎，累計銷量超過50萬冊。
其實做讀書筆記的實質(zhì)，就是整理信息的過程。做好讀書筆記，需要做好前后三步。
一.選出想要的書
其實做筆記并不是從看書開始的，不會選書的人往往也會漫無目的，毫無章法的看書，那么結(jié)果就是第一不知道為什么做筆記，第二做不出想要的筆記。所以學(xué)做讀書筆記的前提是：學(xué)會買書，列出購書清單和提前了解所買的書。這樣做的目的是篩選有用的，或者真正感興趣的書，這是重要信息篩選和整理的第一步。
我們可以從很多渠道得到信息，包括廣播電視期刊上看到新書推薦，看到網(wǎng)站自媒體平臺等推薦的書評，還有書的正文和附頁中推薦的書錄等等，這些海量的信息容易讓我們迷失，我們可能隨意的買一本書，結(jié)果往往是發(fā)現(xiàn)并非自己所想，于是很輕易的就擱置了。所以我們首先要學(xué)會收集信息，把這些重要信息記下來，包括書名出版社作者等，然后問一問自己，我最近想要獲取什么知識呢？讀書的目的就是篩選的標(biāo)準(zhǔn)。將自己想要讀的書列成購書清單，可以有效的規(guī)避掉內(nèi)容乏味的，自己不感興趣的，專業(yè)不對口等書籍，提高買書的命中率。選到了自己想要的書后，就有了做讀書筆記的動因。作者給我們舉了一個例子，請觀察書桌上的東西，閉眼后問自己哪些東西是藍(lán)色的呢？可能腦海中沒有什么印象，但再次睜開眼時，這些藍(lán)色的鉛筆書本卷筆刀之類的東西就如打了聚光燈般的跳入你的眼簾。所以學(xué)會選出自己真正想讀的書，明確自己讀書目的，就成了有效閱讀的基礎(chǔ)。那么接下來，就到了現(xiàn)在到了全書的重中之重，就是如何做出有用實用可用的讀書筆記。
二.讀書筆記“四法”
做好讀書筆記包括四個內(nèi)容：學(xué)會篩選摘抄內(nèi)容，選擇多種摘抄方式，學(xué)會做符號，學(xué)會利用工具。言而言之，可以分成兩類，一是內(nèi)容，二是手段。
○選擇摘抄內(nèi)容。首先，當(dāng)你明確了讀書目的之后，讀書就變成了尋找答案的過程。你只需要用筆將讀書時尋找到的答案標(biāo)記出來即可。除了“答案”外，難以理解的，引起情感共鳴的，都可以標(biāo)記下來。其次，作者推薦摘抄時，寫下自己的感悟，當(dāng)然要用標(biāo)志，將原文和感悟分開。
○恰當(dāng)使用符號。根據(jù)摘抄內(nèi)容的長短，你可以選擇合適的符號，包括圈點直線波浪線等。不同的符號代表不同的意思。比如說如果段落很長，都難以割舍必須摘抄的話，可以用括號將重點內(nèi)容括起來，關(guān)鍵詞用方框，難以理解的話用波浪線等等。
○多種摘抄方式。在書上做好標(biāo)記后，作者推薦折紙法或者用書簽標(biāo)記。所謂的折紙法就是將有標(biāo)記內(nèi)容的那一頁折起來，如果讀第二遍仍有感悟是非抄不可的內(nèi)容就折疊第二次，想要刪去的內(nèi)容就把折起來的那頁還原。標(biāo)簽法就是準(zhǔn)備好幾個書簽夾到有標(biāo)記的頁碼。這樣可以避免邊讀邊寫，增加閱讀時長，降低閱讀效率。折紙和標(biāo)簽法的好處是，當(dāng)你閱讀了好幾遍后，不斷增加折痕和標(biāo)簽，可以幫你篩選出你真正想要摘抄的內(nèi)容。
在摘抄的過程中，可以采取抄寫裁剪復(fù)制粘貼的多種方式，提高效率。
○學(xué)會利用工具。書架，彩筆，便利貼，美工刀，鋼鐵直尺等都可以作為讀書筆記的優(yōu)秀工具。
三.讀書筆記復(fù)盤
將書中的精華摘抄下來之后，便是信息復(fù)盤重組的重要步驟。首先，要懂得如何整理筆記，作者推薦用電腦的表格將筆記的關(guān)鍵信息做成索引，這樣，在想要閱讀筆記的時候，在電腦中輸入關(guān)鍵詞，便可以找到自己想要重讀的內(nèi)容，比如說某位作家，或者某個學(xué)科等。其次，相對于整本書，讀書筆記的篇幅較短，內(nèi)容精煉，適合用碎片化的時間，在較為嘈雜不容易集中注意力的場合閱讀，在讀完讀書筆記上的原文和感悟后，可以在進(jìn)一步加深理解的基礎(chǔ)上再次做好筆記，最好能夠在博客等平臺上寫上書評，做好輸出。奧野宣之說：“所謂創(chuàng)意，只是把原有的信息重新組合而已?！?，那么讀書筆記之于信息輸出，構(gòu)思創(chuàng)意而言都非常重要，因為讀書筆記幫助我們篩選書中信息，整合書中信息，方便我們索引尋找甚至重組信息。
最后作者建議讀者19個提高閱讀體驗的方法，包括同時看幾本書，把書放在易拿到的地方等等，也非常的實用。
我們讀了那么多書之所以記不住，是因為我們迷失在海量的信息里，奧野宣之的《如何有效讀一本書》告訴我們，只要有計劃的收集信息，篩選信息，從內(nèi)容和手段兩方面著手整理出關(guān)鍵信息，將面拆解成點，那么我們就能夠讀而不忘，將書中的知識真正內(nèi)化成我們自己的知識，甚至能夠完成創(chuàng)造的過程。
