Step1摘抄原文

我一再?gòu)?qiáng)調(diào)大家要注重概念的打磨，尤其是過(guò)去理解有偏差的概念，更需要我們花時(shí)間和力氣糾正它。因?yàn)檫@么多年來(lái)，就是因?yàn)閷?duì)于這些概念的理解不清，所以讓我們白白消耗了太多的資源。

我們?cè)倏纯匆粋€(gè)最近一段時(shí)間人們頻繁提到的詞：碎片化。那知識(shí)是否可以碎片化呢？這顯然是誤解，也再一次是概念不清晰造成的混亂。事實(shí)上，被碎片化的只是時(shí)間而已，而不是別的什么。

《通往財(cái)富自由之路》

Step2我的理解

李笑來(lái)一再提醒我們要注重概念的打磨，但許多時(shí)候我們還是會(huì)不假思索地接受這些媒體或社會(huì)制造的熱詞，究其根本原因，是因?yàn)槲覀儧](méi)有形成辯證思維，沒(méi)有能力去辨別什么是正確的概念，什么是偽概念。我們需要繼續(xù)跟著李老師升級(jí)大腦。

是的，正如李老師所說(shuō)：碎片化的只是時(shí)間，哪里是什么知識(shí)？能夠碎片化的知識(shí)也不能叫知識(shí)，充其量只能叫信息。

如果我們定下一個(gè)目標(biāo)，圍繞一個(gè)主題，充分利用整塊時(shí)間或者碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信在短期內(nèi)，也會(huì)有收獲或提高。

3——5分鐘碎片化時(shí)間可以做的事：

1可以聽(tīng)一條羅振宇的一分鐘語(yǔ)音或者看一篇微信文章。

2伸個(gè)懶腰或舒展一下身體。

3聽(tīng)一首音樂(lè)，發(fā)呆，或者與同事聊幾句。

4想一下明天的計(jì)劃或根據(jù)當(dāng)天計(jì)劃的完成情況做調(diào)整。

Step3我的行動(dòng)

根據(jù)自己的生活規(guī)律，找出在自己的碎片化時(shí)間內(nèi)，適合做的事情。