“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣

曾在網(wǎng)上看到一篇文章,是說陪孩子做作業(yè)三年,媽媽的心臟卻安裝上了支架。不知是怪孩子不聽話,還是媽媽的方法不對(duì)。

現(xiàn)在好多的家長(zhǎng),為了督促孩子做作業(yè),習(xí)慣性的坐在孩子邊上看著孩子做??吹胶⒆右蛔鲥e(cuò),立馬吼開:“怎么這么笨,這么簡(jiǎn)單的還不會(huì)”。看到孩子做作業(yè)磨蹭,就在邊上催著:“能快點(diǎn)嗎,慢死了”。吼過后又拿起手機(jī)開始刷朋友圈或玩游戲。

想想看,如果你在上班,你的老板就搬張凳子坐你邊上看著你干活,你心里是不是很不舒服。還有你在干活,老板在邊上又是刷劇又是游戲的,你會(huì)靜下心工作嗎?你都不能的到的事,憑什么讓一個(gè)幾歲的孩子做到。

聰明的家長(zhǎng)是從來不陪做作業(yè)的。應(yīng)該給孩子自由發(fā)揮的空間,如果實(shí)在沒事干,就放下手機(jī),拿本書坐孩子邊上看看。

家長(zhǎng)應(yīng)該記住一條:在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的過程中,如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感,他就會(huì)在這方面形成一個(gè)好的習(xí)慣;如果經(jīng)常讓孩子有不自由感和內(nèi)疚感,他就會(huì)在這方面形成壞習(xí)慣。

一個(gè)人,首先是個(gè)自由的人,才可能成為一個(gè)自覺的人。

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