導入：學習題目理解題目意思，讀題。

一、讀通讀順

1、自讀兒歌圈出自己覺得陌生的字。

2、師范讀，請學生們重點聽自己圈出的字讀音。

3、練習朗讀。

4、圈出句，同桌輪讀，檢查錯別字。（糾正，正月，正上妝讀音）

5、教師引讀。

二、理解文章結構

1、師板書兒歌第一句：正月 山茶 滿盆開。

讓學生數(shù)一數(shù)一行有幾個字，都是描寫什么的？（前兩個字月份，中間花名。后面花怎么樣）

2、自己讀一讀，說說你最喜歡哪一句？為什么？

指導方法：創(chuàng)設情景想象滿盆開，紅色山茶都要溢出來了。紅十里，美不勝收。

紅似火，花如雪比喻，美。

姿百態(tài)（千姿百態(tài)），正上妝（美女），斗冰霜（不畏嚴寒勇敢），擬人。

課堂實錄精彩部分：

1、生：正月山茶滿盆開。我覺得山茶花很多

師：你是從哪個字知道的？

生：滿

師：觀察課本左上角的山茶花，紅艷艷的花朵很大，一大盆，都快要開的溢出來了。美不美？

2、二月迎春初開放

生：一年之計在于春，迎春花最先開放。

師：我們來觀察左側，黃色的一朵一朵的小黃花。它是春的使者。

3、三月桃花紅十里

生：紅十里，我想就是十幾米路上都是紅的桃花。

師，不是十幾米，是一眼望不到邊的紅艷艷，粉嘟嘟的桃花，你走在這桃花林里，散步，奔跑，落英繽紛的桃花瓣灑落在你的頭發(fā)上肩上。美讀

4、四月牡丹國色香

生：國色很特別，我想是國家的顏色

師：你說的太好了，牡丹可是我們的國花啊。

5、五月石榴紅似火

生：石榴花就像火焰一樣紅，是個比喻句

師：滿樹的紅艷艷的小火苗，漫山遍野。

6、六月荷花滿池塘

生：我覺得池塘里荷花多。

師：你就像看到了，池塘里圓圓的碧綠碧綠的荷葉中間冒出來很多粉色的，白色的，紅色的荷花，姿態(tài)多樣。美極了。

7、七月石榴

8、八月桂花滿枝香

生：我覺得桂花很香。

師：桂花的花很小，特別香。香是桂花的特點。

（學生先讀一讀，再說為什么？品讀完后，同學們一起讀一讀。）

三、情感朗讀，把自己的最喜歡的句子感受讀出來，評讀。

賽讀。